【精品】2017-2018教科版小學五年級科學下冊全冊教案精編整理版

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1、教科版小學五年級科學下冊全冊教案目錄五年級下冊·第一單元21、物體在水中是沉還是浮22、沉浮與什么因素有關43、橡皮泥在水中的沉浮64、造一艘小船85、浮力106、下沉的物體會受到水的浮力嗎127、馬鈴薯在液體中的沉浮148、探索馬鈴薯沉浮的原因16五年級下冊·第二單元181、熱起來了182、給冷水加熱203、液體的熱脹冷縮214、空氣的熱脹冷縮235、金屬熱脹冷縮嗎246、熱是怎樣傳遞的257、傳熱比賽268、設計制作一個保溫杯27五年級下冊·第三單元281、時間在流逝282、太陽鐘293、用水測量時間304、我的水鐘315、機械擺

2、鐘326、擺的研究337、做一個鐘擺348、制作一個一分鐘計時器35五年級下冊·第四單元361、晝夜交替現(xiàn)象362、人類認識地球及其運動的歷史373、證明地球在自轉384、誰先迎來黎明395、北極星“不動”的秘密406、地球在公轉嗎417、為什么一年有四季428、極晝和極夜的解釋4344五年級下冊·第一單元課　　題1、物體在水中是沉還是浮授課策略［√］常規(guī)?。邸。莺喜ⅰ。邸。莶鸱帧。邸。莘謺r段課　　型［√］探究?。邸蹋萦^察?。邸。葜谱鳌。邸蹋葜v授教學目標對物體沉浮做出預測，并用實驗驗證；學會用切分和疊加物體的方法研究沉浮變化。課前準備

3、水槽1個，大小相近的磚塊、木塊和塑料塊各一。必須活動觀察更多物體在水中的沉浮教學重點同種材料構成的物體，改變它的質量和體積，沉浮狀態(tài)不改變教　　　　學　　　　環(huán)　　　　節(jié)一、觀察物體的沉浮：1、談話：物體在水中是沉還是??？哪些物體在水中是下沉的，哪些物體在水中是上浮的呢？2、把磚塊和木塊分別輕輕放入水里，觀察它們在水中的沉浮情況。操作過程：把水槽放在展示臺上。出示磚塊，輕輕從水面放入水中，觀察它的下沉過程，板書：沉。再出示木塊，同樣輕輕從水面放入水中，觀察它的沉浮情況，板書：浮。3、把塑料塊輕輕放入水里，觀察它在水中是沉還是浮。操作過

4、程：先猜測塑料塊的沉浮。再根據(jù)操作要求輕輕放入水中，觀察它的沉浮情況，板書：浮。二、觀察更多物體在水中的沉?。?、教師從小袋子取出7種物體，分別是小石塊、泡沫塊、回形針、蠟燭、帶蓋的空瓶、蘿卜、橡皮。2、以小石塊為例，討論完成教材第2面表格的前面2行“預測”、“理由”的填寫，并建議沉浮可用往上或往下的箭頭符號來表示。3、學生獨立完成其他物體的“預測”、“理由”這2行表格的填寫。4、小組領實驗器材，分工合作，進行實驗觀察，完成實驗記錄表。組織交流：三、觀察同一種材料構成的物體在水中的沉?。?、小組整理實驗材料，留下水槽、蘿卜、橡皮，裝好

5、另外幾種物體放置一邊，教師出示小刀，演示切分方法引導思考：橡皮在水中是沉的，把橡皮切成一半大小，還會沉嗎？再切成備　　注44教學環(huán)節(jié)四分之一、八分之一大小，還會沉嗎？推測把它切得更小會怎樣。蘿卜在水中是浮的，把蘿卜切成一半大小，還會浮嗎？再切成四分之一、八分之一大小，還會浮嗎？推測把它們切得更小會怎樣。2、組織交流，在這個活動中我們改變了什么因素？（體積大?。矬w的沉浮情況有沒有發(fā)生改變？通過以上實驗，我們可以得到什么結論？3、收回小刀、蘿卜和橡皮，出示回形針和木塊，引導思考：一枚回形針在水中是沉的，把兩枚回形針穿在一起，還是沉的嗎

6、？把更多的回形針穿在一起，放入水里，是沉還是??？一塊木塊在水中是浮的，用透明膠帶把兩塊木塊粘在一起，放入水里，還是浮的嗎？如果把三塊、四塊甚至更多的木塊粘在一起，它們在水中是沉還是??？4、提供材料回形針10枚，木塊3塊，學生實驗。5、組織交流，概括：同一種材料的物體，把它們的體積變大，在水中的沉浮狀態(tài)也不會發(fā)生改變的。6、小結：把剛才切分和疊加這兩個實驗聯(lián)系在一起，我們得到了什么結論？學生記錄中教材第4面的實驗報告單上。44小學科學課堂教學基本要領五年級下冊·第一單元課　　題2、沉浮與什么因素有關授課策略［√］常規(guī)　［?。莺喜ⅰ。邸。?/p>

7、拆分?。邸。莘謺r段課　　型［√］探究　［√］觀察?。邸。葜谱鳌。邸蹋葜v授教學目標用控制變量的科學方法，探究物體沉浮的原因；用分析的方法研究影響沉浮的因素。課前準備物體7種，分別是小石塊、泡沫塊、回形針、蠟燭、帶蓋的空瓶、蘿卜、橡皮。必須活動控制其他因素進行研究教學重點用控制變量的科學方法，探究物體沉浮的原因。教　　　　學　　　　環(huán)　　　　節(jié)一、分析物體在水中的沉浮規(guī)律：1、導入：我們已經(jīng)知道，同一種材料構成的物體，在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小沒有關系。那么，不同材料構成的物體，在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小有關系嗎？2、按體

8、積大小順序排列七種物體，再標出它們在水中是沉還是浮。想一想，物體的沉浮和它的體積大小有關系嗎？3、按輕重順序排列七種物體，再標出它們在水中是沉還是浮。想一想，物體的沉浮和它的輕重有關系嗎？4、當我們對這些物體進行比較時，