校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)與校外實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)運(yùn)作機(jī)制研究

《校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)與校外實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)運(yùn)作機(jī)制研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)及校外實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)作機(jī)制研究【內(nèi)容提要】：長(zhǎng)期以來(lái)中等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，在會(huì)計(jì)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)上，比較注重課本知識(shí)的教學(xué)，忽視了學(xué)生的實(shí)踐技能培養(yǎng)，導(dǎo)致實(shí)踐教學(xué)不能滿(mǎn)足現(xiàn)代職業(yè)教育的新要求，通過(guò)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校外實(shí)訓(xùn)相結(jié)合是提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的重要途徑。本文就校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和校外實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)作機(jī)制進(jìn)行實(shí)踐性研究?！娟P(guān)鍵詞】：實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行機(jī)制實(shí)踐研究教育部辦公廳印發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)教育指導(dǎo)方案》中指出：會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要與現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，具有綜合職業(yè)能力。長(zhǎng)期以來(lái)，中等職業(yè)學(xué)校在會(huì)計(jì)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)上，比較注重課本知識(shí)

2、教學(xué)，而忽視了學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能的培養(yǎng)，導(dǎo)致實(shí)踐教學(xué)不能滿(mǎn)足現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的新要求，加強(qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)是中等職業(yè)學(xué)校改善辦學(xué)條件，彰顯辦學(xué)特色，提高教學(xué)質(zhì)量，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為辦學(xué)宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，本文針對(duì)中等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)際情況，結(jié)合多年從事會(huì)計(jì)理論和實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勚械嚷殬I(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和校外實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)作機(jī)制研究。一、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和運(yùn)作機(jī)制1.加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地主要是完成專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)能力訓(xùn)練和基本技能的鍛煉，完成實(shí)訓(xùn)教學(xué)與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)建

3、設(shè)財(cái)會(huì)模擬實(shí)訓(xùn)室，會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室。為了更好調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)效果，就要不斷改進(jìn)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)形式和方法。一是要注重抓好課堂模擬實(shí)訓(xùn)，會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)可分為模塊實(shí)訓(xùn)和綜合實(shí)訓(xùn)，模塊實(shí)訓(xùn)就是在講授專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)理論的同時(shí)，按章節(jié)順序進(jìn)行模塊實(shí)訓(xùn)的一種教學(xué)形式，綜合實(shí)訓(xùn)就是在專(zhuān)業(yè)理論課程完成后，從大量的實(shí)際業(yè)務(wù)中選擇部分典型業(yè)務(wù)作為實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，在模擬環(huán)境下完成實(shí)訓(xùn)的一種教學(xué)形式，通過(guò)多種模擬實(shí)訓(xùn)形式可以讓學(xué)生獲得相應(yīng)的實(shí)踐知識(shí)，培養(yǎng)動(dòng)手能力，創(chuàng)新能力。二是抓好計(jì)算機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)，就是在手工模擬實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上，利用會(huì)計(jì)電算化模擬實(shí)訓(xùn)室，從原

4、始資料錄入，記賬憑證的編制，自動(dòng)登記賬簿，結(jié)賬到會(huì)計(jì)報(bào)表的生成進(jìn)行計(jì)算機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生鑒別手工模擬實(shí)訓(xùn)與計(jì)算機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)的差異，強(qiáng)化動(dòng)手能力，熟練掌握計(jì)算機(jī)處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的程序和過(guò)程，使學(xué)生既懂會(huì)計(jì)又能熟悉運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理會(huì)計(jì)事項(xiàng)的綜合型人才。為今后走上會(huì)計(jì)工作崗位奠定較強(qiáng)的操作能力，在競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)得相對(duì)優(yōu)勢(shì)的起點(diǎn)。2.選用完整的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)教材體系。會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)教材選定，是加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的重要組成部分。對(duì)于提高會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。一是在選用和編寫(xiě)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教材時(shí)，要根據(jù)中職會(huì)計(jì)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際情況。使選用和編寫(xiě)的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)教材體

5、現(xiàn)適時(shí)實(shí)用，內(nèi)容新穎，實(shí)用創(chuàng)新，示范引路，實(shí)踐導(dǎo)向，立體化思路，達(dá)到理論與實(shí)際的較好融和，為其將來(lái)從事會(huì)計(jì)工作，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，其次是實(shí)訓(xùn)教材化體系，各實(shí)訓(xùn)教材之間相互聯(lián)系，各有側(cè)重，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)主要側(cè)重于原始憑證填制和審核，記賬憑證填制和審核，登計(jì)賬簿，編制會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課模擬實(shí)訓(xùn)側(cè)重會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理，會(huì)計(jì)核算程序運(yùn)用等，教材之間既要突出重點(diǎn)，又要相互聯(lián)系，而且要層層遞進(jìn)。第三模塊實(shí)訓(xùn)教材和綜合實(shí)訓(xùn)教材成體系，按章節(jié)編寫(xiě)分步實(shí)訓(xùn)教材進(jìn)行模塊實(shí)訓(xùn)，編寫(xiě)綜合實(shí)訓(xùn)教材料進(jìn)行綜合強(qiáng)化訓(xùn)練，形成多層次，多角度實(shí)訓(xùn)教材體系。3.大力培養(yǎng)“雙師型”會(huì)計(jì)

6、教師隊(duì)伍。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)重中之重，實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，不但要求教師有較強(qiáng)的理論水平，還要有較強(qiáng)的實(shí)踐技能能力，同時(shí)知識(shí)技能需要不斷更新，不斷積累，要求會(huì)計(jì)教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力不斷提高。中職學(xué)校應(yīng)高度重視“雙師型”教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和運(yùn)用，要積極創(chuàng)造條件，幫助會(huì)計(jì)教師外出深造，提高學(xué)歷層次，對(duì)現(xiàn)有青年教師進(jìn)行會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)，提高實(shí)際操作能力，積極支持鼓勵(lì)會(huì)計(jì)教師參加會(huì)計(jì)師，經(jīng)濟(jì)師，審計(jì)師及注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考試，引導(dǎo)鼓勵(lì)會(huì)計(jì)教師到企業(yè)、會(huì)計(jì)事務(wù)所等單位掛職鍛煉，到高校、兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，積極引導(dǎo)教師充分利用現(xiàn)代

7、化傳媒技術(shù)，開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，學(xué)術(shù)討論，促進(jìn)教學(xué)手段和方法創(chuàng)新，滿(mǎn)足會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要，充分發(fā)揮校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地作用。聘請(qǐng)會(huì)計(jì)界知名人士到校做兼職實(shí)訓(xùn)教師，著力提高學(xué)生實(shí)際操作技能、技巧。二、校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和運(yùn)行機(jī)制1.校企合作，加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生走向社會(huì)的橋梁，是學(xué)生在校期間最早接觸社會(huì)工作崗位，實(shí)現(xiàn)與社會(huì)工作零距離接觸的良好途徑，也是對(duì)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的補(bǔ)充。與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)聯(lián)合形成不同類(lèi)型的校外實(shí)訓(xùn)基地，定期組織學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)校經(jīng)常召開(kāi)企業(yè)廠長(zhǎng)，會(huì)計(jì)師聯(lián)誼會(huì)，座談會(huì)，聽(tīng)取有關(guān)實(shí)習(xí)學(xué)生的情況反饋及企業(yè)用工信息

8、，以培養(yǎng)企業(yè)需要的技能型人才。2.強(qiáng)化學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。校外實(shí)訓(xùn)基地是以完成真實(shí)職業(yè)環(huán)境中的職業(yè)規(guī)范的訓(xùn)練為主，使學(xué)生深入到生產(chǎn)領(lǐng)域，獲得真正工作經(jīng)驗(yàn)，提高了實(shí)踐能力，要求在校學(xué)生