“五四”評優(yōu)表格

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1、中國礦業(yè)大學(xué)團員民主評議表姓名出生年月所屬支部性別入團時間評議時間自我評價小組互評支部評價經(jīng)支部大會討論，該同學(xué)?2011-2012年度團員評議為：優(yōu)秀（?）合格（?）不合格（?）院團委（團總支）審核意見：???????????????????????????????????（?蓋章）???????????????????????????????????????????年?月??日備注：自我評價由團員本人就年度思想、表現(xiàn)、學(xué)習(xí)、工作等方面進行全面簡潔評價，在個人自評階段結(jié)束時填寫；小組互評在民主互評階段

2、由團小組根據(jù)團員互評意見填寫；支部評價根據(jù)自評、互評并經(jīng)支部大會討論確定團員年度民主評議等級記“√”。中國礦業(yè)大學(xué)五四紅旗團委申報表團委名稱（蓋章）是否申報五四紅旗團委標兵青年數(shù)團員數(shù)團青比例經(jīng)“推優(yōu)”入黨人數(shù)經(jīng)“推優(yōu)”入黨占團員入黨的百分比受表彰情況（2011-2012年度）主要工作成績（2011-2012年度為加強團的建設(shè)和團的工作出臺了哪些政策和文件，舉辦了哪些團學(xué)活動等等。1500字左右，可另附頁）學(xué)院黨委意見(蓋章)年月日校團委意見(蓋章)年月日中國礦業(yè)大學(xué)優(yōu)秀團支部申報表團支部名稱是否申報十

3、佳團支部青年數(shù)團員數(shù)黨員數(shù)團支部書記姓名政治面貌受表彰情況（2011-2012年度）主要工作成績（2011-2012年度制定的規(guī)章制度，舉辦的團學(xué)活動等等。1500字左右，可另附頁）學(xué)院團委（團總支）意見(蓋章)年月日學(xué)院黨委意見(蓋章)年月日校團委意見(蓋章)年月日中國礦業(yè)大學(xué)“五四”青年標兵申報表姓　名性別出生年月民族政治面貌所在學(xué)院班級文化程度擔(dān)任職務(wù)個人簡歷受表彰情況事跡簡介（1500字左右，可另附頁）學(xué)院團委意見(蓋章)年月日校團委意見(蓋章)年月日中國礦業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀團務(wù)工作者”申報表姓名性別

4、出生年月政治面貌學(xué)歷從事團工作時間所在單位及職務(wù)個人簡歷受表彰情況事跡簡介（1500字左右，可另附頁）學(xué)院黨委意見（蓋章）年月日校團委意見（蓋章）年月日中國礦業(yè)大學(xué)優(yōu)秀共青團干部申報表姓名性別出生年月民族所在支部團內(nèi)職務(wù)政治面貌文化程度從事團工作時間個人簡歷受表彰情況團支部意見：團支部書記簽名：年月日學(xué)院團委意見：(蓋章)年月日校團委意見：(蓋章)年月日中國礦業(yè)大學(xué)優(yōu)秀共青團員申報表姓名性別出生年月民族所在支部文化程度何時何地入團是否申請入黨主要事跡：團支部意見：團支部書記簽名：年月日學(xué)院團委意見：(蓋

5、章)年月日校團委意見：(蓋章)年月日中國礦業(yè)大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生會（研究生會、社團、新聞中心）干部申報表姓　名性別出生年月民族政治面貌所在學(xué)院班級文化程度擔(dān)任職務(wù)主要事跡：學(xué)生會（社團）意見：負責(zé)人簽字：年月日學(xué)院團委意見：(蓋章)年月日校團委意見：(蓋章)年月日下面是贈送的團隊管理名言學(xué)習(xí)，不需要的朋友可以編輯刪除?。。≈x謝?。。?、溝通是管理的濃縮。2、管理被人們稱之為是一門綜合藝術(shù)--“綜合”是因為管理涉及基本原理、自我認知、智慧和領(lǐng)導(dǎo)力；“藝術(shù)”是因為管理是實踐和應(yīng)用?！　?、管理得好的工廠，總是單調(diào)乏

6、味，沒有任何激動人心的事件發(fā)生。　　4、管理工作中最重要的是：人正確的事，而不是正確的做事?！　?、管理就是溝通、溝通再溝通?！　?、管理就是界定企業(yè)的使命，并激勵和組織人力資源去實現(xiàn)這個使命。界定使命是企業(yè)家的任務(wù)，而激勵與組織人力資源是領(lǐng)導(dǎo)力的范疇，二者的結(jié)合就是管理。7、管理是一種實踐，其本質(zhì)不在于“知”而在于“行”；其驗證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權(quán)威就是成就?！　?、管理者的最基本能力：有效溝通。　　9、合作是一切團隊繁榮的根本?！　?0、將合適的人請上車，不合適的人請下車?！　?1、領(lǐng)導(dǎo)

7、不是某個人坐在馬上指揮他的部隊，而是通過別人的成功來獲得自己的成功?！　?2、企業(yè)的成功靠團隊，而不是靠個人?！　?3、企業(yè)管理過去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來還是溝通。　　14、賞善而不罰惡，則亂。罰惡而不賞善，亦亂?！　?5、賞識導(dǎo)致成功，抱怨導(dǎo)致失敗。16、世界上沒有兩個人是完全相同的，但是我們期待每個人工作時，都擁有許多相同的特質(zhì)。　17、首先是管好自己，對自己言行的管理，對自己形象的管理，然后再去影響別人，用言行帶動別人。18、首先要說的是，CEO要承擔(dān)責(zé)任，而不是“權(quán)力”。你不能用工作所具有的權(quán)

8、力來界定工作，而只能用你對這項工作所產(chǎn)生的結(jié)果來界定。CEO要對組織的使命和行動以及價值觀和結(jié)果負責(zé)。　　19、團隊精神是從生活和教育中不斷地培養(yǎng)規(guī)范出來的。研究發(fā)現(xiàn)，從小沒有培養(yǎng)好團隊精神，長大以后即使天天培訓(xùn)，效果并不是很理想。因為人的思想是從小造就的，小時候如果沒有注意到，長大以后再重新培養(yǎng)團隊精神其實是很困難的。　　20、團隊精神要從經(jīng)理人自身做起，經(jīng)理人更要帶頭遵守企業(yè)規(guī)定，讓技術(shù)及素質(zhì)較高的指導(dǎo)較差的，以團隊的榮譽就是個人的驕傲