幫扶計(jì)劃和幫扶措施范文

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1、精品文檔幫扶計(jì)劃和幫扶措施為進(jìn)做好對有困難的人的扶助工作，要制定好工作計(jì)劃及措施，改善扶助對象的生活，提高生活質(zhì)量。下面是精心收集幫扶計(jì)劃和幫扶措施的例文，供大家學(xué)習(xí)參考，希望對你有幫助。幫扶工作計(jì)劃新的的學(xué)期，新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的希望.新的舉措、新的成效.本學(xué)期我校將堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)理念，團(tuán)結(jié)互助、互幫互學(xué)，以新課程理念為先導(dǎo)，以課堂改革為重點(diǎn)，以探索課、研討課、引路課、示范課為平臺，組織本組內(nèi)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程理念，認(rèn)真扎實(shí)地開展好本學(xué)期的教學(xué)、教研工作。本學(xué)期我校全體教職工結(jié)成幫扶對子，有信心做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作。具體計(jì)劃措施如下：一、本年度的工作目標(biāo)1、本著資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，合作

2、交流，共同發(fā)展的原則，通過加強(qiáng)學(xué)校管理，形成我校骨干教師幫扶年輕教師的特色。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)14/14精品文檔2、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展幫扶工作，通過骨干教師作公開課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問題，初步打造一種濃厚的教科研氛圍。二、本年度重點(diǎn)工作。1、學(xué)年初制定結(jié)對幫扶工作計(jì)劃，召開結(jié)對幫扶工作會(huì)，確定師徒對子，制定出切實(shí)可行的幫扶措施。2、本年度學(xué)校將組織的幾項(xiàng)重大活動(dòng)：如：讀書交流、課堂大賽、集體備課、反思交流、演講比賽等活動(dòng)。3、充分發(fā)揮學(xué)校區(qū)級、校級骨干教師的帶頭、輻射和導(dǎo)

3、向作用，組織他們?yōu)閹头鼋處熒涎杏懻n、公開課和示范課;年輕教師上匯報(bào)課。4、結(jié)合我校國家級及區(qū)級課題的研究,師徒對子結(jié)合各自的實(shí)際情況開展教育教學(xué)的研究，及時(shí)交流各自的研究心得，及時(shí)推廣研究成果。骨干教師要給予青年教師理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面的幫助，使年輕教師主動(dòng)地進(jìn)行課題研究。三、具體措施(一)成立幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組組長：黃春才(副校長)副組長：楊元梅(教導(dǎo)主任)組員：其它教職員工(二)結(jié)對安排學(xué)校選派部分教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師與本學(xué)期新調(diào)入我?；騺淼轿倚５闹Ы探處熃Y(jié)成一對一的幫扶對子，結(jié)對安排如下：黃春才楊雪艷楊元梅楊春紅2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)14/14精品文檔胡正海楊

4、建平段月娟丁國磊楊艷段從菊尹小保(三)實(shí)施方案1、以課堂為主陣地課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來，主要開展以下一些活動(dòng)：(1)青年教師基本功訓(xùn)練。本學(xué)期中，凡是參工三年內(nèi)的青年教師，每星期要練習(xí)粉筆字和普通話，每周校本教研時(shí)間進(jìn)行粉筆字展評。骨干教師、青年教師利用教師例會(huì)時(shí)間講自己的教育故事。(2)做好日常的師徒互聽、評課，骨干教師寫好幫扶筆記，年輕教師寫好聽課反思。(每月交聽、評課記錄，交幫扶筆記及反思)(3)骨干教師課堂展示。本學(xué)期，區(qū)級骨干教師要進(jìn)行課堂教學(xué)展示課活動(dòng)。并利用教研組活動(dòng)時(shí)間，由執(zhí)教老師向其他老師談上課設(shè)計(jì)意圖

5、，課堂教學(xué)實(shí)施情況。(4)師徒結(jié)對匯報(bào)課2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)14/14精品文檔為了提高幫扶工作的實(shí)效性，將進(jìn)行師徒結(jié)對活動(dòng)，由徒弟上一節(jié)匯報(bào)課，邀請師傅聽課、評課，然后由師傅上一節(jié)示范課(同一內(nèi)容)，徒弟聽課、評課、反思。2、狠抓教科研課題研究。要求青年教師每月堅(jiān)持寫一幫扶對象：高三、一班：肖夢琳高三、二班：王智慧目前成績：肖夢琳93分，班級第4名;王智慧87分，班級第五名幫扶計(jì)劃：一、加強(qiáng)交流定期找學(xué)生進(jìn)行學(xué)法交流，從而讓她自查學(xué)習(xí)中的不足，進(jìn)一步認(rèn)識其他尖子生的優(yōu)點(diǎn)、特色，為自己的發(fā)展注入新的動(dòng)力。二、培養(yǎng)意識培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，通過學(xué)生的主觀努力

6、，創(chuàng)造并科學(xué)安排自主學(xué)習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生積極主動(dòng)的獲取知識，更有針對性地解決自己的問題，取得成就感。三、明確目標(biāo)。高爾基說過：一個(gè)人努力的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展的越快。但是太具體、太高遠(yuǎn)的的目標(biāo)會(huì)給學(xué)生過大的壓力，也未必符合學(xué)生的實(shí)際能力，但是沒有目標(biāo)往往又缺乏動(dòng)力，我力圖謹(jǐn)慎地幫學(xué)生確立相對明確的目標(biāo)。四、加強(qiáng)指導(dǎo)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)14/14精品文檔(1)耐心指導(dǎo)，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求并及時(shí)過問、指導(dǎo)、提醒學(xué)生。(2)定期給她們出一些高質(zhì)量的習(xí)題，并及時(shí)批閱。四、幫助減壓老師在學(xué)習(xí)上對她們要求有度，幫助她們適當(dāng)減壓，保持心態(tài)相對平和。幫扶工作計(jì)劃一、本班情

7、況分析四年級共有學(xué)生36人，其中男生22人，女生14人，結(jié)合上學(xué)期的成績，有18名優(yōu)生，4名學(xué)困生。二、存在問題分析學(xué)困生在學(xué)習(xí)上總的特點(diǎn)是智力一般，學(xué)習(xí)依賴思想嚴(yán)重，沒有獨(dú)立思考勇于創(chuàng)新的意識，遇到較難的題便等老師的答案等。具體表現(xiàn)如下：1、上課精神不集中。2、練習(xí)、作業(yè)書寫不規(guī)范，連簡單的符號和數(shù)字也寫不好。3、平時(shí)不認(rèn)真審題，讀不懂題目的要求。4、交作業(yè)不按時(shí)。5、基礎(chǔ)知識不扎實(shí)。6、答題速