2009年湖北省恩施自治州中考語文試題及參考答案(word版)

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1、同江職教網(wǎng)www.tjzz.net.cn2009年湖北省恩施自治州中考語文試題及參考答案、（滿分120分，考試時間120分鐘）注意事項：1.本試卷6頁，共120分，其中書寫分3分?？荚嚂r間為120分鐘?？荚嚧痤}全部答在答題卡上，答在本試卷上無效。2.請認真核對監(jiān)考教師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、準考證號碼是否與本人相符合，再將自己的姓名、準考證號碼用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡及本試卷上。3.答題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡的指定位置，在其他位置答題一律無效。溫馨提示：請仔細審題，細心答題，相信你一定會有出色的

2、表現(xiàn)！一、基礎(chǔ)：我的積累運用（16分）1．4月23日是“世界讀書日”。前人告訴我們：讀書是人類特有的神圣權(quán)利。我用楷體把它寫在下邊的田字格里，與同學們共勉。2．下面各組詞語中加點字注音完全正確的一項是（）A．瞬間（shùn）啜泣（chuò）渾身解數(shù)（xiè）肥碩（shuò）B．確鑿（záo）歸?。╯hěng）亢奮（kàng）吞噬（shì）C．寒噤（jìn）狼藉（jiè）根深蒂固（dì）闊綽（chuò）D．倒坍（tān）惻隱（cè）禁錮（gù）頷首（hǎn）3．下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（）A．小心翼翼義憤填鷹雞犬不寧頂禮莫拜B

3、．怡然自得玲瓏剔透人聲頂沸人跡罕至C．中流砥柱粗制濫造家喻戶曉莫衷一是D．蕩然無存澗如油膏斷章取意一氣呵成4．從文后括號中選擇恰當詞語填入空白處的橫線上。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄的喉嚨，唱出的曲子，跟清風流水著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天地響著。（嘹亮宛轉(zhuǎn)清脆應和）5．根據(jù)句中畫線部分的意思，在括號中寫出相應的成語。（1）為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來的居所卻有多精致、多仔細、多么地辦事認真，連最細微的地方也不馬虎啊?。ǎ?）他“說”了。說得痛快，動人心，鼓壯志，氣勢之盛可以直沖云霄

4、，聲震天地。（）（3）富有創(chuàng)造性的人總是勤奮努力、不知疲倦地汲取知識，使自己學識淵博。（）（4）然而，在大家的眼睛都注視著之下決不能就此作罷，遭人哂笑。（）6．修改下面病句。（1）我們一定要發(fā)揚和繼承神農(nóng)炎帝堅韌不拔、開拓創(chuàng)新的精神。（2）是否重視課內(nèi)外閱讀，是學好語文的關(guān)鍵。同江職教網(wǎng)歡迎您同江職教網(wǎng)www.tjzz.net.cn7．根據(jù)要求填寫詩句。（1）白居易《錢塘湖春行》中描寫“鶯燕爭春”景象的詩句是：“，?！保?）寫出王維《使至塞上》中體現(xiàn)“詩中有畫，畫中有詩”這一追求的兩句詩：“，?！?．《西游記》第二十七回“尸魔三戲唐

5、三藏，圣僧恨逐美猴王”寫了“孫悟空三打白骨精”的故事。聯(lián)系相關(guān)內(nèi)容完成下面習題。（1）請簡述“孫悟空三打白骨精”的經(jīng)過。（2）請為“孫悟空三打白骨精”的英雄行為寫一段頒獎詞。二、現(xiàn)代文：我的閱讀理解（30分）（一）閱讀下面一篇小小說，回答問題。向生命鞠躬張強①早就想帶兒子爬一次山。這和鍛煉身體無關(guān)，而是想讓他盡早知道世界并不僅僅是由電視、高樓以及汽車這些人造的東西構(gòu)成的。只是這一想法的實現(xiàn)已是兒子兩歲半時的初冬季節(jié)。②初冬的山上滿目蕭瑟。刈剩的麥茬已經(jīng)黃中帶黑，本就稀拉的樹木因枯葉的飄落更顯孤單，黃土地少了綠色的潤澤了無生氣。因此，

6、當兒子發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱并指給我看時，我也感到十分驚訝。我想，這恐怕是山上唯一還倔強活著的螞蚱了。③我躡手躡腳地靠近，它發(fā)現(xiàn)有人，蹦了一下，但顯然已經(jīng)很衰老，才蹦出去不到一米。我張開雙手，迅疾撲過去將它罩住，然后將手指裂開一條縫，捏著它的翅膀?qū)⑺钭搅?。④我覺得就這樣交給兒子，會被它掙脫，于是拔了一根干草，將細而光的草稈從它身體的末端捅進，再從它的嘴里捅出——小時候我們抓螞蚱，為防止其逃跑都是這樣做的，有時一根草稈上要穿六七只螞蚱。螞蚱的嘴里滴出淡綠的液體，那是它的血。⑤我將螞蚱交給兒子；告訴他：“這叫螞蚱，專吃莊稼，是害蟲?！眱鹤铀贫?/p>

7、非懂地點頭，握住草稈，將螞蚱盯了半天，然后又繼續(xù)低頭用樹枝專心致志地刨土。兒子還沒有益蟲、害蟲的概念，在他眼里一切都很新鮮。⑥“跑了！跑了！”兒子忽然急切地叫起來。我扭頭看見兒子只握著一根光禿禿的草稈，上面的螞蚱已不翼而飛。我連忙跟兒子四處找。其實螞蚱并未逃出多遠，它只是在地上艱難地爬，間或無力地跳一下，因此我很輕易就發(fā)現(xiàn)了它，再一次將它生擒。我將螞蚱重新穿回草稈，所不同的是，當兒子又開始興致勃勃地刨土時，我沒有離開，想看看這小玩意兒究竟用何種方法逃跑的。⑦兒子手里握著的草稈不經(jīng)意間碰到了旁邊的一叢枯草，螞蚱迅速將一根草莖抱住。隨著

8、兒子手抬高，那穿著螞蚱的草稈漸成弓形，可是螞蚱死死地抱住草莖。難以想象這如此孱弱受著重創(chuàng)的螞蚱竟還有這么大的力量！⑧兒子的手稍一松，它就開始艱難地順著草莖往上爬。穿出它嘴的草稈在一點兒一點兒縮短，退出它身體的草稈已被它的血染得微綠。⑨