山東省教育廳處室函件

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1、山東省教育廳處室函件魯教高處函（2005）39號關(guān)于組織省級教學改革試點專業(yè)、課程成果鑒定驗收的通知各高等學校：我省1999年開始組織的教學改革試點專業(yè)、課程，經(jīng)過幾年來的建設，取得了顯著的成效。為了總結(jié)經(jīng)驗，使教學改革持續(xù)有效的開展下去，決定于今年8月份至12月份對全省立項的教學改革試點專業(yè)、課程進行鑒定驗收?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、鑒定驗收范圍此次鑒定驗收的成果內(nèi)容包括1999年至2004年所有在教育廳立項的教學改革試點專業(yè)、課程（含無資項目）。二、組織鑒定驗收程序1、本次教學改革試點專業(yè)、課程成果鑒定驗收安排在8月份啟動，12月份結(jié)束。鑒定驗收工作由我處組織。2、各教學改革試點專業(yè)、課

2、程成果鑒定驗收時間由各學校與我處共同商議安排，各學校根據(jù)本校教學改革試點專業(yè)、課程的情況，擬定各教學改革試點專業(yè)、課程16教學改革試點專業(yè)成果鑒定驗收時間（各學校鑒定驗收時間應相對集中，安排在一周之內(nèi)），填寫《高等學校試點項目驗收時間安排匯總表》于7月29日以前報送我處，同時發(fā)送電子文檔至sdjg@sdpec.edu.cn，最后由我處確定各學校成果鑒定驗收時間。3、各試點專業(yè)和試點課程負責人要按照立項申報書和實施方案，撰寫結(jié)題報告，填寫《山東省教學改革試點專業(yè)結(jié)項報告書》或《山東省教學改革試點課程結(jié)項報告書》，做好《成果鑒定書》，各種材料均一式十份。4、學校在成果鑒定驗收前一個月，向教育廳提交

3、《山東省教學改革試點專業(yè)結(jié)項報告書》或《山東省教學改革試點課程結(jié)項報告書》、《成果鑒定書》各種材料均一式三份。三、成果鑒定驗收專家組成教學改革試點專業(yè)、課程成果鑒定驗收專家組不少于7人，以7-10人為宜，其中可安排校內(nèi)專家1人。課題組負責推薦鑒定驗收專家組初擬名單，提前一個月報我處（報送申請鑒定驗收材料的同時）研究確定。四、成果鑒定驗收程序鑒定驗收會議由我處主持。會議采取成果匯報、專家咨詢、實地考察、反饋意見等環(huán)節(jié)組成。1、成果匯報教學改革試點專業(yè)、課程16教學改革試點專業(yè)成果采用多媒體形式匯報，匯報要抓住主題，突出重點。時間為30～50分鐘，主要包括課題立項之后的建設情況、研究成果、創(chuàng)新點、

4、實踐應用情況、學校投入情況等。負責人在成果匯報完后，由專家就教學改革試點專業(yè)、課程進行咨詢，項目負責人進行答疑。2、實地考察專家根據(jù)課程或?qū)I(yè)的情況采取多種形式安排實地考察，如到教室聽課、參觀專業(yè)或課程的研究成果陳列展室、多媒體教學、實踐實訓基地、實驗室、微機房、資料室等。3、反饋鑒定意見。專家組通過聽成果匯報、實地考察、審核項目申報材料（審核分析研究項目是否達到預期建設目標，與省內(nèi)外同類學科相比，其特色和先進性體現(xiàn)是否突出，學校投入是否到位、問題和不足、下一步整改方向）等等，然后由專家討論并形成鑒定驗收意見。鑒定驗收意見除上述內(nèi)容，還應有水平鑒定（如國內(nèi)首創(chuàng)）。鑒定意見以書面形式反饋給學校和

5、課題組。4、學校在成果鑒定驗收結(jié)束后一周內(nèi)將專家鑒定意見反饋至我處。五、成果鑒定驗收結(jié)束后，各高校要采取有效形式向全省、學校介紹教學改革試點專業(yè)、課程的建設成果，使其起到示范和輻射作用。16教學改革試點專業(yè)本次省級教學改革試點專業(yè)、課程的成果鑒定驗收具有重要意義，不僅是對于過去五年投入大量人力、物力進行教學改革試點專業(yè)、課程建設成果的一次總結(jié)，同時也為學科專業(yè)、課程下一步的發(fā)展和建設進行充分論證，所以本次成果驗收會也是一次專業(yè)、課程發(fā)展建設研討論證會，請各學校一定要高度重視，認真組織，確保這次教學改革試點專業(yè)、課程的成果鑒定驗收工作的順利進行。附件一：山東省教學改革試點專業(yè)結(jié)項報告書附件二：山

6、東省教學改革試點課程結(jié)項報告書附件三：山東省教學改革試點專業(yè)、試點課程成果鑒定書附件四：山東省高等學校試點項目驗收時間安排匯總表附件五：山東省高等學校試點項目鑒定專家組名單二○○五年七月八日16教學改革試點專業(yè)附件1山東省教學改革試點專業(yè)結(jié)項報告書專業(yè)名稱____________________所在學校____________________專業(yè)負責人____________________填表日期____________________山東省教育廳制2005年7月16教學改革試點專業(yè)一、專業(yè)建設基本情況專業(yè)名稱專業(yè)代碼學科門類立項級別專業(yè)建設的起止時間精品課程門數(shù)開始招生時間及在校生人數(shù)本科

7、專業(yè)課總門數(shù)重點課程門數(shù)優(yōu)秀課程門數(shù)?？剖褂秒p語教學課程門數(shù)實驗設備總值（萬元）實驗開出率教師結(jié)構(gòu)在編教師總數(shù)正教授副教授講師助教博士碩士本科比例建設經(jīng)費總經(jīng)費（萬元）省撥經(jīng)費（萬元）校撥經(jīng)費（萬元）自籌經(jīng)費（萬元）實際支出經(jīng)費（萬元）專業(yè)建設完成情況1、提前完成□2、按期完成□3、延期完成□4、終止□未按期完成的原因：專業(yè)建設獲獎情況簡介16教學改革試點專業(yè)二、主干課程教師授課情況專業(yè)負責人情況