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《2014高考英語 閱讀理解不同體裁閱讀方法說明文》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、英語閱讀理解不同體裁閱讀方法說明文 說明文用平實(shí)的語言客觀地解釋或探討各種問題，如機(jī)器的制造過程、自然或社會(huì)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因、工程項(xiàng)目的規(guī)劃或問題的解決方案等等，介紹自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的最新成果，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的新生事物等等。說明事物可采用多種方式：例如舉例、分類法或類比、對(duì)比法，給事物下定義或分析事物產(chǎn)生的原因以及后果。舉例說明文使用例子說明事物闡明觀點(diǎn)；分解展開法著重于事物的區(qū)別、差異，分類展開法則強(qiáng)調(diào)事物的相似之處；類比說明事物如何相似，對(duì)比說明事物如何不同；因果說明文表明事物發(fā)生的原因及結(jié)果。除了用文字說明以外，說明文中常常使用
2、數(shù)據(jù)、圖片等資料。 無論采用什么說明方法，作者都是為了說明事物的本質(zhì)特征、清晰地展現(xiàn)所說明的事物。 因此，閱讀說明文的關(guān)鍵是：抓住事物的特點(diǎn)，即抓住說明對(duì)象的本質(zhì)特征?！ ∠旅婢唧w看看兩篇說明文?！ 。?5重慶卷B段） ReadingisveryimportanttohelpyoulearnEnglish.Tolearnasmuchasyoucanfromreading,youneedtoreaddifferentkindsofEnglish.ThisbookprovidesnotonlydifferentkindsofEnglishbuta
3、lsoagoodwaytocheckyourreadingability. Therearefourpartsinthebook: Part1isMessages:Inthispartsomebodywantstosendinformationinwritingtosomebodyelse. Thereisatestontimetablesandatestontextmessages. Part2isPeople:Inthispartallthetestsareaboutpeople.Forexample,thereisaninformal
4、letterbetweenfriends.Thereisformal(正式的)Englishinbiography(傳記).Thereisajobapplicationasamodeltohelpwithyourwriting,aswellastestingyourreading.-13- Part3isPlaces:Inthispart,too.ManydifferentkindsofEnglishareshown,someinformalandsomeformal.ThereistheinformalEnglishofaholidaypost
5、carD．ThereisalsotheformalEnglishinaletterofcomplaint. Part4isThings:Youwillfindsomedescriptivewritinginthispart.Therearedescriptionsofclothesandofacomputer. Youcandothesetestsinanyorderyoulike,oryoucandoallthetestswithaformalorinformaltext. IenjoyedwritingthisbookandIhopeyo
6、uenjoyusingit. 解析：這篇文章使用淺顯平實(shí)的語言詳細(xì)介紹了這本書的4個(gè)部分的內(nèi)容。說明的重點(diǎn)在書的內(nèi)容，這本書的特征體現(xiàn)在它的內(nèi)容。抓住了這一特點(diǎn)，也就讀懂了這篇文章，再來做理解題，就容易多了?？纯聪嚓P(guān)的理解題： 59．Wecanfindtheintroductiontoaproductin????????. A．Part1B．Part2C．Part3D．Part4 60．WhichofthefollowingismostprobablywrittenininformalEnglish? A．Aletterofcomplai
7、nt.B．Acomputerhandbook. C．AlettertoafrienD．D．Astoryofapresident. 61．Thepassageismostprobablywrittenfor????????. A．testdesigners?B．students?C．test-takers?D．teachers 62．Whatisthebesttitleofthebook? A．TestYourReading?B．HelpwithYourWriting C．LearnDifferentKindsofEnglish?D．Pr
8、actiseEnglishinDifferentWays ?。▍⒖即鸢福篋CBA）-13- （05山東卷?E篇） Ad
