c。c++語言程序設(shè)計筆試

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1、試題6的GetMemory避免了試題4的問題，傳入GetMemory的參數(shù)為字符串指針的指針，但是在GetMemory中執(zhí)行申請內(nèi)存及賦值語句*p=(char*)malloc(num);后未判斷內(nèi)存是否申請成功，應(yīng)加上：if(*p==NULL)?{??...//進行申請內(nèi)存失敗處理　}試題7存在與試題6同樣的問題，在執(zhí)行char*str=(char*)malloc(100);后未進行內(nèi)存是否申請成功的判斷；另外，在free(str)后未置str為空，導(dǎo)致可能變成一個“野”指針，應(yīng)加上：str=NULL;試題6的T

2、est函數(shù)中也未對malloc的內(nèi)存進行釋放。剖析：試題4～7考查面試者對內(nèi)存操作的理解程度，基本功扎實的面試者一般都能正確的回答其中50~60的錯誤。但是要完全解答正確，卻也絕非易事。對內(nèi)存操作的考查主要集中在：（1）指針的理解；（2）變量的生存期及作用范圍；（3）良好的動態(tài)內(nèi)存申請和釋放習(xí)慣。在看看下面的一段程序有什么錯誤：swap(int*p1,int*p2){????int*p;????*p=*p1;????*p1=*p2;????*p2=*p;}在swap函數(shù)中，p是一個“野”指針，有可能指向系統(tǒng)區(qū)，導(dǎo)

3、致程序運行的崩潰。在VC++中DEBUG運行時提示錯誤“AccessViolation”。該程序應(yīng)該改為：swap(int*p1,int*p2){???intp;????p=*p1;????*p1=*p2;????*p2=p;}3.內(nèi)功題試題1：分別給出BOOL，int，float，指針變量與“零值”比較的if語句（假設(shè)變量名為var）解答：BOOL型變量：if(!var)int型變量：??if(var==0)float型變量：constfloatEPSINON=0.00001;if((x>=-EPSINON)&

4、&(x<=EPSINON)指針變量：　　if(var==NULL)剖析：考查對0值判斷的“內(nèi)功”，BOOL型變量的0判斷完全可以寫成if(var==0)，而int型變量也可以寫成if(!var)，指針變量的判斷也可以寫成if(!var)，上述寫法雖然程序都能正確運行，但是未能清晰地表達(dá)程序的意思。一般的，如果想讓if判斷一個變量的“真”、“假”，應(yīng)直接使用if(var)、if(!var)，表明其為“邏輯”判斷；如果用if判斷一個數(shù)值型變量(short、int、long等)，應(yīng)該用if(var==0)，表明是與0進

5、行“數(shù)值”上的比較；而判斷指針則適宜用if(var==NULL)，這是一種很好的編程習(xí)慣。浮點型變量并不精確，所以不可將float變量用“==”或“！=”與數(shù)字比較，應(yīng)該設(shè)法轉(zhuǎn)化成“>=”或“<=”形式。如果寫成if(x==0.0)，則判為錯，得0分。試題2：以下為WindowsNT下的32位C++程序，請計算sizeof的值voidFunc(charstr[100]){?????sizeof(str)=?}void*p=malloc(100);sizeof(p)=?解答：sizeof(str)=4sizeof(

6、p)=4剖析：Func(charstr[100])函數(shù)中數(shù)組名作為函數(shù)形參時，在函數(shù)體內(nèi)，數(shù)組名失去了本身的內(nèi)涵，僅僅只是一個指針；在失去其內(nèi)涵的同時，它還失去了其常量特性，可以作自增、自減等操作，可以被修改。數(shù)組名的本質(zhì)如下：（1）數(shù)組名指代一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，這種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)就是數(shù)組；例如：charstr[10];cout<

7、arstr[10];str++;??//編譯出錯，提示str不是左值　（3）數(shù)組名作為函數(shù)形參時，淪為普通指針。WindowsNT32位平臺下，指針的長度（占用內(nèi)存的大小）為4字節(jié)，故sizeof(str)、sizeof(p)都為4。試題3：寫一個“標(biāo)準(zhǔn)”宏MIN，這個宏輸入兩個參數(shù)并返回較小的一個。另外，當(dāng)你寫下面的代碼時會發(fā)生什么事？?????????least=MIN(*p++,b);解答：#defineMIN(A,B)???((A)<=?(B)?(A):(B))MIN(*p++,b)會產(chǎn)生宏的副作用剖析：

8、這個面試題主要考查面試者對宏定義的使用，宏定義可以實現(xiàn)類似于函數(shù)的功能，但是它終歸不是函數(shù)，而宏定義中括弧中的“參數(shù)”也不是真的參數(shù)，在宏展開的時候?qū)Α皡?shù)”進行的是一對一的替換。程序員對宏定義的使用要非常小心，特別要注意兩個問題：（1）謹(jǐn)慎地將宏定義中的“參數(shù)”和整個宏用用括弧括起來。所以，嚴(yán)格地講，下述解答：#defineMIN(A,B)???(A)<=?(B)?(A