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1、2018部編版一年級上冊語文全冊教案、2702018-2019學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表科目語文教學(xué)班級一年級教科書名稱及冊數(shù)新版人教版一年級上冊每周節(jié)數(shù)節(jié)總授課節(jié)數(shù)節(jié)時間單元教學(xué)內(nèi)容計劃節(jié)數(shù)實授節(jié)數(shù)出入原因第一周我上學(xué)了我上學(xué)了4第二三周第一單元識字天地人金木水火土口耳目日月水火對韻歌口語交際語文園地一2222223第四五周第二單元漢語拼音aoeiuübpmfdtnlgkhjqxzcszhchshr語文園地二222222223270第六七周第三單元漢語拼音aieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingon
2、g語文園地三2222232702018-2019學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表科目語文教學(xué)班級一年級教科書名稱及冊數(shù)新版人教版一年級上冊每周節(jié)數(shù)節(jié)總授課節(jié)數(shù)節(jié)時間單元教學(xué)內(nèi)容計劃節(jié)數(shù)實授節(jié)數(shù)出入原因第八九周第四單元課文秋天小小的船江南四季口語交際語文園地四222223第十周期中復(fù)習(xí)期中檢測期中復(fù)習(xí)期中檢測第十一十二周第五單元識字畫大小多少小書包日月明升國旗語文園地五222223第十二十三周第六單元課文影子比尾巴青蛙寫詩雨點兒口語交際用多大的聲音222223270語文園地六2702018-2019學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表科目語文教學(xué)班級一年
3、級教科書名稱及冊數(shù)新版人教版一年級上冊每周節(jié)數(shù)節(jié)總授課節(jié)數(shù)節(jié)時間單元教學(xué)內(nèi)容計劃節(jié)數(shù)實授節(jié)數(shù)出入原因第十四十五周第七單元課文明天要遠(yuǎn)足大還是小項鏈語文園地七2223第十六十七周第八單元課文雪地里的小畫家烏鴉喝水小蝸牛口語交際小兔運南瓜語文園地八22223第十八十九周期末復(fù)習(xí)期末復(fù)習(xí)270第二十周期末檢測期末檢測270我上學(xué)了教學(xué)設(shè)計課前準(zhǔn)備1.收集我國各民族服飾的資料、圖片等制成課件。(教師)2.準(zhǔn)備長城、天安門的宣傳資料片、《愛我中華》和《上學(xué)歌》的歌曲。(教師)課時安排1課時。教學(xué)過程一、活動導(dǎo)入，師生間增進(jìn)了解1.同學(xué)們，你們
4、好！歡迎你們來到學(xué)校，從現(xiàn)在開始，你們就是小學(xué)生了。(板書：我上學(xué)了)我是你們的語文老師，我們現(xiàn)在上的科目是語文。請同學(xué)們和老師一起讀出它的名字——語文。2.你們喜歡上學(xué)嗎？今天來到學(xué)校后，你們有哪些新的發(fā)現(xiàn)，新的感受？3.互動活動：你們愿意認(rèn)識新的老師和同學(xué)嗎？請你們走到同學(xué)面前，相互握手，然后介紹自己。設(shè)計意圖：減少課堂對學(xué)生的束縛，讓學(xué)生活躍起來，為交流奠定自由、輕松的情感基調(diào)。二、觀察插圖，進(jìn)行愛祖國教育1.認(rèn)識我國的標(biāo)志性建筑，激發(fā)民族自豪感。(1)播放天安門的宣傳片，學(xué)生欣賞后交流：你看到了哪些建筑物？學(xué)生指出認(rèn)識的建筑
5、物，教師出示天安門的圖片及文字，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀。交流：你去過天安門嗎？說一說你當(dāng)時見到了什么，感受到了什么。(2)學(xué)生根據(jù)課件提示，自由交流：來到天安門，我看到__________，我想說_____________________________________________________________________________________________________________________。(3)教師小結(jié)：天安門廣場是北京的心臟地帶，是世界上最大的城市中心廣場。每天清晨時分，國旗徐徐升起；每天日落時分，國
6、旗緩緩降落，這些都是十分莊嚴(yán)的儀式。2.了解各個民族，進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。(1)學(xué)生自主觀察課文插圖，說一說畫上都有誰，他們在干什么。(2)學(xué)生自由交流，教師相機(jī)利用圖片介紹少數(shù)民族的服裝、飲食、節(jié)日等。(3)互動交流：同學(xué)們，你們都是什么民族的人？請少數(shù)民族同學(xué)在臺前進(jìn)行自我介紹。270(4)體驗活動：教師播放歌曲《愛我中華》，全班同學(xué)相互擁抱。(5)過渡：五十六個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家，在祖國溫暖的大家庭里，各民族不論人口多少，身在何處，都是心連心的兄弟姐妹，因為我們都是中國人。(板書：我是中國人)3.引讀句子，抒
7、發(fā)愛國情感。(1)我們的祖國地大物博，長城和天安門舉世聞名，我們驕傲，因為——我們是中國人！(2)我們的祖國越來越富強(qiáng)，我們有好看的衣服，有美味的食物，還有漂亮的校園，我們驕傲，因為——我們是中國人！設(shè)計意圖：對一年級小學(xué)生的情感啟迪和教育不能只依靠口號，因此，本環(huán)節(jié)設(shè)計重在借助圖片，借助生活體驗，借助教師語言，誘發(fā)學(xué)生內(nèi)心的情感。三、圖文結(jié)合，進(jìn)行愛上學(xué)教育1.引言：從今天開始，你就是一年級的小學(xué)生了，你高興嗎？帶著你此時的感受讀一讀——我是小學(xué)生。(板書)2.課件出示插圖，小朋友都背著書包快快樂樂地去上學(xué)，他們還高興地誦讀著兒歌
8、，我們一起來讀一讀吧。3.教師范讀，然后領(lǐng)讀，同桌互讀，指名朗讀，教師相機(jī)指導(dǎo)：(1)“不遲到”的“遲”要讀準(zhǔn)翹舌音。(2)“早，早，早”的“早”為平舌音。(3)“長大要為祖國立功勞?！边@句話要正確斷句。4.仔細(xì)觀察課文插圖，想一想：
