秋天是成熟的季節(jié),是充實(shí)的季節(jié),是收獲的季節(jié)……我們

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1、第一期主編：滕裕鋒2011年10月6日百色市小學(xué)數(shù)學(xué)六班班級(jí)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)百色市小學(xué)語(yǔ)文六班學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)秋天是成熟的季節(jié)，是充實(shí)的季節(jié)，是收獲的季節(jié)……我們將在這個(gè)美麗的季節(jié)，帶著滿腔的熱情，帶著事業(yè)的執(zhí)著，揚(yáng)帆再起航，共同學(xué)習(xí)、探究數(shù)學(xué)新課程改革下的先進(jìn)理念。老師們，收獲、歡欣、甘美需要燃燒的激情，更需要奮發(fā)的斗志，一切的美麗都在我們足下延伸……?2011年“國(guó)培計(jì)劃”百色市小學(xué)數(shù)學(xué)六班共有學(xué)員50人，目前以注冊(cè)人數(shù)48人，有部分學(xué)員已經(jīng)開始按照學(xué)員考核方案學(xué)習(xí)并提交作業(yè)了，雖然人數(shù)不是很多，但隨著學(xué)習(xí)的深入，肯定更是異彩紛呈。老師們，我

2、們一起努力吧?。?.學(xué)習(xí)課程資源認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定課程（每一個(gè)課程最低不少于3小時(shí)，7個(gè)課程共計(jì)不少于21小時(shí)）、拓展資料及各類簡(jiǎn)報(bào)，建議每天學(xué)習(xí)不少于半個(gè)小時(shí)。2.作業(yè)緊密結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，按時(shí)完成平臺(tái)中發(fā)布的作業(yè)。作業(yè)要求反映自己的真知灼見，不宜長(zhǎng)篇大論，不可敷衍了事，杜絕抄襲。作品可分4級(jí)評(píng)定：（1）不合格的標(biāo)準(zhǔn)：有抄襲現(xiàn)象；不符合作業(yè)基本要求；主題思想不鮮明，對(duì)所敘述內(nèi)容表述不清；字?jǐn)?shù)未達(dá)到要求。（2）合格的標(biāo)準(zhǔn)：符合作業(yè)具體要求，結(jié)合課程內(nèi)容，聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐。（3）良好的標(biāo)準(zhǔn)：在作業(yè)合格的基礎(chǔ)上，作業(yè)中解決教學(xué)問題的方法較具體

3、、有自己的觀點(diǎn)。（4）優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)：在作業(yè)良好的基礎(chǔ)上，對(duì)作業(yè)中要解決的問題有自己的獨(dú)特方法，且方法具有較強(qiáng)的借鑒性。3.研修日志4.教學(xué)設(shè)計(jì)與反思5.論壇研討學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中要針對(duì)課程學(xué)習(xí)過程中的問題或?qū)嶋H教學(xué)過程中問題在論壇發(fā)帖，并積極回復(fù)其他學(xué)員的問題，進(jìn)行論壇研討?？己朔桨鸽A段日期活動(dòng)名稱活動(dòng)形式活動(dòng)說(shuō)明課程學(xué)習(xí)階段10月10日—10月23日中心問題：小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)問題學(xué)習(xí)課程1小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式的評(píng)價(jià)網(wǎng)上自學(xué)1.課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間共需學(xué)習(xí)7門課程，分兩個(gè)階段學(xué)習(xí)：10月10日開始學(xué)習(xí)課程1、課程2、課程3的內(nèi)容；1

4、0月31日開始學(xué)習(xí)課程4、課程5、課程6、課程7的內(nèi)容。注：每門課程滿分學(xué)習(xí)時(shí)間是3個(gè)小時(shí)，7門課程的滿分學(xué)習(xí)時(shí)間不低于21小時(shí)。2.研修日志將研修過程中個(gè)人的點(diǎn)滴感悟、心得、收獲記錄下來(lái)，與同伴分享。培訓(xùn)期間需按時(shí)提交5篇研修日志。（具體要求見項(xiàng)目主頁(yè)）3.作業(yè)培訓(xùn)期間需按時(shí)完成1份作業(yè)。4.教學(xué)設(shè)計(jì)與反思培訓(xùn)期間需提交1篇教學(xué)設(shè)計(jì)與反思，反思必須為該教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施后的反思。5.在線研討培訓(xùn)期間共有2次在線研討活動(dòng)，學(xué)員需針對(duì)研討主題，在專家或輔導(dǎo)教師指導(dǎo)下，積極發(fā)表跟帖。學(xué)習(xí)課程2小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的即時(shí)評(píng)價(jià)研究網(wǎng)上交流、學(xué)習(xí)，并

5、在論壇發(fā)表主題帖和跟帖網(wǎng)上交流參加繼教網(wǎng)組織的國(guó)家級(jí)專家第一次視頻在線指導(dǎo)活動(dòng)（具體時(shí)間待定）視頻會(huì)議提交第1、2篇研修日志網(wǎng)上提交10月24日—11月27日中心問題：小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)策略問題學(xué)習(xí)課程3小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)網(wǎng)上自學(xué)學(xué)習(xí)課程4培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)感的教學(xué)策略學(xué)習(xí)課程5培養(yǎng)小學(xué)生空間觀念的教學(xué)策略學(xué)習(xí)課程6培養(yǎng)小學(xué)生統(tǒng)計(jì)觀念的教學(xué)策略學(xué)習(xí)課程7培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的策略網(wǎng)上交流、學(xué)習(xí)，并在論壇發(fā)表主題帖和跟帖網(wǎng)上交流參加繼教網(wǎng)組織的國(guó)家級(jí)專家第二次視頻在線指導(dǎo)活動(dòng)（具體時(shí)間待定）視頻會(huì)議進(jìn)入學(xué)科論壇，參加由

6、省級(jí)學(xué)科專家和輔導(dǎo)老師組織的第1次在線研討活動(dòng)在線研討提交第3、4篇研修日志網(wǎng)上提交提交一份作業(yè)階段日期活動(dòng)名稱活動(dòng)形式活動(dòng)說(shuō)明交流反思階段11月28日—12月18日參加繼教網(wǎng)組織的國(guó)家級(jí)專家第三次視頻在線指導(dǎo)活動(dòng)（具體時(shí)間待定）視頻會(huì)議6.視頻在線指導(dǎo)積極參加培訓(xùn)期間的專家視頻在線指導(dǎo)活動(dòng)，共3次。7.日常交流學(xué)習(xí)其他學(xué)員提交的優(yōu)秀成果并發(fā)表評(píng)論；積極將自己日常教學(xué)或培訓(xùn)學(xué)習(xí)中遇到的困惑發(fā)布到論壇，以便學(xué)員之間相互交流探討。培訓(xùn)期間學(xué)員共需發(fā)表10個(gè)主題帖、20個(gè)跟帖（包括在線研討的跟帖）。進(jìn)入學(xué)科論壇，參加由省級(jí)學(xué)科專家和輔導(dǎo)

7、老師組織的第2次在線研討活動(dòng)在線研討網(wǎng)上交流、學(xué)習(xí)，并在論壇發(fā)表主題帖和跟帖網(wǎng)上交流提交“教學(xué)設(shè)計(jì)與反思”網(wǎng)上提交提交第5篇研修日志補(bǔ)齊前面未完成的任務(wù)總結(jié)評(píng)優(yōu)階段12月19日—12月25日總結(jié)評(píng)優(yōu)①請(qǐng)盡快加入小學(xué)數(shù)學(xué)六班的QQ群：125211140，記住在發(fā)出申請(qǐng)時(shí)要報(bào)上自己所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校和真實(shí)姓名哦?、谙Ｍ蠹曳e極到學(xué)習(xí)中來(lái)，特別是要在班級(jí)論壇多發(fā)帖交流學(xué)習(xí)體會(huì)并積極回復(fù)他人的帖。③作業(yè)及教學(xué)設(shè)計(jì)與反思，應(yīng)當(dāng)按照該題的答題要求完成，特別提醒的是教學(xué)設(shè)計(jì)與反思必須按照提供的模板來(lái)完成(模板已掛在Q群共享平臺(tái)了，請(qǐng)各位自行下載)

8、。④希望各位老師能夠在有限的時(shí)間里做出合理的計(jì)劃和安排，按時(shí)按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)（Q群共平臺(tái)掛有學(xué)員考核方案，請(qǐng)下載對(duì)照本人的學(xué)習(xí)完成情況）。