【精品】初中生物七年級下冊全冊教案精編版

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1、人教版初中生物七下全冊教案初中生物七年級下冊全冊教案精編目錄1.1人的起源和發(fā)展11.1人的起源和發(fā)展21.2人的生殖1.3青春期1.4計劃生育2.1食物中的營養(yǎng)物質(zhì)2.2消化和吸收2.3關(guān)注合理營養(yǎng)與食品安全3.1呼吸道對空氣的處理3.2發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換3.3空氣質(zhì)量與健康4.1流動的組織──血液4.2血流的管道──血管4.3輸送血液的泵──心臟4.4輸血與血型5.1尿的形成和排出5.2人糞尿的處理6.1人體對外界環(huán)境的感知6.2神經(jīng)系統(tǒng)的組成6.3神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式6.4激素調(diào)節(jié)7.1分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例初中生物七年級下冊全冊教案精編科目生物年級七年級班級時間年月日課題第一

2、節(jié)人類的起源和發(fā)展第課時教學(xué)目標(biāo)　知識目標(biāo)：1．說出人類起源于森林古猿；分析比較得出人與類人猿的本質(zhì)區(qū)別2．根據(jù)圖片、資料概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化　3．根據(jù)課文中的觀點澄清一些科學(xué)上的誤解???　能力目標(biāo)：　1．能夠區(qū)分科學(xué)事實、觀點和假說　2．收集信息并嘗試判斷整理信息　3．在討論交流中培養(yǎng)觀察能力、分析能力和語言表達能力情感和價值觀目標(biāo)：認同人類起源與發(fā)展的辨證唯物主義的觀點、人類應(yīng)當(dāng)與自然和諧發(fā)展的觀點以及科學(xué)是不斷發(fā)展的觀點重點概述人類的起源和發(fā)展難點1、認識到古人類化石和遺物等對研究人類起源的重要性　2、認同現(xiàn)代人類是在與自然環(huán)境的長期斗爭中進化來的

3、觀點教學(xué)用具查閱有關(guān)生物進化的觀點、學(xué)說、證據(jù)；現(xiàn)代類人猿生活的錄象片；實物投影儀等。執(zhí)筆者老師授課者學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動人類的起源1．觀察與思考：四種現(xiàn)代類人猿2．看錄象：人類和現(xiàn)代類人猿共同祖先—森林古猿3．推測森林古猿當(dāng)時的生活狀況引言、組織交流、評價并補充放錄象投影展示：森林古猿及其生活的想象圖小組展示課前搜集的有關(guān)人類起源的資料觀看、分析看圖、展開想象并描述人類的進化1．森林古猿下地生活的原因2．進化的主要證據(jù)—化石3．人類進化過程中逐漸變化的幾個方面先讓在這方面有準(zhǔn)備的同學(xué)講；投影展示課本中的“資料分析”展開討論實物投影展示化石圖片，指導(dǎo)觀察展示人類起源與發(fā)展的示意圖；強調(diào)人

4、類進化過程中幾個方面的重要變化，語言產(chǎn)生及運用語言的重要作用。有專長的同學(xué)講；看資料分析討論，得出初步結(jié)論。觀察早期古人類化石圖片，發(fā)現(xiàn)并提出問題，根據(jù)提示分析“露西”、“東非人”所生活的時期及進化狀況。觀察描述；表達與交流。分組游戲（依據(jù)練習(xí)題第3題）三、人與自然應(yīng)當(dāng)和諧發(fā)展教育學(xué)生樹立人與自然和諧發(fā)展的觀點；滲透保護類人猿及瀕危動物的情感教育。小組討論：1．明確人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進化來的，人類的一切活動必須尊重生態(tài)規(guī)律。2．人猿同祖，人猿應(yīng)友好相處，我們有責(zé)任保護好他們。板書設(shè)計教學(xué)后記80初中生物七年級下冊全冊教案精編科目生物年級七年級班級時間年月日課題第二節(jié)人的生殖第課時

5、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.能概述男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能?2.能概述女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能??3.能描述受精過程和胚胎發(fā)育的過程??能力目標(biāo)：通過小組活動培養(yǎng)合作能力；通過觀察圖片、看錄象提高觀察能力及處理問題的能力。情感態(tài)度和價值觀：通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，樹立正確的倫理觀和價值觀；增強孝敬父母的情感。重點男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；受精和胚胎發(fā)育難點胚胎的發(fā)育過程教學(xué)用具掛圖、寫好內(nèi)容的紙條、膠條、錄象執(zhí)筆者老師授課者板書設(shè)計教師主導(dǎo)活動學(xué)生主體活動第二節(jié)人的生殖一、生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能二、生殖發(fā)育過程??受精?↓???受精卵發(fā)育?↓胎兒分娩引言：作為物種的人是怎么來的？作為個體的人又是怎么來的？你知

6、道父母生養(yǎng)你的過程嗎？新課：這節(jié)課同學(xué)們和我一起探討個體的人究竟是怎么來的。請看男女生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)掛圖競賽黑板上有4幅男女生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，講臺上有寫好的結(jié)構(gòu)名稱及功能的紙條，有膠條，請男女生代表組在最快的時間內(nèi)把紙條貼到相應(yīng)的位置。生殖系統(tǒng)是人體八大系統(tǒng)之一，現(xiàn)在同學(xué)們都能正確地認識其結(jié)構(gòu)與功能，但我們知道人類在進化過程中，即使沒有布的時候，都知道用樹葉、獸皮包住露在體外的生殖器官，為此，生殖系統(tǒng)是一個隱秘的器官。請看錄象請概括一下錄象內(nèi)容？是由森林古猿進化來的父母生的回答（略）認定了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)看圖、識記結(jié)構(gòu)與功能按規(guī)則活動（活動過程略）聆聽、思考樹立正確的倫理觀認真觀看精子怎樣進入卵細

7、胞；受精卵在母體中發(fā)育；胎兒通過胎盤、臍帶與母體發(fā)生聯(lián)系；胎兒的分娩。80初中生物七年級下冊全冊教案精編?課堂小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是什么？在思想上有何啟發(fā)？課后作業(yè)：1.閱讀P13科學(xué)技術(shù)社會內(nèi)容，可繼續(xù)關(guān)注這方面的信息。2.為父母做一些力所能及的事情。進行知識總結(jié)；談感受（略）定期由組長檢查練習(xí)鞏固一、選擇題：　　1．胚胎和胎兒發(fā)育的場所是(??)A.卵巢?B．子宮?C．輸卵管?D．陰道2.新的生命