栽蒜苗課前小研究

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1、《栽蒜苗》課前小研究班級(jí)-----------------姓名--------------學(xué)號(hào)----------------------一、仔細(xì)看一看課本第94-96頁(yè)及練一練二、填一填，畫(huà)一畫(huà)。------------小組蒜苗第15天生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)表厘米姓名小明小英笑笑開(kāi)心淘氣小蘭蒜苗高1296211524根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表制作條形統(tǒng)計(jì)圖：（）（）（）（）（）（）姓名1、你的一格表示蒜苗高的（）厘米，9厘米是（）格加（）格。2、從統(tǒng)計(jì)圖中你發(fā)現(xiàn)（）的蒜苗長(zhǎng)得最高，（）的蒜苗長(zhǎng)得最矮。（）的蒜苗和（）的蒜苗差不多高。3

2、、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并列式解答。問(wèn)題：（）列式：------------------------------。我發(fā)現(xiàn)條形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是：（）。三、質(zhì)疑：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？或有什么地方要提醒同學(xué)們注意的？（）2四、練習(xí)設(shè)計(jì)：（一）基礎(chǔ)練習(xí)：小強(qiáng)和小文去動(dòng)物園調(diào)查了上星期每天游客人數(shù)，統(tǒng)計(jì)表如下，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制統(tǒng)計(jì)圖。說(shuō)一說(shuō)：1．哪一天游客人數(shù)最多？可能的原因是什么？2．哪一天游客人數(shù)最少？與人數(shù)最多那一天相差多少？3．你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？（二）檢測(cè)練習(xí)：小華和小麗測(cè)量了5次立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)，

3、分別如下表，請(qǐng)你制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。（三）拓展練習(xí)：課本96頁(yè)的練一練。2