海南大學(xué)研究生教學(xué)案例撰寫(xiě)基本要求

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1、海南大學(xué)研究生教學(xué)案例撰寫(xiě)基本要求教學(xué)案例分案例正文和案例使用說(shuō)明兩部分,分別要求如下：一、案例正文基本結(jié)構(gòu)及相關(guān)要求為:1.標(biāo)題：以不帶暗示性的中性標(biāo)題為宜（例：企事業(yè)名/企事業(yè)名＋主題）；要求：提供企事業(yè)真實(shí)名稱，如需隱去，另附說(shuō)明。選題要有一定的典型性和代表性，能夠反映某地區(qū)、某行業(yè)或更大范圍的經(jīng)營(yíng)、管理或技術(shù)等問(wèn)題。2.首頁(yè)注釋：作者姓名、工作單位、案例版權(quán)，案例真實(shí)性等；3.內(nèi)容提要及關(guān)鍵詞；要求：內(nèi)容提要總結(jié)案例內(nèi)容，不作評(píng)論分析，300字以內(nèi)。關(guān)鍵詞3－5個(gè)。4.引言/開(kāi)頭—開(kāi)門(mén)見(jiàn)山/點(diǎn)題；要求：點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)、決策者、關(guān)鍵問(wèn)題等信息

2、，盡量簡(jiǎn)練，一般用一段文字即可，要能夠吸引讀者的閱讀興趣。5.相關(guān)背景介紹；要求：行業(yè)、公司（單位）、主要人物、事件等相關(guān)背景內(nèi)容翔實(shí)充分，能有效輔助案例課堂討論分析。?6.主題內(nèi)容：大中型案例宜分節(jié)，并有節(jié)標(biāo)題；要求：陳述客觀平實(shí)、不出現(xiàn)作者的評(píng)論分析，決策點(diǎn)突出，所述內(nèi)容及相關(guān)數(shù)據(jù)具備完整性和一致性。節(jié)標(biāo)題分一級(jí)標(biāo)題，二級(jí)標(biāo)題（1（正文一級(jí)標(biāo)題）；1.1（正文二級(jí)標(biāo)題）……，1.2……）7.結(jié)尾；要求：根據(jù)需要，寫(xiě)法有所不同，比較通行的寫(xiě)法有三種：一是對(duì)正文的精辟總結(jié)；二是提出決策問(wèn)題引發(fā)讀者思考；三是自然淡出。8.腳注，附件（圖表、附錄等）；

3、說(shuō)明：腳注以小號(hào)字附于有關(guān)內(nèi)容同頁(yè)的下端，以橫線與正文斷開(kāi)；圖表編號(hào)，設(shè)標(biāo)題（中英文）。9.（英文）案例名稱、作者姓名、工作單位，摘要（與中文內(nèi)容提要相對(duì)應(yīng)），關(guān)鍵詞。要求：英文摘要150-200個(gè)英文單詞,題目和摘要符合科技英文書(shū)寫(xiě)規(guī)范。二、教學(xué)案例使用說(shuō)明教學(xué)案例使用說(shuō)明案例名稱適用課程適用對(duì)象教學(xué)目標(biāo)：（教學(xué)案例涉及的理論體系、應(yīng)用模式、技術(shù)路徑，預(yù)期的掌握程度與教學(xué)效果）使用說(shuō)明：（結(jié)合案例發(fā)展階段、相關(guān)場(chǎng)景，依次簡(jiǎn)要列舉相關(guān)思考題、討論題；給出教學(xué)方式與時(shí)間安排的建議）編者分析：（分析思路、編者援引相關(guān)理論原理對(duì)思考題和討論題的分析、本案

4、例的關(guān)鍵要點(diǎn)）其他相關(guān)說(shuō)明與附件：（案例內(nèi)未給出的背景補(bǔ)充資料、可提供的多媒體資料說(shuō)明、需要使用的軟硬件設(shè)備與獲取方式、使用方法的說(shuō)明等）案例使用說(shuō)明的基本結(jié)構(gòu)1.教學(xué)目的與用途：適用的課程、對(duì)象，教學(xué)目標(biāo)；2.啟發(fā)思考題：提示學(xué)員思考方向，2－5題為宜；3.分析思路：給出案例分析的邏輯路徑；4.理論依據(jù)與分析：分析該案例所需要的相關(guān)理論，以及具體分析，包括財(cái)務(wù)分析的計(jì)算結(jié)果。5.背景信息：案例進(jìn)展程度等其它案例正文中未提及的背景信息；6.關(guān)鍵要點(diǎn)：案例分析中的關(guān)鍵所在，案例教學(xué)中的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)等；7.建議的課堂計(jì)劃：案例教學(xué)過(guò)程中的時(shí)間安排

5、、黑板板書(shū)布置、學(xué)生背景了解、小組的分組及分組討論內(nèi)容、案例的開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束總結(jié)及如何就該案例進(jìn)行組織引導(dǎo)提出建議；8．案例的后續(xù)進(jìn)展9．相關(guān)附件。（圖表等）10．其它教學(xué)支持材料（可選項(xiàng)）。說(shuō)：明（1）計(jì)算機(jī)支持。列出支持這一案例的計(jì)算機(jī)程序和軟件包，它們的可得性，以及如何在教學(xué)中使用它們的建議或說(shuō)明。（2）視聽(tīng)輔助手段支持?？傻玫降?，能與案例一起使用的電影、錄像帶、幻燈片、剪報(bào)、樣品和其他材料。（3）Excel計(jì)算表格。三、案例正文排版要求案例正文（幼圓、加粗、小三）案例名稱（幼圓、三號(hào)、加粗、居中）1.摘要和關(guān)鍵詞內(nèi)容全部采用宋體、小四排版，“

6、摘要”和“關(guān)鍵詞”加粗。例：摘要：本案例描述了……（宋體、小四）關(guān)鍵詞：組織結(jié)構(gòu)、戰(zhàn)略規(guī)劃、案例研究（宋體、小四）2．關(guān)鍵詞與正文之間增加一行空格（空格鍵、小四）。3．正文一級(jí)標(biāo)題采用宋體、加粗、四號(hào)、半角；二級(jí)標(biāo)題采用宋體、加粗、小四、半角；三級(jí)標(biāo)題采用宋體、小四、半角。各級(jí)標(biāo)題采用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)（如：1．；2．；3．；…，1.1；1.2；1.3；…）。4．全文段前與段后0.25行、多倍行距1.3，全文為宋體、小四。例：1.公司（單位）發(fā)展及現(xiàn)狀（宋體、加粗、四號(hào)、半角）2006年9月的一天……（宋體、小四）5．英文題目采用TimesNewRom

7、an、四號(hào)、加粗、半角，摘要和關(guān)鍵詞字體全部用TimesNewRoman、小四、段前與段后0.25行、多倍行距1.3。6．首頁(yè)腳注中可注明作者信息及版權(quán)說(shuō)明（注釋均為宋體、小五）例：1.本案例由**大學(xué)**學(xué)院的**撰寫(xiě)，作者擁有著作權(quán)中的署名權(quán)、修改權(quán)、改編權(quán)。未經(jīng)允許，本案例的所有部分都不能以任何方式與手段擅自復(fù)制或傳播。2.本案授權(quán)**使用，**享有復(fù)制權(quán)、修改權(quán)、發(fā)表權(quán)、發(fā)行權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)、改編權(quán)、匯編權(quán)和翻譯權(quán)。3.由于公司（單位）保密的要求，在本案例中對(duì)有關(guān)名稱、數(shù)據(jù)等做了必要的掩飾性處理。