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1、我國(guó)高校內(nèi)部審計(jì)現(xiàn)狀分析論文我國(guó)高校內(nèi)部審計(jì)現(xiàn)狀分析論文我國(guó)高校內(nèi)部審計(jì)現(xiàn)狀分析論文 摘要:本文結(jié)合高校工作實(shí)際,分析高校內(nèi)部審計(jì)工作的現(xiàn)狀,總結(jié)高校內(nèi)部審計(jì)工作存在的主要問(wèn)題,最后提出完善高校內(nèi)部審計(jì)工作的對(duì)策?! £P(guān)鍵詞:高等學(xué)校;內(nèi)部審計(jì);現(xiàn)狀;問(wèn)題;建議 隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展及知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái),我國(guó)高等教育進(jìn)入了高速發(fā)展的時(shí)代,教育投入持續(xù)增長(zhǎng),辦學(xué)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。但在高校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)逐步走向市場(chǎng)機(jī)制的轉(zhuǎn)型時(shí)期,高校的經(jīng)濟(jì)管理工作顯然沒(méi)有跟上新機(jī)制轉(zhuǎn)變的步伐。近幾年來(lái)部分高校中出
2、現(xiàn)的違規(guī)和腐敗現(xiàn)象,對(duì)高校的聲譽(yù)和發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。面對(duì)這些新問(wèn)題,新情況,高校應(yīng)該更新觀念,重新審視和定位高校的內(nèi)部審計(jì)工作。 一、現(xiàn)階段我國(guó)高校的特點(diǎn)及加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)的重要性和必要性 隨著高校宏觀管理體制改革和高校經(jīng)濟(jì)管理體制改革的深化,高校辦學(xué)的自主權(quán)不斷擴(kuò)大,國(guó)家對(duì)高等教育的投入逐年增加,但招生規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)張,物價(jià)的持續(xù)上漲,引進(jìn)人才費(fèi)用的持續(xù)增加,各高校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè),圖書(shū)資料建設(shè)等各方面的需求擴(kuò)大也需要大量的建設(shè)經(jīng)費(fèi),因此優(yōu)化資產(chǎn)結(jié)構(gòu),合理配置教育資源就顯得尤為重要。
3、針對(duì)高等學(xué)校資源配置這一環(huán)節(jié),應(yīng)該充分發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)的作用,強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)預(yù)算審計(jì),提高資源使用效率?! 「咝徲?jì)部門(mén)在學(xué)校的職能部門(mén)中有著不可替代的作用。針對(duì)審計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)層反饋,提出改革措施和建議,避免造成不必要的損失。發(fā)現(xiàn)擠占、挪用教育經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,采取措施加以制止、糾正,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止教育經(jīng)費(fèi)的“跑、冒、滴、漏”,促進(jìn)內(nèi)部控制制度的不斷完善,提高了使用效益。由此可見(jiàn),加強(qiáng)高校的內(nèi)部審計(jì)工作是進(jìn)一步保障和提高教育投資效益的需要。 二、目前高校內(nèi)部審計(jì)中存在的普遍問(wèn)題 1.在機(jī)構(gòu)設(shè)置
4、方面。目前我國(guó)高校設(shè)有的內(nèi)部審計(jì)部門(mén)基本都處于與其他職能部門(mén)平行的地位,但有些高校甚至還沒(méi)有獨(dú)立的內(nèi)審部門(mén),有的高校采取了審計(jì)處室和紀(jì)檢監(jiān)察或財(cái)務(wù)部門(mén)合署辦公的形式。審計(jì)部門(mén)理應(yīng)單獨(dú)設(shè)立,合署辦公勢(shì)必影響審計(jì)工作的正常開(kāi)展,也會(huì)影響審計(jì)人員的工作積極性。 2.人員情況。由于高校內(nèi)部審計(jì)業(yè)務(wù)的復(fù)雜性,審計(jì)人員的綜合素質(zhì)還不能滿(mǎn)足高校審計(jì)快速發(fā)展的需求。高校內(nèi)部審計(jì)人員綜合素質(zhì)的提高仍然是高校內(nèi)部審計(jì)迫切需要解決的問(wèn)題之一。另一個(gè)問(wèn)題是人力不足的問(wèn)題,由于編制等方面的原因,審計(jì)部門(mén)的人員多年來(lái)沒(méi)有
5、增加。但學(xué)校的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在增加,審計(jì)項(xiàng)目逐年增加,審計(jì)內(nèi)容逐年擴(kuò)大?! ?.制度建設(shè)情況。目前審計(jì)制度缺乏系統(tǒng)性和配套性,在理念,科學(xué)性,前瞻性等許多方面與高校的發(fā)展相比要相對(duì)滯后,需要進(jìn)行進(jìn)一步的修訂和完善。 4.審計(jì)方法及技術(shù)情況。目前幾乎所有高校的財(cái)務(wù)部門(mén)都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)電算化,會(huì)計(jì)核算跟上了時(shí)代的腳步,而審計(jì)的步伐卻沒(méi)有跟上。只用簡(jiǎn)單的傳統(tǒng)手工審計(jì)技術(shù)將無(wú)法實(shí)現(xiàn)高效率的審計(jì)?! ?.審計(jì)職能情況。目前我國(guó)高校的內(nèi)部審計(jì)工作主要還存在以下的一些問(wèn)題:基建修繕工程全過(guò)程的跟蹤審計(jì)未全面開(kāi)展;
6、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)方面普遍存在先離任后審計(jì)、“走過(guò)場(chǎng)“、審計(jì)質(zhì)量不高等問(wèn)題;內(nèi)部控制制度方面的審計(jì)未得到重視;預(yù)算執(zhí)行的審計(jì)不被重視。三、加強(qiáng)和改進(jìn)高校內(nèi)部審計(jì)工作的建議 1、確保審計(jì)工作的獨(dú)立性。推進(jìn)審計(jì)工作的發(fā)展,首先應(yīng)確保審計(jì)工作的獨(dú)立性。第一、內(nèi)審部門(mén)應(yīng)由高校主要領(lǐng)導(dǎo)人直接領(lǐng)導(dǎo)。內(nèi)部審計(jì)的直接領(lǐng)導(dǎo)者層次越高,就越有利于工作的開(kāi)展。第二、設(shè)置獨(dú)立的審計(jì)機(jī)構(gòu),獨(dú)立實(shí)施審計(jì)監(jiān)督權(quán)和發(fā)表審計(jì)意見(jiàn),不受外界的干擾。將審計(jì)部門(mén)重新從合署辦公的模式中獨(dú)立出來(lái),設(shè)置獨(dú)立的,與財(cái)務(wù)部門(mén)平行的審計(jì)部門(mén)。 2.
7、加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)隊(duì)伍建設(shè)。雖然現(xiàn)在高校審計(jì)人員的學(xué)歷職稱(chēng)都提高了,但經(jīng)驗(yàn)仍然缺乏,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題處理問(wèn)題的能力依然不足。高校的內(nèi)部審計(jì)人員必須對(duì)內(nèi)部審計(jì)理論的基本結(jié)構(gòu)有全面的把握,對(duì)內(nèi)部審計(jì)理論體系的邏輯起點(diǎn)和演繹歸納的脈絡(luò)有較清晰的認(rèn)識(shí),只有這樣,才能對(duì)有關(guān)內(nèi)部審計(jì)的審計(jì)準(zhǔn)則,審計(jì)規(guī)范有深刻的理解,才能從較高層面上把握高校內(nèi)部審計(jì)的工作運(yùn)行規(guī)律,對(duì)改革中出現(xiàn)的新情況,新問(wèn)題,能觸類(lèi)旁通,在工作中架輕就熟,適應(yīng)日新月異的新情況,新變化?! ?.改進(jìn)內(nèi)部審計(jì)技術(shù)。目前幾乎所有的高校都使用了會(huì)計(jì)電算化軟件,傳
8、統(tǒng)的審計(jì)工作程序和方法顯得日益陳舊和落后。只有使用科學(xué)的、能適應(yīng)高校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)發(fā)展需要的先進(jìn)技術(shù)方法,才能實(shí)施有效的審計(jì)。不久的將來(lái),審計(jì)軟件將會(huì)同會(huì)計(jì)軟件一樣通行,審計(jì)軟件將成為審計(jì)工作必不可少的工具。因此,作為高等學(xué)校的內(nèi)部審計(jì)人員,應(yīng)該盡早接受計(jì)算機(jī)審計(jì)的相關(guān)知識(shí)?! ?.突出審計(jì)重點(diǎn),增強(qiáng)審計(jì)力度。高校內(nèi)審必須加大對(duì)內(nèi)部控制審計(jì)的支持力度,增加內(nèi)部控制制度的審計(jì),保證內(nèi)部控制制度的有效執(zhí)行,才能從根本上解決違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題。學(xué)校應(yīng)委托審計(jì)部門(mén)對(duì)預(yù)算的編制及執(zhí)行情況予以審計(jì),這不僅有利于增加行政