稅收基礎(chǔ)教案完整版.

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1、授課電子教案課程名稱：企業(yè)涉稅業(yè)務(wù)辦理編號(hào)：01班別12會(huì)計(jì)（1）、12會(huì)計(jì)（2）日期第一周，星期一第5、6節(jié)第一周，星期一第1、2節(jié)課題企業(yè)涉稅業(yè)務(wù)辦理課程的相關(guān)介紹與學(xué)習(xí)要求目的要求讓學(xué)生了解并掌握企業(yè)涉稅業(yè)務(wù)辦理課程介紹與學(xué)習(xí)要求重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行自主分組難點(diǎn)讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)要求及企業(yè)涉稅業(yè)務(wù)辦理大體內(nèi)容教學(xué)進(jìn)程及內(nèi)容課前導(dǎo)入：企業(yè)涉稅業(yè)務(wù)辦理是中等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)的一門課程，對(duì)于稅務(wù)的認(rèn)識(shí)了解能夠讓學(xué)生構(gòu)建一個(gè)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，更好地掌握會(huì)計(jì)職能，成為一個(gè)合格的會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生。同時(shí)，稅法的規(guī)定在

2、各種會(huì)計(jì)證書(shū)的考試中占據(jù)不少的份額，比如我們學(xué)生們要考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，稅法的知識(shí)不多不少占據(jù)了一席之地。對(duì)于這門學(xué)科，希望我能和學(xué)生都能抱著積極向?qū)W的態(tài)度，在以后的學(xué)習(xí)中能積極認(rèn)真地參與教學(xué)中來(lái)，大家一起努力，深入了解稅法的魅力，了解稅收對(duì)自身個(gè)人對(duì)企業(yè)的重要性，了解稅收相關(guān)的會(huì)計(jì)處理，從而更加深入了解會(huì)計(jì)這一行業(yè)，掌握更加扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，在未來(lái)的道路上比別人走得更遠(yuǎn)，走得更寬，走得更快。新課講授：一、分學(xué)習(xí)小組：要求學(xué)生進(jìn)行了分組，8—10人一組，分組后選出每組組長(zhǎng)，說(shuō)明分組的目的，也再次強(qiáng)調(diào)

3、企業(yè)涉稅業(yè)務(wù)辦理的重要性。每組組長(zhǎng)把組員名單寫(xiě)在紙上上交，內(nèi)容包括：1、組名：要求有創(chuàng)意，上進(jìn)積極2、組長(zhǎng)3、組員4、口號(hào)5、目標(biāo)6、設(shè)計(jì)小組圖標(biāo)（該六點(diǎn)為板書(shū)內(nèi)容）同時(shí)跟學(xué)生明確上課要求：1、不早退、不遲到；2、作業(yè)準(zhǔn)時(shí)上交；3、課堂上大膽積極發(fā)言；4、按編排好的座位就坐；5、在課堂上獨(dú)立完成練習(xí)。二、講授內(nèi)容：通過(guò)幾個(gè)問(wèn)題思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入稅收的天地：1、什么是稅收？2、為什么國(guó)家要征稅？3、是不是每個(gè)公民都必須納稅？4、是不是所有收入都必須納稅？5、如果我一個(gè)月2000元工資收入，那我要納稅

4、多少？6、如果我一個(gè)月4500元工資收入，那我要納稅多少？通過(guò)學(xué)生思考分析：（一）稅收產(chǎn)生的社會(huì)條件。稅收產(chǎn)生的社會(huì)條件是國(guó)家公共權(quán)力的建立，即國(guó)家的產(chǎn)生和存在。從稅收和國(guó)家的關(guān)系看，國(guó)家的存在同稅收的產(chǎn)生具有本質(zhì)的聯(lián)系。（二）稅收產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)條件。下列圖示可幫助我們理解稅收的產(chǎn)生：剩余產(chǎn)品→私有制→階級(jí)→階級(jí)斗爭(zhēng)→國(guó)家(需要物質(zhì)資料/擁有政治權(quán)力)→稅收板書(shū)設(shè)計(jì)：1、什么是稅收？2、為什么國(guó)家要征稅？3、是不是每個(gè)公民都必須納稅？4、是不是所有收入都必須納稅？小結(jié)介紹企業(yè)涉稅業(yè)務(wù)辦理的課程與學(xué)習(xí)要

5、求課外作業(yè)自己查找有關(guān)企業(yè)涉稅業(yè)務(wù)辦理相關(guān)資料，并回答相關(guān)問(wèn)題思考課后分析通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)稅收都有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)企業(yè)涉稅辦理這一門課程也有了相應(yīng)的了解。通過(guò)自主分組，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生們都能積極參與討論，并發(fā)揮想象動(dòng)起來(lái)設(shè)計(jì)小組圖標(biāo)，課堂氣氛活躍，但有的學(xué)生對(duì)稅收的了解還不夠深刻，希望下節(jié)課能夠讓學(xué)生有更加系統(tǒng)的了解。課件名稱《企業(yè)涉稅業(yè)務(wù)辦理》文檔類型.ppt教師：張小D授課電子教案課程名稱：企業(yè)涉稅業(yè)務(wù)辦理編號(hào)：02班別12會(huì)計(jì)（1）、12會(huì)計(jì)（2）日期第一周，星期二第3、

6、4節(jié)第一周，星期二第5、6節(jié)課題稅收的概念與本質(zhì)特征目的要求1、讓學(xué)生了解并掌握稅收的定義2、了解征稅和繳稅的必要性重點(diǎn)1、稅收的本質(zhì)2、特征難點(diǎn)1、稅收的本質(zhì)特征教學(xué)進(jìn)程及內(nèi)容課前導(dǎo)入：對(duì)于稅收，大家上一節(jié)課都有了比較籠統(tǒng)的概念印象，那么，現(xiàn)實(shí)生活中在我們身邊的稅有哪些呢？前一節(jié)課介紹了稅收各章節(jié)的大體內(nèi)容，從今節(jié)課開(kāi)始，我們一起學(xué)習(xí)第一章的各重點(diǎn)內(nèi)容。新課講授：稅收的本質(zhì)內(nèi)涵一、稅收的定義稅收是國(guó)家為滿足社會(huì)公共需要，憑借公共權(quán)力，按照法律標(biāo)準(zhǔn)和程序，采用強(qiáng)制性的手段，無(wú)償取得財(cái)政收入的一種特

7、定分配形式。二、稅收與國(guó)家、經(jīng)濟(jì)、財(cái)政、法律之間的關(guān)系（一）稅收與國(guó)家之間有著極為密切的本質(zhì)上的聯(lián)系。（二）經(jīng)濟(jì)決定稅收，稅收反作用于經(jīng)濟(jì)。（三）稅收作為國(guó)家財(cái)政收入最主要的一種形式。（四）稅收與稅法。三、稅收的本質(zhì)（一）稅收的主體是國(guó)家和政府（二）國(guó)家征稅憑借的是國(guó)家的政治權(quán)利（三）國(guó)家征稅的目的是為了滿足社會(huì)會(huì)公共需要（四）稅收是國(guó)家參與社會(huì)產(chǎn)品分配的一種特殊形式四、稅收的特征（一）強(qiáng)制性（二）無(wú)償性（三）固定性三個(gè)形式特征是稅收區(qū)別于其他分配形式的根本標(biāo)志，也是鑒別一種財(cái)政收入形式是不是稅收

8、的基本尺度。板書(shū)設(shè)計(jì)：一、稅收與國(guó)家、經(jīng)濟(jì)、財(cái)政、法律之間的關(guān)系二、稅收的本質(zhì)三、稅收的特征小結(jié)稅收的概念、稅收的本質(zhì)與特征課外作業(yè)1、背誦稅收的概念；2、理解稅收與國(guó)家、經(jīng)濟(jì)、財(cái)政、法律之間的關(guān)系3、理解稅收的本質(zhì)4、掌握稅收的特征課后分析這節(jié)課是學(xué)生真正開(kāi)始接觸稅收的第一次課程，課堂上大家都比較認(rèn)真。對(duì)于稅收的含義理解比較透徹，通過(guò)稅收與國(guó)家、經(jīng)濟(jì)、財(cái)政和法律之間的關(guān)系也更好地把握了稅收的內(nèi)涵與本質(zhì)。對(duì)于稅收的三性大家都能很快地背誦出來(lái)，但是并不能夠明確的劃分。有的學(xué)生并不能夠