答辯時間地點及注意事項

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1、答辯注意事項答辯時間：2012年11月24-25日（六、日）安排在上午答辯的學(xué)員統(tǒng)一早8:00到校；安排在下午答辯的學(xué)員統(tǒng)一中午13:00到校。學(xué)員具體時間詳見答辯名單。（路途較遠(yuǎn)，學(xué)員早些出發(fā)）。答辯地址：石家莊高新區(qū)太行大街與學(xué)苑路交口南行500米（石家莊協(xié)和醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)樓一樓侯答室）乘車路線：乘車路線火車站32路車學(xué)苑路口轉(zhuǎn)乘574或580南豆東口站下西行100米路北即到。答辯攜帶物品：紙質(zhì)論文；身份證原件；黑色簽字筆答辯具體流程：1、先在侯答室耐心等待，接下來負(fù)責(zé)老師會按照排定的簽

2、到表順序點名，點名后進(jìn)入答辯教室。等候期間不要大聲喧嘩。2、先向答辯老師問好，報自己的姓名、學(xué)號、專業(yè)，“來自于石家莊學(xué)習(xí)中心”。3、按照老師的提示，先闡述自己的畢業(yè)論文，3分鐘左右，（闡述寫作目的，或者是主旨內(nèi)容之類的，不要念論文原稿。）4、隨后老師會提出3-5個問題，關(guān)于論文，關(guān)于本專業(yè)的都有可能。5、答辯結(jié)束后，跟中心負(fù)責(zé)老師登記一下自己的答辯情況后再離開。要求：普通話，語速適中，態(tài)度端正，謙虛，不清楚的地方，要“請老師重復(fù)一下”。不要說與論文或者問題之外的內(nèi)容，全國各地的老師同學(xué)都在監(jiān)控并

3、錄制，注意影響。當(dāng)前位置:應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)>畢業(yè)論文>畢業(yè)論文答辯>畢業(yè)論文答辯應(yīng)注意的幾個問題發(fā)布時間:2009-05-07來源:應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)通過幾年來作為答辯委員會成員的實踐和觀察，我認(rèn)為進(jìn)行畢業(yè)論文答辯注意以下幾個問題，對提高成績是有益的。一、熟悉內(nèi)容作為將要參加畢業(yè)論文答辯的同學(xué)，首先而且必須對自己所著的論文內(nèi)容有比較深刻的理解和比較全面的熟悉。所謂“深刻的理解”是對論文有橫向的把握。這兩方面是為回答答辯委員會成員就有關(guān)論文的深度及相關(guān)知識面而提出的問題所做的準(zhǔn)備。例如，題為＜創(chuàng)建名牌

4、產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)＞的論文，答辯委員會成員可能會問“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系。盡管論文中未必涉及“民族品牌”，但學(xué)生必須對自己的論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會出現(xiàn)尷尬局面二、圖表穿插三、語流適中答辯學(xué)生一定要注意在答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似的轟向聽眾。四、目光移動一般可脫稿，也可半脫稿，都應(yīng)注意自己的目光，使目光時常地瞟向答辯委員會成員及會場上的同學(xué)們。這是你用目光與聽眾進(jìn)行心靈的接觸，使聽眾對你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。在畢業(yè)論文答辯會

5、上，由于聽時間過長，委員們難免會有分神現(xiàn)象，這時，你用目光的投射會很禮貌地將他們的神“拉”回來，使委員們的思路跟你的思路走。五、體態(tài)語輔助雖然畢業(yè)論文答辯同其它答辯一樣以口語為主，但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語運(yùn)用會輔助你的答辯，使答辯效果更好。特別是手勢語言的恰當(dāng)運(yùn)用會顯得自信、有力、不容辯駁。相反，如果你在答辯過程中始終如一地直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理，主題再新穎，結(jié)論再正確，答辯效果也會大受影響。所以在畢業(yè)論文答辯時，一定要注意使用態(tài)語。六、時間控制對時間的控制要有力度，到

6、該截止的時間立即結(jié)束，這樣，顯得有準(zhǔn)備，對內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路，容易給答辯委員會成員一個良好的印象。故在答辯前應(yīng)該對將要答辯的內(nèi)容有時間上的估計。當(dāng)然在答辯過程中靈活地減少或增加也是對時間控制的一種表現(xiàn)，應(yīng)該重視的。七、緊扣主題在整個答辯過程中能否圍繞主題進(jìn)行，能否最后扣題就顯得非常重要了。另外，委員們一般也容易就題目所涉及的問題進(jìn)行提問，如果能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會使評委思維明朗化，對你的論文加以首肯。八、人稱使用盡量多地使用第一人稱，如“我”“我們”，即使論文中的材料是引

7、用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料，特別是畢業(yè)論文大多是你自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。如果是這樣，會使答辯委員會成員有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少!開放學(xué)員如何進(jìn)行畢業(yè)答辯太倉廣播電視大學(xué)如何進(jìn)行畢業(yè)答辯，是每位應(yīng)答學(xué)員所考慮的問題。有些畢業(yè)學(xué)員對此深感茫然，不知所措。畢業(yè)答辯有哪些內(nèi)容？進(jìn)行的程序怎樣？如何準(zhǔn)備答辯？會有哪些題型？尺度如何把握？怎樣才能獲得最佳答辯效果？諸如此類的問題，橫亙在畢業(yè)學(xué)員的面前，為了幫助各位畢業(yè)學(xué)員掌握

8、畢業(yè)答辯要領(lǐng)，提供以下幾方面的參考意見。一、應(yīng)充分認(rèn)識畢業(yè)答辯的作用1、畢業(yè)答辯是審核學(xué)員畢業(yè)作業(yè)真實性程度的有效途經(jīng)。2、畢業(yè)答辯是考察掌握知識深度、廣度的重要手段。3、畢業(yè)答辯是審查畢業(yè)作業(yè)工作質(zhì)量的重要一環(huán)，也是讓社會各個檢查畢業(yè)學(xué)員質(zhì)量的極好機(jī)會。4、畢業(yè)答辯也是學(xué)員本人一生中富有啟迪意義的、難得的一次綜合性、全面性的應(yīng)查與鍛煉機(jī)會。二、應(yīng)充分做好畢業(yè)答辯前的準(zhǔn)備1、精神準(zhǔn)備------正確估計自己，克服盲目的自矜或自卑，樹立自信心。自信是成功的關(guān)鍵因素，同時還要進(jìn)行心理上