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2、報告范文45會計模擬實訓報告范文3篇_會計綜合實訓報告范文45會計模擬實訓報告范文3篇_會計綜合實訓報告范文45會計模擬實訓報告范文3篇_會計綜合實訓報告范文45會計模擬實訓報告范文3篇_會計綜合實訓報告范文45高職院校會計專業(yè)實訓室的環(huán)境建設(shè),直接影響會計專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量及會計專業(yè)的發(fā)展。隨著我國職業(yè)教育高速發(fā)展,高職院校的會計專業(yè)實訓教學逐步得到重視,實訓條件也有一定的改善,但從目前實施效果上看,無論是從規(guī)模上還是水平上與理工科實驗教學相比有很大差距,還是需要不斷完善和優(yōu)化的。本文是學優(yōu)網(wǎng)小編為大家整理的會計模擬實訓報告范文，僅供參考。會計模擬實訓報告范文篇一一、實驗目的會計實
3、訓的課程主要是為了提高我們的實際應用水平，培養(yǎng)會計業(yè)務處在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到對會計理論和方法融會貫通的目的，培養(yǎng)應用型會計人才的能力。二、實驗內(nèi)容1.設(shè)置賬簿首先按照企業(yè)會計制度要求，首先進行期初建賬：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行
4、存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個;而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進行本期業(yè)務登記，否則不能進行。2.登記賬簿登記賬簿必須使用藍黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，
5、不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據(jù)記賬憑證匯總表，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。3.結(jié)賬首先詳細檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應及時補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務全部準確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分準備。4.編制會計報表首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細帳資料按項目填列;還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金
6、額合計等于右方金額合計，否則重填;最后還要編制人要簽名。5.檔案歸集儲存各種記賬憑證按順序編號后，應及時登賬。登賬完畢后，將記賬憑證分別按憑證類別整理成冊，妥善保管。各種記賬憑證連同所附的原始憑證或原始憑證匯總表整理加工裝訂成冊后，加具會計憑證裝訂封面，注明單位名稱、年度、月份和起訖日期，憑證種類、起訖號碼。最后交給專人保管。三、做賬過程中的常見問題1.在會計模擬實訓中，總會碰到各種各樣的問題。例如登賬時，發(fā)生隔頁、跳行怎樣處理?解決辦法如下：應當將空行、空頁劃線注銷，或者注明此行空白、此頁空白字樣，并由記賬人員簽名或者蓋章。2.生產(chǎn)成本月末的時候與損益累的月末余額的表達方式不一樣
7、。生產(chǎn)成本月末是本月余額，而損益類科目是本年累計。3.庫存商品存貨以及低值易耗品科目應屬于數(shù)量金額式里。而銷售費用，管理費用制作費用財務費用增值稅應放于專欄式里。庫存現(xiàn)金以及銀行存款應該放在日記賬中。固定資產(chǎn)應放入卡片賬，但是由于條件限制，卡片賬我們就沒有辦法做了。四、實驗心得在平時的會計學習中，從一點都不了解到慢慢了解，從學習基礎(chǔ)會計到中級財務會計，從考會計從業(yè)資格證到準備考初級助理會計師，就覺得學習會計很繁重。不過，只有親身經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。會計綜合實訓，
