高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師知識(shí)試卷-1

《高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師知識(shí)試卷-1》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、國(guó)家職業(yè)資格鑒定統(tǒng)一試卷高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師知識(shí)試卷注意事項(xiàng)1、本試卷采用機(jī)器閱卷，考生首先在答題卡的相應(yīng)位置上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)及相關(guān)內(nèi)容。2、本試卷均采用“四選一”的選擇題型，每題有且只有一個(gè)正確答案。多選或不選均不計(jì)分。3、考生選出答案后，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的選項(xiàng)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。4、填土不清晰以及不在答題卡上作答，均屬作答無效。（1-46題，每題一分，共46分。注意：請(qǐng)務(wù)必在答題卡上作答，否則無效）1.人員素質(zhì)測(cè)評(píng)中，個(gè)人穩(wěn)定的素質(zhì)特點(diǎn)主要包括（Ax）能力因素、個(gè)人特質(zhì)因素、動(dòng)力因素（B）能力因素、人格因素、態(tài)度因素（C）能力因素、個(gè)人特

2、質(zhì)因素、方法因素（D）技能因素、人格因素、動(dòng)力因素2.幫助來訪人員分析其在工作中所處的地位、自己與環(huán)境的關(guān)系、環(huán)境中對(duì)自己有利或不利的條件等，是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中哪個(gè)階段的工作？（A）自我評(píng)估（Bx）環(huán)境評(píng)估（C）職業(yè)理想目標(biāo)選擇（D）職業(yè)生涯路線選擇3.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法有很多種，常用的方法一般包括（A）心理測(cè)量法、評(píng)價(jià)中心法、案例分析法、情景模擬法（Bx）職業(yè)測(cè)評(píng)、故事敘說、典型人物分析、平衡單法（C）關(guān)鍵事件法、綜合量表法、目標(biāo)管理法、行為評(píng)定（D）實(shí)踐法、觀察法、訪談法、問卷法、實(shí)驗(yàn)法4.在面試過程中，針對(duì)特定的工作崗位，始終如一地使用事先確定了答案的一系列與工作相關(guān)的問題。該面

3、試過程屬于(A)　非結(jié)構(gòu)化面試（Ｂ）半結(jié)構(gòu)化面試（Ｃ）固定結(jié)構(gòu)面試　　(Ｄx)　結(jié)構(gòu)化面試　5.關(guān)于測(cè)評(píng)的理論基礎(chǔ)的描述，下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ˋ）人的心理素質(zhì)具有差異性（B）人員素質(zhì)測(cè)評(píng)是客觀的、間接的和相對(duì)的測(cè)量（Cx）素質(zhì)測(cè)評(píng)的結(jié)果有較強(qiáng)的預(yù)測(cè)性（D）科學(xué)的測(cè)評(píng)是基于統(tǒng)計(jì)規(guī)律之上的6.根據(jù)高校女生畢業(yè)后找工作難的現(xiàn)狀，從她們?nèi)雽W(xué)開始，就著手處理專業(yè)選擇與未來就業(yè)的關(guān)系問題，協(xié)助她們提前考慮和解決就業(yè)難問題。這種情況屬于就業(yè)指導(dǎo)的（A）一級(jí)預(yù)防（Bx）二級(jí)預(yù)防（C）三級(jí)預(yù)防（D）特殊群體預(yù)防7.下列哪一種行為符合職業(yè)指導(dǎo)人員的職業(yè)要求？（A）與服務(wù)對(duì)象發(fā)生雙重關(guān)系（B）雙方形成強(qiáng)烈

4、的依賴感（Cx）指導(dǎo)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行自我調(diào)整（D）充分發(fā)揮服務(wù)對(duì)象的移情作用8.“指定輸送人員、編制錄取人員名單、選擇輸送工具、檢查攜帶證件、制定安全措施、做好交接工作”，是跨地區(qū)流動(dòng)就業(yè)指導(dǎo)中哪一環(huán)節(jié)應(yīng)注意的問題？（A）收集信息（B）可行性論爭(zhēng)（xC）輸送（D）組織招收9.職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。下列哪一項(xiàng)的描述不屬于職業(yè)指導(dǎo)人員職業(yè)道德的主要內(nèi)容？（A）尊重差異，以人為本，主動(dòng)為服務(wù)對(duì)象解釋情況（B）明確與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系，做種隱私保守秘密（C）x質(zhì)量至上，客戶至上，自負(fù)虧盈（D）尊重隱私，事先與服務(wù)對(duì)象討論工作重點(diǎn)10.大五人格量表的五個(gè)維度分別是

5、（A）樂群性、愉悅性、公正性、獨(dú)立性、開放性（B）外向性、世故性、公正性、情緒性、敏感性（Cx）外向性、愉悅性、公正性、情緒性、開放性（D）穩(wěn)定性、愉悅性、自律性、情緒性、開放性11.在團(tuán)體咨詢中，過程的技術(shù)不包括（A）反應(yīng)技術(shù)（Bx）沉默技術(shù)（C）引導(dǎo)參與的技術(shù)（D）解決問題的技術(shù)12.通過科學(xué)、客觀、標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)量手段對(duì)人的特定素質(zhì)進(jìn)行測(cè)量、分析、評(píng)價(jià)，指的是（A）心理測(cè)量（Bx）素質(zhì)測(cè)評(píng)（C）心理測(cè)驗(yàn)（D）人員評(píng)估13.根據(jù)服務(wù)對(duì)象的各種需求，加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作隊(duì)伍建設(shè)，提高就業(yè)服務(wù)的質(zhì)量和效率，從而提高職者和用人單位的滿意度。這一措施體現(xiàn)了就業(yè)服務(wù)的（A）制度化（Bx）專業(yè)化

6、（C）社會(huì)化（D）人本化14.下列哪一項(xiàng)不屬于團(tuán)體咨詢的主要價(jià)值？（A）影響廣泛（B）效率高（C）效果容易鞏固（Dx）探討問題深入15.在職業(yè)測(cè)評(píng)中，根據(jù)某種職業(yè)對(duì)人的基本要求解釋個(gè)體測(cè)驗(yàn)結(jié)果的方法屬于（Ax）常模參照解釋（B）標(biāo)準(zhǔn)參照解釋（C）群體參照解釋（D）個(gè)體參照解釋16.國(guó)際社會(huì)強(qiáng)調(diào)政府應(yīng)該提供公共就業(yè)服務(wù)，下列哪一項(xiàng)是公共就業(yè)服務(wù)的主要目標(biāo)？（Ax）彌補(bǔ)勞動(dòng)力市場(chǎng)缺陷，塑造更加公平、有效的市場(chǎng)（B）提高勞動(dòng)力市場(chǎng)信息的透明度（C）采取適當(dāng)措施促進(jìn)勞動(dòng)力在行業(yè)間、地域間流動(dòng)（D）向求職者和失業(yè)人員提供免費(fèi)的就業(yè)服務(wù)17.家庭咨詢的特點(diǎn)是把焦點(diǎn)放在（Ax）家庭成員間的人際關(guān)系

7、（B）家庭成員的心理特征（C）家庭成員的心理結(jié)構(gòu)（D）家庭成員的心理問題18.下列哪種情況不屬于影響測(cè)評(píng)結(jié)果的受測(cè)者本身因素？（Ax）小麗是個(gè)活潑開朗的女孩（B）小剛每次做題都會(huì)很緊張（C）小強(qiáng)不喜歡極端的選項(xiàng)（D）小華經(jīng)常接受這樣的測(cè)驗(yàn)19.對(duì)于人員素質(zhì)測(cè)評(píng)，下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ˋ）綜合利用了心理學(xué)、管理學(xué)、人才學(xué)等學(xué)科的理論（Bx）測(cè)評(píng)對(duì)象僅包括求職人員和在職人員（C）能夠測(cè)評(píng)出被測(cè)評(píng)者是否符合工作要求（D）在組織招募和人才選拔中應(yīng)用廣泛20.下列哪一