2012年高考廣東理綜卷物理試題評析

《2012年高考廣東理綜卷物理試題評析》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、2012年高考廣東理綜卷物理試題評析2012年高考廣東卷物理試題充分體現(xiàn)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試大綱》和《考試說明》的指導(dǎo)思想，符合我省全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求。試題保持穩(wěn)定，適度創(chuàng)新；立足主干，突出能力；梯度適當(dāng)，區(qū)分合理；立意新穎，推陳出新。試題對中學(xué)新課程改革和素質(zhì)教育的深入實(shí)施起到了積極的推進(jìn)作用。本文結(jié)合試題來闡述這些特點(diǎn)。1.平穩(wěn)創(chuàng)新，引領(lǐng)課改試題緊密聯(lián)系高中教學(xué)實(shí)際，以穩(wěn)定為主，同時(shí)適度創(chuàng)新，體現(xiàn)新課程理念。試卷結(jié)構(gòu)在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了合理優(yōu)化。試題將學(xué)科教學(xué)與學(xué)生的思維成長緊密結(jié)合，真正達(dá)到拓寬思維、培養(yǎng)

2、學(xué)生能力的目的。例1（2012年廣東理綜14題）景頗族的祖先發(fā)明的點(diǎn)火器如圖所示，用牛角做套筒，木質(zhì)推桿前端粘著艾絨。猛推推桿，艾絨即可點(diǎn)燃。對筒內(nèi)封閉的氣體，在此壓縮過程中a.氣體溫度升高，壓強(qiáng)不變b.氣體溫度升高，壓強(qiáng)變大c.氣體對外界做正功，氣體內(nèi)能增加d.外界對氣體做正功，氣體內(nèi)能減少【解析】壓縮氣體是外界對氣體做功，氣體內(nèi)能增加，故c、d均錯(cuò)。氣體的內(nèi)能主要是指分子動能，而溫度是分子平均動能的標(biāo)志，因此可知?dú)怏w內(nèi)能增加，故溫度升高。再根據(jù)理想氣體的狀態(tài)方程，可由氣體的體積縮小、溫度升高推斷出壓強(qiáng)變大。所以b正確

3、。2.突出能力，體現(xiàn)探究試題在考查基礎(chǔ)知識、基本技能的同時(shí)，注重考查考生運(yùn)用所學(xué)知識分析解決問題的能力。新課程要求考生在物理學(xué)習(xí)過程中，體驗(yàn)科學(xué)探究過程，了解科學(xué)研究方法，培養(yǎng)良好思維習(xí)慣，能發(fā)現(xiàn)問題并運(yùn)用物理知識和科學(xué)探究方法解決問題。試題在能力考查中，特別注重了對科學(xué)探究能力的考查。以實(shí)驗(yàn)34題為例。例2（2012年廣東理綜34題）（1）某同學(xué)測量一個(gè)圓柱體的電阻率，需要測量圓柱體的尺寸和電阻。①分別使用游標(biāo)卡尺和螺旋測微器測量圓柱體的長度和直徑，某次測量的示數(shù)如圖（a）和圖（b）所示，長度為[cd#4]cm，直徑為

4、[cd#4]mm。②按圖（c）連接電路后，實(shí)驗(yàn)操作如下：（a）將滑動變阻器[wtbx]r1的阻值置于最[cd#4]處（填“大”或“小”）；將s2撥向接點(diǎn)1，閉合s1，調(diào)節(jié)r1，使電流表示數(shù)為i0；（b）將電阻箱r2的阻值調(diào)至最[cd#4]（填“大”或“小”）；將s2撥向接點(diǎn)2；保持r1不變，調(diào)節(jié)r2，使電流表示數(shù)仍為i0，此時(shí)r2阻值為1280ω；③由此可知，圓柱體的電阻為[cd#4]ω。解答略。3.梯度適當(dāng)，區(qū)分合理試題設(shè)計(jì)從考生答題的思維規(guī)

5、律出發(fā)，通過分層梯度式設(shè)問，由淺入深、由易到難、使考生在解題時(shí)能夠比較容易切入，拾級而上，使不同認(rèn)知層次的考生都能充分發(fā)揮，提高了物理試題的區(qū)分度，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)選拔人才。以計(jì)算35題為例。例3（2012年廣東理綜35題）如圖所示，質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒ab，垂直放在相距為l的平行光滑金屬軌道上。導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為θ，并處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為b、方向垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場中。左側(cè)是水平放置、間距為d的平行金屬板，r和rx分別表示定值電阻和滑動變阻器的阻值，不計(jì)其他電阻。[tp7-h

6、13.tif,bp]（1）調(diào)節(jié)rx=r，釋放導(dǎo)體棒，當(dāng)棒沿導(dǎo)軌勻速下滑時(shí)，求通過棒的電流i及棒的速率v。（2）改變rx，待棒沿導(dǎo)軌再次勻速下滑后，將質(zhì)量為m、帶電量為+q的微粒水平射入金屬板間，若它能勻速通過，求此時(shí)的rx。解答略。4.立意新穎，推陳出新試題背景材料貼近考生的實(shí)際，試題情景敘述簡明扼要、清晰明確，問題設(shè)置獨(dú)具匠心、巧妙平和，處處充盈著濃郁的物理氣息。整套試卷具有適合教學(xué)、立意新穎、推陳出新的特點(diǎn)。尤其是最后一題36題最值得推薦?？傊?，2012年高考廣東理

7、科綜合（物理部分）試題注重了對基礎(chǔ)知識和基本能力的考查，在考查知識的同時(shí)，結(jié)合選擇題、實(shí)驗(yàn)題與計(jì)算題的題型功能，全面地考察了《考試說明》的能力要求。試題著重考察了學(xué)生對基本概念和規(guī)律的理解的準(zhǔn)確度和深度，同時(shí)，試題加大了對學(xué)生的分析綜合能力、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識處理物理問題的能力、獲取知識的能力和科學(xué)探究的能力的考查。試卷整體質(zhì)量較高，既能滿足高校選拔新生的要求，同時(shí)對中學(xué)物理教學(xué)也有較好的導(dǎo)向作用。（作者單位：廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)）