關(guān)于校本小課題研究的通知

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1、關(guān)于校本小課題研究的通知導(dǎo)學(xué)自主四環(huán)八步教學(xué)是我校的教學(xué)的基本要求，也是我校辦學(xué)特色之一。為進(jìn)一步落實教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教育教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定建立校本課題研究機(jī)制，要求每一位教師積極開展小課題研究。針對教育教學(xué)中的問題進(jìn)行系統(tǒng)研究，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)提升。一、申報要求1.選題要從教育教學(xué)實際出發(fā)，問題針對強(qiáng)，研究目標(biāo)具體，具有可行性。2.按要求填寫課題申報表。二、申報時間2017年10月25日前將申報表交教科研發(fā)中心。附件1：校本課題指南一、學(xué)科課程與教學(xué)研究1.學(xué)科課堂教學(xué)目標(biāo)研究2.學(xué)科導(dǎo)學(xué)案研究3.學(xué)科實驗技能研究4.課堂教學(xué)重難點研究5.課堂小組評價研究

2、6.課堂小組展示活動研究7.學(xué)科課堂教學(xué)課例研究8.學(xué)科特色活動的實踐研究二、學(xué)生學(xué)習(xí)研究9..學(xué)生課間活動研究10..學(xué)生課堂行為研究11.學(xué)生課外活動研究12.學(xué)生生涯規(guī)劃研究13.學(xué)生心理健康研究14.學(xué)生閱讀能力研究15.小學(xué)生繪本閱讀研究16.小學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)研究三、學(xué)校課程研究17.課堂精講方法研究18.提升學(xué)科練效果研究19..培優(yōu)補(bǔ)差課程研究20.特長生專業(yè)培養(yǎng)研究21.增益性課程研究22.國家課程校本化研究23.走班制實施研究24.學(xué)生量化考核研究25.學(xué)科學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)研究四、德育與學(xué)生管理研究26.學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成研究27.微德育實踐研究28.學(xué)生綜合

3、素質(zhì)評價研究29.導(dǎo)師制實踐研究30.課堂檢測習(xí)題研究31.后進(jìn)生轉(zhuǎn)化研究32.家庭教育研究33.班級管理藝術(shù)研究34．家訪工作的有效方式研究五、教學(xué)技術(shù)研究35.微課技術(shù)應(yīng)用研究36.翻轉(zhuǎn)課堂技術(shù)應(yīng)用研究37.錄播系統(tǒng)的應(yīng)用研究六、其他教師可以根據(jù)自己教學(xué)中存在的問題進(jìn)行研究。附件2課題申報表課題編號河師大附中雙語國際學(xué)校校級課題立項申報書課題名稱課題分類主持人姓名填表日期填表說明一、申報書各項內(nèi)容用電腦打印，要求語言嚴(yán)謹(jǐn)，字跡清晰。封面課題編號由教科研發(fā)中心統(tǒng)一填寫。二、申報書需報送一式2份，A4紙型，雙面打印，左側(cè)裝訂。不得改變表格結(jié)構(gòu)樣式。三、課題主持人限1人，主要

4、成員限2人以內(nèi)（不包括主持人）。四、材料報送報送地址：教科研發(fā)中心辦公室A312電子郵箱：sygjjky@hnsdfz.com一、數(shù)據(jù)表課題名稱主持人姓名性別專業(yè)職務(wù)出生年月電子郵箱聯(lián)系電話主要成員姓名性別出生年月專業(yè)職務(wù)聯(lián)系電話最終成果形式計劃起止時間二、課題設(shè)計論證問題的提出，研究的價值（理論意義和實踐意義）；核心概念界定；國內(nèi)外相關(guān)研究文獻(xiàn)綜述；研究目標(biāo)，研究內(nèi)容，研究的重點、難點，研究的創(chuàng)新點；研究方法等。（可加頁）三、課題分工與計劃安排項目組成員的研究基礎(chǔ)與分工；研究計劃安排與階段性成果預(yù)設(shè)；主要參考文獻(xiàn)。（可加頁）四、立項評審意見立項評審意見評審意見：負(fù)責(zé)人簽字

5、：年月日