幼兒園辦園詳細(xì)方案

《幼兒園辦園詳細(xì)方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、昊博國學(xué)幼兒園承辦方案承辦機(jī)構(gòu)：昊博公司項(xiàng)目日期：2015年8月第一部分一、昊博國學(xué)幼兒園簡介昊博國學(xué)幼兒園以“德”為魂、以“愛”為本，是張北縣唯一一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位、以國學(xué)為特色，注重綜合素質(zhì)教育的幼兒園。園區(qū)配有大、中、小、學(xué)前12個(gè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)模的幼兒教學(xué)班，各班配有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)一體機(jī)，學(xué)園演播廳、大型露天活動(dòng)室、大型玩具、鋼琴，古箏、舞蹈廳、書畫室、休息室、標(biāo)準(zhǔn)幼兒校車2輛、標(biāo)準(zhǔn)幼兒衛(wèi)生間。園區(qū)為小朋友們提供三餐兩點(diǎn)。本園安裝了“愛維寶貝”互動(dòng)教育視屏特色服務(wù)平臺(tái)，家長可以通過手機(jī)視頻隨時(shí)觀看寶貝的動(dòng)態(tài)。該園師資力量雄厚，教師隊(duì)伍專業(yè)化、有事業(yè)心、責(zé)任心

2、、熱愛幼兒、尊重幼兒。所有教師持證上崗。讓快樂的活動(dòng)成為幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的手段，學(xué)會(huì)主動(dòng)與伙伴交往，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人，奠定幼兒良好的人生基礎(chǔ)。二、辦園理念（我們的園誌）愛的教育愿景：創(chuàng)造“富而有愛”的精英教育基地。愛的教育團(tuán)隊(duì)：一支用生命致力于中國式幼教的精英團(tuán)隊(duì)。愛的口號(hào)：正念、利他、感恩、堅(jiān)持。辦園宗旨：培養(yǎng)有中國靈魂、國際視野的現(xiàn)代人。辦園理念：知學(xué)、懂理、靈動(dòng)、啟慧。辦園綱領(lǐng)：傳承中華文化、力行弟子規(guī)、做好中國人。辦園原則：德育扎根、潛能培養(yǎng)、詩書禮樂、體能養(yǎng)生。辦園目標(biāo)：播撒孝親、尊師、感恩的種子，成就下一代。三、教學(xué)管理

3、：我園在園所管理上實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制，由總園長、教學(xué)園長、后勤園長、主任、人員組成的園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)班子全權(quán)統(tǒng)籌園內(nèi)的各項(xiàng)管理工作。園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)班子的主要職責(zé)是討論貫徹上級(jí)指示，研究決定園所重大問題，是幼兒園的決策指揮層。我園具體管理工作的實(shí)施涉及行政、教學(xué)、衛(wèi)生保健、后勤四個(gè)主要方面。在行政管理上，我園建立建全各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)，使管理有章可循。同時(shí)，建設(shè)一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍，也是我園行政管理的核心任務(wù)；保教工作是幼兒園工作的中心，其它工作都是圍繞保教工作而展開的，保證保教工作質(zhì)量是幼兒全面發(fā)展目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的前提；衛(wèi)生保健工作，是為了保證幼兒的身體、心理健

4、康，更好地接受教育；后勤工作，是為了提供更好的物質(zhì)條件和良好的環(huán)境，以確保教育工作的順利實(shí)現(xiàn)。以上四方面，在我園的教學(xué)管理過程中缺一不可，全力做好每一方面的工作，才能保證我園教學(xué)管理水平的不斷提高。四、班級(jí)設(shè)置為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園的班級(jí)設(shè)置，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》，并結(jié)合我縣實(shí)際，現(xiàn)將班級(jí)設(shè)置及班額要求如下：1、班級(jí)設(shè)置：小班（2.5歲至3.5歲）、中班（3.5歲至4.5歲）、大班（4.5歲至5.5歲）、幼小銜接班（5.5歲至6.5歲）可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置早教班（2.0歲至2.5歲）。2、班額標(biāo)準(zhǔn)：小班20人，中班25人，大班30人，幼小銜接班35人，小小班人數(shù)比

5、小班酌減。最大班額不得超過標(biāo)準(zhǔn)5人。五、課程設(shè)置：1、實(shí)施“立足本土，面向社會(huì)”的教學(xué)主導(dǎo)原則：?立足本土：堅(jiān)定不移的貫徹實(shí)施教育主管部門要求的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，全面推行教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》的育兒精神，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，以激發(fā)幼兒的潛能，鼓勵(lì)幼兒在愉快的環(huán)境中觀察、思考、創(chuàng)作，讓幼兒在“玩中學(xué)”。深入執(zhí)行《綱要》中對(duì)各年齡段幼兒五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)原則，以主題活動(dòng)貫穿整體教學(xué)過程。在教學(xué)計(jì)劃制定時(shí)，選擇與幼兒生活緊密結(jié)合，幼兒普遍關(guān)注和感興趣的內(nèi)容來確定教學(xué)活動(dòng)的主題，編制以主題帶動(dòng)五大領(lǐng)域教育的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，以游戲化、生活化的綜合活動(dòng)

6、形式實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，活動(dòng)中關(guān)注每一個(gè)幼兒的個(gè)體發(fā)展差異，以其優(yōu)勢智能帶動(dòng)弱勢智能，充分尊重幼兒，幫助幼兒提升與主題相關(guān)的知識(shí)和能力，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。?面向社會(huì)：我園為張北當(dāng)?shù)匚ㄒ坏囊試鴮W(xué)經(jīng)典文化培育幼兒的教育機(jī)構(gòu)，在教育教學(xué)上，我們選取國學(xué)經(jīng)典作為主要實(shí)施教材。我園創(chuàng)設(shè)了豐富的軟、硬件條件，為幼兒提供豐富的活動(dòng)空間，實(shí)現(xiàn)幼兒的多方面平衡的發(fā)展。2全面推行的“生活習(xí)慣高素質(zhì)”教育經(jīng)常開展以中國傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗和節(jié)日為主題的活動(dòng)，為幼兒營造傳統(tǒng)經(jīng)典文化的氛圍，接受我國優(yōu)良文化熏陶。?幼兒期是培養(yǎng)孩子藝術(shù)素養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。我園為幼兒提供了豐富的經(jīng)典國學(xué)和藝術(shù)課程，如：

7、以幼兒生活為中心《弟子規(guī)》、《千字文》、《論語》、《笠翁對(duì)韻》、《國韻成語》等經(jīng)典蒙書為指導(dǎo)，以傳統(tǒng)文化為特色，以情景互動(dòng)組織安排：3、成為科研基地的“我國國學(xué)經(jīng)典”教育：國學(xué)經(jīng)典中蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)美德，在潛移默化中塑造著孩子們的人格，提升著孩子們的素養(yǎng)。如孝親敬長，誠實(shí)守信，謙恭有禮等。同時(shí)，燦爛的文明，也能使孩子對(duì)祖國更有感情，更加熱愛自己的祖國，培養(yǎng)和塑造出具有民族意識(shí)、經(jīng)世致用的下一代。比如中國傳統(tǒng)文化講的“己所不欲，勿施于人”，在生活中要尊師重教，尊老愛幼，要知道怎樣做人做事，等等，這些好的傳統(tǒng)如果失去了，那我們的道德秩序就容易混亂。國學(xué)根本上是教人如何做

8、人，如何安身立命。例如《論語》、《孟子