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1、中共泰興市委教育工作委員會文件泰委教〔2018〕27號關于進一步加強學校后備干部隊伍建設的意見各中小學、幼兒園：根據《黨政領導干部選拔任用工作條例》《黨政領導班子后備干部工作暫行規(guī)定》《中小學校領導人員管理暫行辦法》等文件精神，結合我市教育系統(tǒng)實際，現就進一步加強我市學校后備干部隊伍建設，提出如下意見：一、指導思想和基本原則以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，按照“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的標準，培養(yǎng)和造就一支業(yè)務精湛、結構合理的學校后備干部隊伍，為泰興教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供堅強的組織保障和人
2、才支撐。學校后備干部隊伍建設必須堅持以下基本原則：1.堅持以德為先的原則。把信念堅定、品德優(yōu)良作為推薦和培養(yǎng)后備干部的首要標準，牢固樹立-7-政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。2.堅持注重實績的原則。把業(yè)務精、能力強、教育教學業(yè)績顯著，作為推薦和使用后備干部的重要標準，形成能者上、庸者下的選人用人導向，凝聚干事創(chuàng)業(yè)正能量。3.堅持優(yōu)化結構的原則。不斷優(yōu)化學校后備干部隊伍的梯隊結構、年齡結構、學歷結構、性別比例和學科分布，大力培養(yǎng)年輕干部、女干部和非中共黨員干部，使學校領導班子和后
3、備干部隊伍更有生機和活力。4.堅持動態(tài)管理的原則。以提高后備干部的思想政治素質、增強領導科學發(fā)展能力和改進作風為重點，在實踐中鍛煉、考察和使用后備干部，實行優(yōu)勝劣汰、有進有出的動態(tài)管理。二、學校后備干部隊伍梯隊學校后備干部隊伍建設分三個梯隊：第一梯隊為學校校長隊伍后備人才，第二梯隊為學校副校長隊伍后備人才，第三梯隊為學校年輕干部后備人才。三、學校后備干部的基本條件1.熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，熟悉教育政策法規(guī)，教育思想端正。2.具有良好的思想政治素質，堅持講學習、講政治、講正氣，遵紀守法，廉潔自律。-7-3.具有強烈
4、的事業(yè)心和責任感，工作勤奮，業(yè)務精通，業(yè)績突出，有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Α?.具有良好的群眾基礎，堅持原則，公道正派，團結同志。5.具有較好的身體素質和健康的心理素質，本科及其以上學歷，工作滿3年。第一梯隊年齡一般在45歲左右，現任學校副校長；第二梯隊年齡一般在30—40歲之間，現為學校中層干部或獲得過泰興市級及其以上綜合表彰或被授予泰州市級及其以上骨干教師稱號；第三梯隊年齡一般在30歲以下，獲得過泰興市級及其以上單項表彰或被授予泰興市級及其以上骨干教師稱號者優(yōu)先推薦。高中階段學校第一、二梯隊推薦人選年齡可放寬至50歲，第三梯隊推
5、薦人選年齡可放寬至35歲；女性、研究生學歷和非中共黨員推薦人選的年齡條件可適當放寬。四、學校后備干部隊伍的規(guī)模、結構全市學校后備干部隊伍的規(guī)模第一梯隊保持在40人左右，第二梯隊保持在80人左右，第三梯隊保持在120人左右。其中黨外人士、女性所占比例不低于10%、15%。五、學校后備干部的選拔程序1.擬定方案市教育局制定選拔工作方案，下發(fā)選拔學校后備干部的通知。-7-2.推薦人選學校推薦上報初步人選，按民主推薦、資格初審、述職測評、推薦上報等程序進行。（1）民主推薦。民主推薦采取個人自薦與單位推薦相結合的方式。凡符合基本條件的對
6、象，本人可自薦；單位推薦由學校研究確定推薦人選。（2）資格初審。對個人自薦和單位推薦的人員，由學校對照后備干部條件進行資格初審，確定參加述職人選。（3）述職測評。資格初審合格的人選在全體教職工大會上述職，學校領導及教職工分別對述職人進行評價打分。學校領導班子及教職工測評分數分別占總分的40%、60%。（4）推薦上報。根據測評結果、平時工作表現以及推薦名額和結構要求等情況，學校研究推薦人選，并在后備干部推薦表上簽署推薦意見，加蓋單位公章后報市教育局人事科。3.組織面試市教育局人事科會同紀檢組對學校推薦的初步人選進行資格審查，審核
7、合格人員參加面試。根據面試成績，按各梯隊結構比例從高分到低分確定各學段考察對象。4.實施考察市教育局組建考察小組，對考察對象進行考察，考察內容為考察對象德、能、勤、績、廉等方面表現，-7-考察方式為座談、走訪、查閱資料、廣泛征求群眾意見和與考察對象談話等?？疾煨〗M根據實際考察情況，提出各梯隊學校后備干部建議名單。5.綜合確定市委教育工委綜合考慮測評、面試、考察結果，研究確定學校后備干部名單。六、學校后備干部的培養(yǎng)（一）制定培養(yǎng)計劃學校后備干部培養(yǎng)每兩年一個周期，由市教育局和學校兩級聯(lián)合培養(yǎng)。市教育局人事科、市教師發(fā)展中心培訓部
8、針對后備干部隊伍的實際情況制定具體的培訓方案，明確培訓措施，負責開展“理論+實務”的混合式培訓；建立培養(yǎng)聯(lián)系人制度，開展“一對一”的跟蹤式培養(yǎng)。（二）落實培養(yǎng)措施1.組織集中培訓。通過集中授課、案例討論、交流研討等形式，分階段進行較為系統(tǒng)的政治理論、職業(yè)素養(yǎng)和學校管理實務培訓
