公務(wù)員考試行測備考

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1、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。春風(fēng)知別苦，不遣柳條青。得道多助，失道寡助。司馬昭之心，路人皆知。明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。2011年公務(wù)員考試行測備考：歸納文段闡明旨意　　文段所闡明的主要道理、主要觀點(diǎn)即為文段的旨意，在行政職業(yè)能力測驗(yàn)的言語理解與表達(dá)部分經(jīng)常會出現(xiàn)這類型的題目，考生一定要領(lǐng)會短文的整體含義及其中心，才能正確求解。　　要求歸納文段闡明旨意一般的設(shè)問方式為“這段文字意在說明”、“這段文字意在強(qiáng)調(diào)”、“這段文字主要說明”等等?！　±}1.(2008年中央第12題)　　歌德評價(jià)帕格

2、尼尼“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂”。巴黎人為他的琴聲陶醉，忘記了當(dāng)時正在流行的霍亂。在維也納，一個盲人聽到他的琴聲，以為是一個樂隊(duì)在演奏，當(dāng)?shù)弥@只是一個叫帕格尼尼的意大利人用一把小提琴奏出的聲音時，盲人大叫一聲：“這是個魔鬼!”　　這段文字意在強(qiáng)調(diào)帕格尼尼(　　)。　　A.火一樣的激情B.魔鬼般的演奏　　C.超強(qiáng)的模仿力D.高超的表演力　　【解析】本題題干材料中不管是歌德、巴黎人還是維也納的盲人，都被帕格尼尼的小提琴演奏所征服。顯然作者是想說，帕格尼尼的小提琴演奏具有高超的表演力。故選D。20

3、11年國家公務(wù)員考試《行測》言語理解新題型解讀2011年國家公務(wù)員考試剛剛結(jié)束，細(xì)心的考友會發(fā)現(xiàn)，本次國考行測言語部分出現(xiàn)一個新題型——關(guān)鍵詞題，這種題型首次出現(xiàn)，是今年國考題的一大亮點(diǎn)?！　∥覀兿葋砜纯催@道首次亮相的試題?！　≡娙藦纳詈痛笞匀徊蹲届`感，將語言文字剪裁成詩;知音的理解和回響，可使詩的意象和隱藏其中的思想感情浮現(xiàn)出來。天地一沙鷗，海上生明月，悠然見南山，經(jīng)由后人的吟誦品味，其意象才更為深化;巴山夜雨，易水悲歌，漢關(guān)秦月，江山風(fēng)光和人物詩文相互烘托，轉(zhuǎn)化為跨時空的文化符號，豐富了文

4、學(xué)的內(nèi)容，影響著一代代人的精神面貌。　　這段文字的關(guān)鍵詞是：　　A。詩知音意象B。自然靈感文化　　C。生活感情品味D。文學(xué)符號精神　　本題的題設(shè)不同于往年的片段閱讀題，既不屬于主旨概括題，也不屬于意圖推斷題，是從新的角度設(shè)計(jì)問題，找出材料的關(guān)鍵詞，這類似于寫學(xué)術(shù)論文時的關(guān)鍵詞。我們知道關(guān)鍵詞是從材料中直接找出的原文詞語，不是自己的言語概括，那么這些“原文詞語”涵蓋了文段最核心的內(nèi)容，即中心語以及中心語的構(gòu)成要件?！　￠喿x文段可知，材料論述的是有關(guān)詩歌的話題，即文段的中心語是詩;詩歌的載體是詩中描

5、述的人事景即意象，意象是詩的構(gòu)成要件;詩言志，志是作者要抒發(fā)的情感，是需要人理解的，那能夠理解的人便是知音，知音也是詩的構(gòu)成要件。那么本題的答案就是A。B、C項(xiàng)的“自然”與“生活”都是“意象”的具體表現(xiàn)，二者是并列關(guān)系，都不能選。D項(xiàng)中的“文學(xué)”“符號”“精神”都是詩影響方面的表現(xiàn)，不是文段的核心內(nèi)容?！　〈祟愋涂碱}實(shí)質(zhì)上考查的是語言高度概括方面的能力，本質(zhì)上屬于概括題，只是答案組合不需要自己的語言，完全從材料中直接選擇詞語，組合成答案。　　解題思路是，首先找出材料的中心語，其次找出中心語的構(gòu)成

6、要件或與中心語密切相關(guān)的重要詞語，最后結(jié)合答案選項(xiàng)選擇答案?！　】碱}發(fā)展趨向，該題型今年第一次出現(xiàn)，而且僅設(shè)計(jì)了一道試題，這充分說明是在嘗試。新東方公務(wù)員考試研究院認(rèn)為，雖然目前不能肯定以后的公務(wù)員考試中會大量出現(xiàn)，但可以肯定的是公務(wù)員考試題型改革已經(jīng)付諸行動，考題不是一成不變的，是每年都會出新的?！　V大考友尤其是將來參加地方考試的朋友要充分重視，國考題往往是地方考題的榜樣，，地方考題常常以國考為藍(lán)本，模仿國考題型，可以說在以后的地方考試中非常有可能出現(xiàn)該題型?！　】傊加岩浞种匾暶磕陣?/p>

7、的新題型，認(rèn)真研究，因?yàn)樗敢覀儌淇嫉姆较颍瑖济磕甓紩淖儯鲂碌脑囶}，我們要有心理準(zhǔn)備。要以變應(yīng)萬變，前面已說過，該題本質(zhì)是考查概括能力，與考試大綱是一致的，沒有超出大綱范圍，所以準(zhǔn)備考公務(wù)員的朋友們要認(rèn)真思考備考時怎樣應(yīng)對題型變化，尤其是出現(xiàn)的新題型?！　」湃嗽朴袀錈o患，有準(zhǔn)備的考試，才是有把握的考試，才是成功的考試。最后預(yù)祝考友仕途坦蕩，一生從容!轉(zhuǎn)自學(xué)易網(wǎng)www.studyez.com2011年公務(wù)員行測言語理解與表達(dá)備考解析：被挑戰(zhàn)的大綱被挑戰(zhàn)的大綱　　可以說2011年國家公務(wù)員

8、考試行測試卷整體的一個特點(diǎn)是和大綱略有出入。比如，行測大綱介紹各個題型的順序是：言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分，往年的真題各個模塊的順序是和大綱一一對應(yīng)的，而2011年的真題常識判斷卻在第一部分;比如，數(shù)量關(guān)系的大綱中提到?？嫉念}型有數(shù)字推理，而實(shí)際卻沒有考察。同樣，言語理解與表達(dá)也不例外。大綱中注明言語?？嫉念}型有三種：閱讀理解、邏輯填空和語句表達(dá)。而在實(shí)際的40道真題中，沒有涉及到對“語句表達(dá)”方面的考察。2011年公務(wù)員考試《行測》數(shù)學(xué)運(yùn)算之抽屜原理專題抽屜原