虛字其性情也:文言虛詞談

虛字其性情也:文言虛詞談

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1、虛字其性情也:文言虛詞談  清代劉淇在《助字辨略序》中說:“構(gòu)文之道不過實字虛字兩端,實字其體骨,虛字其性情也。”他認為“虛詞一乖,判于燕越”。虛詞所表現(xiàn)出的內(nèi)容就如同一個人的性情,虛靈而又不可或缺。換句話說,細細體察虛詞則可能是體悟作者性情的切入口。  一、抓住虛詞揣摩情感  “文必虛字備而后神態(tài)出”,神態(tài)就是作者要表現(xiàn)的志趣?!霸娧灾尽保臼窃娙艘獋鬟f的情感。意趣與情感畢竟不是實在的事物,僅用實字是沒法凸顯那委婉而細膩的感情的?!  秾⑦M酒》教學(xué)中,筆者讓學(xué)生重點抓住幾個句子中的虛詞體悟作者的思想感情,不僅本堂課收到極好的教學(xué)效果,也教給了學(xué)生賞析古詩文的好方法?!?/p>

2、 “天生我材必有用”,其中虛詞“必”含金量很高。必:一定。背后的隱含意義是現(xiàn)在沒被任用,但終有一天一定會有用武之地。李白的自信和不肯屈服的倔強性格,懷才不遇又渴望濟世的復(fù)雜情感,通過這一字傳遞出來。  “烹羊宰牛且為樂”,“且”也是個虛詞,當暫且講,表面上是及時行樂,其實是無奈之舉?!  扮姽酿傆癫蛔阗F,但愿長醉不復(fù)醒?!钡褐?。點撥學(xué)生思考:為什么李白只愿長醉不再醒來,這是他的真實心理嗎?結(jié)合李白的人生經(jīng)歷特別是長安幾年的遭遇,學(xué)生找到了理解此句的切口,理解起來就容易了。反映了詩人在理想不能實現(xiàn)時欲求出路而不得的痛苦?! 〖毤氀凶x古詩文,不乏使用虛詞的大家?! 《鸥Α?/p>

3、滕王閣子》中的“古墻猶竹色,虛閣自松聲”一句,前句寫墻外,后句寫閣中,墻外景色依舊,還是當初的“竹色”;而閣中卻不見當年的熱鬧,只有陣陣松聲自響。一個“自”字,暗示了景色雖然依舊,可已經(jīng)不復(fù)當年的繁華,松聲雖然是往日的松聲,但樓閣已虛,不見當年聽松的游客。經(jīng)過兩個虛詞“猶”、“自”的點染,物是人非的歷史滄桑感流溢而出。試把這兩句改為“古墻映竹色,虛閣響松聲”,成了對客觀現(xiàn)象的簡單陳述,讀來還會有傷今懷古的深沉嗎?  再如《蜀相》:“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音”。通過虛詞“自”以及“空”的運用,將自然美景同失落悵惘的情感對立起來,抒情效果極為突出?! 《鸥υ谑赖兰妬y的

4、時候“感時對物則悲傷系之”,可是物終究是無情之物,所以常用一個“自”字來表現(xiàn)“人情對境、自有悲喜,而不能累無情之物”,而用“自”在的無情之物反襯,就更能寫出不能“自”在的有情之人的悲苦?! ±钋逭盏摹盎ㄗ燥h零水自流”一句中連用兩個“自”。落花流水,詩人無心欣賞,“自”寫出了詩人的孤寂愁悶之情。  白居易《錢塘湖春行》:“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”,使用“漸欲”、“才能”兩組虛字。“漸欲”顯得繁花紛紛撲面而至,使詩人越來越產(chǎn)生眼花繚亂的感覺。“才能”表現(xiàn)出春草初生使得詩人有一種欣喜和愛憐的心情。如果把它改為“亂花迷人眼,淺草沒馬蹄”,讀者還能體會到多少詩人心里的感覺

5、呢?  在揣摩虛詞時可用刪除比較法。把句子中的虛詞刪掉后與原句比較表情達意方面的區(qū)別。虛詞詩眼的辨識有一定規(guī)律,從詞性上看,以副詞居多;從句子成分看,以作狀語居多;從位置看,五言詩以第三字居多,七言詩以第五字居多;從用意看,以間接抒情居多?! 《⒊S锰撛~舉例  1.但  道旁過者問行人,行人但云點行頻。(杜甫《兵車行》)  空山不見人,但聞人語響。(王維《鹿柴》)  舍南舍北皆春水,但見群鷗日日來。(杜甫《客至》)  但將酩酊酬佳節(jié),不用登臨恨落暉。(杜牧《九日齊山登高》)  不知江月照何人,但見長江送流水。(張若虛《春江花月夜》)  但愿人長久,千里共嬋娟。(蘇軾《

6、水調(diào)歌頭?明月幾時有》)  曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。(李商隱《無題》)  2.惟  相看兩不厭,惟有敬亭山。(李白《獨坐敬亭山》)  東船西舫悄無言,惟見江心秋月白。(白居易《琵琶行》)  黯然銷魂者,惟別而已。(江淹《別賦》)  相顧無言,惟有淚千行。(蘇軾《江城子?十年生死兩茫?!罚 ?.又  南城小陌又逢春,只見梅花不見人。(陸游《十二月十二日夢游沈氏園亭》)  小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。(李煜《虞美人》)  春風又綠江南岸,明月何時照我還。(王安石《泊船瓜洲》)  才始送春歸,又送君歸去。(王觀《卜算子?送鮑浩然之浙東》)  又送王孫去,萋萋

7、滿別情。(白居易《草》)  佳節(jié)又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透。(李清照《醉花陰》)  在鑒賞古詩詞時,如遇到以上幾個虛詞,最好認真地咀嚼一番,相信會大有收獲?! ∪?、文言虛詞的高考復(fù)習導(dǎo)向  最近幾年的高考也開始注重考查對虛詞的鑒賞了。如:  閱讀下面一首詞,然后回答問題。  鷓鴣天  [元]魏初  室人降日,以此奉寄  去歲今辰卻到家,今年相望又天涯。一春心事閑無處,兩鬢秋霜細有華。山接水,水明霞。滿林殘照見歸鴉。何時收拾田園了,兒女團圓夜煮茶。  【注】室人降日,即妻子生日。  問:詞的前兩句表達了作者怎樣的思想感情?第二句“又”字用

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