藝術(shù)類課程公共空間設(shè)計教案

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1、編寫審批課程簡介一、課程定位《公共空間設(shè)計》是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的核心課程，該課程根據(jù)商業(yè)類、餐飲類、?娛樂健身類、酒店類等典型公共空間的特定功能，以設(shè)計項目工作流程為依據(jù)，采用?設(shè)計項目引導與設(shè)計任務(wù)驅(qū)動的教學模式，?通過對公共空間設(shè)計的相關(guān)知識傳授與技?能培養(yǎng)，使學生掌握公共空間設(shè)計項目方案分析、方案設(shè)計、方案表現(xiàn)、方案制作等?核心知識和必備技能，?具備從事室內(nèi)設(shè)計師崗位所必需的設(shè)計項目調(diào)控、?設(shè)計項目協(xié)?作、?設(shè)計項目溝通等職業(yè)素養(yǎng)，?課程符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標和專業(yè)相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)?崗位的任職要求。二、課程內(nèi)涵教學目的：通過對公共空間設(shè)計的系統(tǒng)學習

2、，熟練掌握公共空間設(shè)計的方法、程序、及設(shè)計表?達能力。?同時以設(shè)計項目引導和任務(wù)驅(qū)動的案例實訓，?熟悉領(lǐng)會公共空間裝修設(shè)計的?材料、工藝、管理、預算、施工綜合項目策劃、設(shè)計與運作能力。教學內(nèi)容：1、?公共室內(nèi)空間設(shè)計方法與程序，?主要學習概念設(shè)計與方案設(shè)計的圖形思維方法與?表達，并最終以施工圖的形式來展現(xiàn)設(shè)計方案。?2、專賣店項目設(shè)計?，主要學習專賣店的裝飾設(shè)計、道具展示設(shè)計及空間組合設(shè)計。3、餐廳項目設(shè)計主要學習餐廳的重要功能區(qū)，營業(yè)區(qū)與廚房設(shè)計，并輔以家具陳設(shè)?設(shè)計方面的內(nèi)容來開展教學。?4、娛樂健身空間設(shè)計主要包括歌舞、洗浴、球館、美容劇院等

3、空間室內(nèi)設(shè)計，通過?對這些項目的接觸與訓練，進一步熟練掌握公共空間設(shè)計的方法與技巧，并提高設(shè)計?審美修養(yǎng)。5、酒店項目設(shè)計是公共空間設(shè)計中要求比較高，施工難度大，施工標準高，管理難度大的設(shè)計項目。不但要熟練掌握設(shè)計的方法流程，還要掌握酒店專業(yè)的特點，有針?對性進行項目運作。其中入口、大堂、客房是酒店的核心功能空間，對這三大功能區(qū)?的設(shè)計訓練是本章內(nèi)容學習的要點。?6、優(yōu)秀案例鑒賞是提高設(shè)計修養(yǎng)和審美能力的課程內(nèi)容，通過對國內(nèi)、國際經(jīng)典設(shè)?計案例的分解剖析，來提高學生的專業(yè)素質(zhì)能力修養(yǎng)。課程的基本要求：1、職業(yè)能力培養(yǎng)目標?：（1）學習公共空間設(shè)計思

4、維方式，熟練運用圖形思維技巧，解決公共空間范疇的?工程項目的設(shè)計內(nèi)容及程序。?(2)、?通過公共空間設(shè)計課程學習，?掌握室內(nèi)設(shè)計的圖紙設(shè)計制作、?設(shè)計方案表達、?設(shè)計表現(xiàn)及對于設(shè)計原理熟練運用的能力。?(3)、通過公共空間課程項目化學習，逐步培養(yǎng)學生的設(shè)計項目管理、設(shè)計團隊協(xié)?作、設(shè)計工作溝通的能力。?2、知識目標：(1)理解商品展示的含義和特征，?學習專賣店的交通流線和平面布局設(shè)計，?了解設(shè)計中的基本尺度以及常見的陳列方式，掌握專賣店的空間設(shè)計方法，了解不同材?料的特性。?(2)通過對典型建設(shè)項目設(shè)計的基本理論和實例進行介紹和分析，?使學生了解基

5、本?的娛樂設(shè)施娛樂項目的功能分區(qū)、基本設(shè)施、人體工程、設(shè)計方法以及其他注意?事項，并熟悉娛樂建設(shè)項目設(shè)計的材料選擇、施工工藝及細部做法。?(3)通過對餐廳設(shè)計的概念、分類、細部空間的規(guī)劃、家具、照明和色彩、以及餐?廳典型案例的介紹和分析，使學生了解餐廳項目設(shè)計的基本理論、設(shè)計方法。?(4)通過對酒店設(shè)計裝修案例的介紹和分析，?使學生了解酒店各種基本設(shè)施，?交通?流線、空間規(guī)劃方法。熟悉酒店室內(nèi)裝修工藝、材料及細部做法，掌握酒店室內(nèi)?裝修概念設(shè)計到方案設(shè)計的方法。?3、素質(zhì)目標：(1)通過對公共空間設(shè)計的系統(tǒng)學習，?進一步提高鞏固學生的設(shè)計方案手繪表

6、現(xiàn)能?力和電腦效果圖制作能力，并讓學生接觸實際工程方案，提高學生對實際工程的?理解分析能力，進一步提高加強他們的實戰(zhàn)技能。?(2)培養(yǎng)學生對于實際案例的理解和鑒賞能力，進一步拓展學生的專業(yè)視野。三、教學設(shè)計本課程結(jié)合學生和企業(yè)的實際情況，選取了具有?典型意義的公共空間設(shè)計項目作為本課程教學實施的主要內(nèi)容。?主要包括專賣店設(shè)計、?餐廳設(shè)計、娛樂健身空間設(shè)計、酒店設(shè)計四大方面內(nèi)容。在教學的實施中，主要是以?具體的項目，通過對每個項目的系統(tǒng)訓練，讓學生在訓練的過程掌握整體的設(shè)計方法?和公共空間設(shè)計方面的知識。教學進度安排第一講公共商業(yè)環(huán)境的展示與設(shè)施設(shè)計

7、32學時第二講專題展示與設(shè)施設(shè)計32學時內(nèi)容備注公共空間設(shè)計課程教案講課題目：第一講公共商業(yè)環(huán)境的展示與設(shè)施設(shè)計目的要求：通過學習要學生能夠?qū)Σ煌墓采虡I(yè)空間進行合理功能布局設(shè)計，在滿足功能的同時，加強展示形式和設(shè)施配置設(shè)計使其更加人性化，并結(jié)合空間的功能性質(zhì)，設(shè)計具有各種現(xiàn)代風格特色。讓人感受到空間變化的魅力和設(shè)計的無限趣味，提高學生的學習積極性和設(shè)計能力。重點難點：重點難點都是公共商業(yè)空間展示形式與設(shè)施配置方法步驟：1、講授及實例分析2、討論3、實踐練習4、輔導儀器設(shè)備保障：電腦機房、投影儀、3Dsmax軟件、字庫圖片素材庫、渲染器教學內(nèi)容與

8、時間安排:一、功能分析公共商業(yè)環(huán)境種類很多，大致可以分為三類：購物中心、超級市場、專賣店。（一）購物中心開放區(qū)：開放區(qū)的功