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《常德市中小學教師職務評審實地考核工作方案(試行)(匯總)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、鼎城區(qū)中小學教師職務評審實地考核工作方案根據(jù)《常德市深化中小學教師職稱制度改革試點職務評審實施細則(試行)》精神,為了建立客觀公正的職務評審機制,營造風清氣正的人才評價環(huán)境,切實做好我區(qū)中小學教師職務稱評審實地考核工作,特制訂本方案。一、考核原則1,導向性原則。實地考核突出教育質量核心,體現(xiàn)社會發(fā)展對教育的新要求和教育發(fā)展的新趨勢。2.激勵性原則。實地考核有利于激發(fā)教師工作熱情,有利于增進師生之間、教師與管理人員之間的相互理解與合作,達到以職稱評審促教、促管和促學的目的。3.全面性原則。實地考核既要考核教師的教
2、學效果,也要考核教師的德、能、勤、廉等方面的表現(xiàn),促進教師綜合素質整體提升。4.公開、公平、公正原則。實地考核要堅持過程公開,程序公平,結果公正。二、考核對象本辦法適用于我區(qū)申報中、高級教師職務評審的所有參評對象。三、考核內容與方法實地考核內容包括參評對象的“教師職業(yè)道德”、課堂“教學能11力和水平”、“民意測評”及材料真實性等方面,主要是通過聽課、測評、問卷、座談、查閱資料等方式進行。實地考核占教師職務評審40%的權重。其中:高級教師:教師職業(yè)道德占5%(可一票否決),教學能力和水平占20%;民主測評占15%
3、(其中學生滿意率6%、同行公認度5%、家長滿意度4%)。一級教師:教師職業(yè)道德占5%(可一票否決),教學能力和水平占22%;民主測評占13%(其中學生滿意率6%、同行公認度4%、家長滿意度3%)。(一)“教師職業(yè)道德”座談及問卷調查積極建立并完善學校內部管理與監(jiān)管的評價機制。操作辦法為:考評組隨機抽取學校各級管理人員、教師代表、學生代表5-10名進行個別座談及問卷調查。各題選項計分分別為A-10分;B-6分;C-2分;記分方式為,教師職業(yè)道德平均分=參評人員座談調查測評卷得分之和÷參評師生人數(shù)。在實地考察中,發(fā)
4、現(xiàn)參評有違反教師職業(yè)道德行為并經(jīng)查實的,將實行一票否決。(二)“教學能力和水平”實地考核積極建立教學質量側重課堂教學的過程性評價機制,強化課堂教學在實施素質教育中的主渠道作用。操作辦法為:考評組深入到參評對象的學校隨機現(xiàn)場聽課。記分方式為:課堂教學平均分=參與聽課的評委評分之和÷評委人數(shù)。(三)民主測評1.“學生滿意率”測評11積極建立教學服務質量由學生評價的機制。操作辦法為:考評組隨機抽調若干名待評教師所教班級學生進行問卷調查。各題選項計分分別為A-10分;B-6分;C-2分;記分方式為:學生滿意率平均分=參
5、與問卷調查的學生得分之和÷學生人數(shù)。2.“同行公認度”測評積極建立學科內教師的互評機制。操作辦法為:考評組隨機抽取5-10名同學科或同年級的教師參與測評。各題選項計分分別為A-10分;B-6分;C-2,記分方式為,同行公認度平均分=參評教師測評卷得分之和÷參評教師人數(shù)。3.“家長滿意度”測評積極建立家長參與的教師評價機制。操作辦法為:由學校提供參評對象所教班級全部學生家長的聯(lián)系方式,考評組隨機抽取若干名家長進行問卷調查和測評(電話問卷或走訪)。各題選項計分分別為A-10分;B-6分;C-2分;記分方式為:家長滿
6、意度平均分=參與問卷調查的家長得分之和÷家長人數(shù)。四、工作程序及要求1.健全組織,加強領導。本次實地考核工作由市教育局委托各縣市區(qū)教育局組織實施。我區(qū)成立職務評審實地考核領導小組。組長:阮齡副組長:陳官祥高友才匡永成員:陳少棟肖敏蔡賢華張先明領導小組下設十個實地考核組,每組5人。考核組工作人員從各單位推薦人員(教研員、市(區(qū))學科帶頭人、骨干教師)中隨機抽取??己藛挝慌R時抽取。112.精心準備,嚴格實施。實地考核小組要深入到各申報參評對象所在的學校進行考核,各級各類學校應積極配合實地考核組,認真做好相關準備工作
7、??疾旖M要嚴格按照實地考察的內容和要求到學校(單位)對申報且資格審查合格的參評對象進行考察,并填寫核準《實地考核記分表》(見附件6、7)。考核評分嚴格保密,不與學校和參評對象交換意見和見面??荚u組要將各類原始測評表,按個人分學校密封(考察組成員簽名),形成《實地考核記分表》交人事股;由人事股組織專人匯總?!秾嵉乜己藚R總表》、《實地考核記分表》和原始的測評表冊按順序整理后報市教育局。3.嚴守紀律,加強保密。工作人員不得接受參評對象的吃請、禮物和休閑安排,切實做好各項保密工作,評委組及參與座談和調查的相關人員不得泄
8、密。實地考核實行責任追究制,考核組人員要嚴格履行程序,客觀真實的反映考核結果;對營私舞弊、弄虛作假的一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即終止其評審資格并按相關紀律要求追責,且五年內不再聘請從事相關工作。4、職務評審實地考核工作從11月21日始至月底結束。附件:1.鼎城區(qū)2013年中、高級教師實地考核時間安排表2.常德市中小學高級教師、一級教師實地考核教師職業(yè)道德問卷調查表311.常德市中小學高級教師、一級教