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《電子電路分析與應(yīng)用說(shuō)課稿》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、教育部高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估《電子電路的分析與應(yīng)用》說(shuō)課要點(diǎn)1、課程的性質(zhì)與作用，課程設(shè)計(jì)的觀念與思路1．1課程性質(zhì)本課程是高職電氣類(lèi)、自控類(lèi)和電子類(lèi)等專(zhuān)業(yè)學(xué)生在電子技術(shù)方面入門(mén)性質(zhì)的技術(shù)基礎(chǔ)核心課程。其根本任務(wù)是使學(xué)生獲得電子技術(shù)方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和技能初步認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用技術(shù)知識(shí)的能力以及創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生具備一定的模擬電子、數(shù)字電子電路分析、設(shè)計(jì)和制作等技能型人才所必需的基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)的基本職業(yè)能力，為學(xué)生頂崗就業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也為學(xué)生以后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)某些領(lǐng)域
2、中專(zhuān)業(yè)化課程打好基礎(chǔ)。1．2課程定位《電子電路的分析與應(yīng)用》是高職電氣類(lèi)、自控類(lèi)和電子類(lèi)等專(zhuān)業(yè)必修的專(zhuān)業(yè)核心課之一，是實(shí)踐性很強(qiáng)的一門(mén)技術(shù)課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、一般分析方法和基礎(chǔ)技能，為深入學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)有關(guān)后繼課程和從事有關(guān)電子技術(shù)方面的實(shí)際工作打下基礎(chǔ)。課程內(nèi)容框架由實(shí)踐情境構(gòu)成，以工作過(guò)程為中心，以工作任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，充分體現(xiàn)了電氣類(lèi)、自控類(lèi)和電子類(lèi)等專(zhuān)業(yè)高等職業(yè)教育人才的培養(yǎng)規(guī)格和要求，以適應(yīng)工作崗位的需要。1．3課程目標(biāo)1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生獲得電子技術(shù)方面的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，培
3、養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為以后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)在專(zhuān)業(yè)中的應(yīng)用打好基礎(chǔ)；2、掌握常用電子元件的種類(lèi)與特性，會(huì)看懂一般電子電路圖；3、能定性分析簡(jiǎn)單的工業(yè)電子技術(shù)控制（放大）圖，具備應(yīng)用電子技術(shù)于工業(yè)控制的初步能力；4、會(huì)使用常用電子測(cè)量?jī)x器儀表，能對(duì)簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的工作狀況及故障作出初步判斷；5、在教學(xué)過(guò)程中，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的成就感，積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，提高職業(yè)道德。1．4課程設(shè)計(jì)理念與思路理念：本課程貫徹以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位的職教思想。以職業(yè)能力分析為依據(jù)，設(shè)定課程培養(yǎng)目標(biāo)，
4、明顯降低理論教學(xué)的重心，刪除與實(shí)際工作關(guān)系不大的繁冗計(jì)算，以必備的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和電子技術(shù)在工業(yè)中的應(yīng)用為主線(xiàn)組織教材內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力。思路：該課程分為兩個(gè)子領(lǐng)域既模擬電子模塊、數(shù)字電子模塊以及高頻電子模塊，每一模塊又分成若干個(gè)項(xiàng)目，將職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域的工作過(guò)程融合在項(xiàng)目訓(xùn)練中。學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位，通過(guò)共同完成項(xiàng)目的制作、調(diào)試、設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生基本技能、積極參與意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和自信心，使教學(xué)過(guò)程更有目的性和針對(duì)性。2、依據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或工作過(guò)程與任務(wù)的課程內(nèi)容改革2．1課程
5、內(nèi)容的選取根據(jù)行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要和完成職業(yè)崗位實(shí)際工作任務(wù)所需要的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求，先取教學(xué)內(nèi)容，突出課程內(nèi)容選取的針對(duì)性及適用性，強(qiáng)化學(xué)生能力培養(yǎng)并為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。2．2課程內(nèi)容的組織與安排項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目?jī)?nèi)容教學(xué)內(nèi)容及要求活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)1根據(jù)圖紙制作一個(gè)直流穩(wěn)壓電源1．掌握直流穩(wěn)壓電源的組成和工作原理2．掌握整流電路的工作原理與類(lèi)型3．了解濾波電路的組成與工作原理4．掌握三端集成穩(wěn)壓器的使用5．掌握集成穩(wěn)壓電源的安裝調(diào)試過(guò)程6．集成電源的調(diào)試與參數(shù)測(cè)量7．會(huì)對(duì)電源的故障進(jìn)行排除8．了解開(kāi)關(guān)型穩(wěn)
6、壓電源的構(gòu)成框圖與特點(diǎn)9．學(xué)會(huì)使用萬(wàn)用表等工具1.發(fā)項(xiàng)目任務(wù)書(shū)，說(shuō)明學(xué)習(xí)目標(biāo)；學(xué)生在教師的指導(dǎo)下分析直流穩(wěn)壓電源的基本組成和工作原理2．分發(fā)電子元件，對(duì)電路所使用元件的結(jié)構(gòu)、符號(hào)、分類(lèi)、特性、參數(shù)工作特性等進(jìn)行學(xué)習(xí)3．查閱資料電路使用元件的識(shí)別與選取方法及使用注意事項(xiàng)4．按元件清單清點(diǎn)配件，并檢測(cè)好壞；元器件引腳的彎制成形；插件及檢測(cè)；手工焊接；引腳的修正與焊點(diǎn)的補(bǔ)焊；學(xué)生獨(dú)立對(duì)電路板進(jìn)行調(diào)試，列寫(xiě)調(diào)試方法及步驟；系統(tǒng)裝接；電路故障分析與排除5．工作評(píng)價(jià)（1）自評(píng)：學(xué)生對(duì)本項(xiàng)目的整個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)（2）互評(píng)
7、：以小組為單位，分別對(duì)其他組的工作結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)和建議（3）教師評(píng)價(jià)：教師對(duì)互評(píng)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出每個(gè)小組成員的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出改進(jìn)建議2021．掌握低頻單管放大電路的組成和工作原理1.下發(fā)任務(wù)書(shū)，說(shuō)明學(xué)習(xí)目標(biāo)；學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)音頻放大電路的基本組成20根據(jù)要求設(shè)計(jì)單管放大電路并制作實(shí)物，利用儀表觀察輸入輸出信號(hào)波形并測(cè)試參數(shù)2．掌握三極管的結(jié)構(gòu)、符號(hào)、分類(lèi)、特性、參數(shù)，查閱資料掌握其識(shí)別與選取方法3．掌握固定偏置電路的靜態(tài)與動(dòng)態(tài)分析方法，掌握放大電路各組成部分的作用4．掌握低頻單管放大電路的安裝與調(diào)試方法
8、5．了解放大電路的幅頻特性，了解通頻帶、截止頻率等概念6．掌握信號(hào)源，直流穩(wěn)壓電源的使用方法，會(huì)進(jìn)行放大電路的指標(biāo)測(cè)試7．在教師指導(dǎo)下維修電路故障，會(huì)根據(jù)已知電路故障分析電路故障現(xiàn)象，掌握一般查找故障方法8．熟悉單管放大電路的其它組態(tài)2、分發(fā)電子元件，對(duì)電路所使用元件的結(jié)構(gòu)、符號(hào)、分類(lèi)、特性、參數(shù)工作特性等進(jìn)行學(xué)習(xí)3、查閱資料電路使用元件的識(shí)別與選取方法及使用注意事項(xiàng)4、按元件清單清點(diǎn)元件，并檢測(cè)好
