【精品】魯教版八下思想品德全冊導(dǎo)學(xué)案

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1、魯教版八年級下冊思想品德政治全冊導(dǎo)學(xué)案目錄第十課我與集體共發(fā)展1正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系1為了集體的發(fā)展5第十一課關(guān)心社會親近社會8面對發(fā)展變化的社會生活8養(yǎng)成親社會行為11第十二課感受大自然14感受大自然之美14人與大自然的不和諧之音17第十三課關(guān)愛大自然保護大自然20關(guān)愛大自然從我做起20依法保護人類共有的家園23第十四課感受現(xiàn)代科技26現(xiàn)代科技在身邊26快速發(fā)展的現(xiàn)代科技29第十五課走創(chuàng)新之路32創(chuàng)新與科技發(fā)展32搭起創(chuàng)新的橋梁36第十六課治國安邦的總章程39憲法是國家的根本大法39憲法是最高的行為準(zhǔn)則43第十七課建設(shè)社會主義法制國家46走依法治國之路46加強法制建設(shè)

2、健全法律監(jiān)督49八年級思想品德下冊學(xué)案參考答案52（一）《正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系》參考答案52（二）《為了集體的發(fā)展》參考答案52（三）《面對發(fā)展變化的社會生活》參考答案53（四）《養(yǎng)成親社會行為》參考答案54（五）《感受大自然之美》參考答案55（六）《人與大自然的不和諧之音》參考答案56（七）《關(guān)愛大自然從我做起》參考答案56（八）《依法保護人類共有的家園》參考答案57（九）現(xiàn)代科技在身邊58（十）快速發(fā)展的現(xiàn)代科技59（十一）科技與創(chuàng)新發(fā)展60（十二）搭起創(chuàng)新的橋梁61（十三）憲法是國家的根本大法62(十四)憲法是最高的行為準(zhǔn)則62（十五）第十七課走依法治國之路64（

3、十六）加強法制建設(shè)健全法制監(jiān)督64魯教版八年級下冊思想品德全冊導(dǎo)學(xué)案八年級思想品德學(xué)案（一）第十課我與集體共發(fā)展正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系時事點評我們一起來收集一則近期的時事或熱點事例（最好與本課內(nèi)容有關(guān)），并做相應(yīng)評述，準(zhǔn)備課堂上的時事演講。（要求：收集時事或熱點事例可通過查閱報刊、收聽廣播、收看電視、網(wǎng)上瀏覽等途徑，但不可整段整篇地抄，而應(yīng)進行適當(dāng)?shù)男薷恼?，以把時事、事例交代清楚為標(biāo)準(zhǔn)。評述時，應(yīng)盡量運用課本相關(guān)知識進行分析。）時事新聞：我來評述：探究目標(biāo)1.理解集體對個人的重要性，樹立集體觀念，自覺維護集體利益。2.知道個人離不開集體，集體也離不開個人，理解一個集體只

4、有團結(jié)才有力量。重難點點撥1.重點：團結(jié)就是力量。2.難點：個人與集體的關(guān)系。預(yù)習(xí)導(dǎo)航一、新知初探1.閱讀教材P3—P4，回答下列問題：(1)自己生活過的集體有哪些？(2)集體具有怎樣的特點？(3)個人與集體的關(guān)系是怎樣的？2.閱讀教材P6—P7，請思考：在集體生活中為什么要強調(diào)團結(jié)？65/67魯教版八年級下冊思想品德全冊導(dǎo)學(xué)案二、預(yù)習(xí)質(zhì)疑（預(yù)習(xí)時，有哪些不明確的問題，請記錄下來，我們共同探討。）預(yù)習(xí)交流展示一、展示交流預(yù)習(xí)情況：以小組為單位，交流預(yù)習(xí)成果，探討不懂的問題，并收集小組內(nèi)不能解決的問題，準(zhǔn)備全班交流討論。二、班級交流討論：以小組為單位，選派代表向全班作交流發(fā)言

5、。師生共同探究一、釋疑解惑（小組內(nèi)尚未解決的問題，我們一起來共同探究。）疑問：解答：二、典例分享學(xué)校組織的足球比賽開始了，八年級（1）班和（3）班對陣。（1）班的曉東是全校有名的高手，帶球過人是他的強項，所以只要得到球，他就不顧自己的隊友而一直向前沖，非要射進對方球門不可。可是這次他遇到了強硬對手，（3）班的幾名隊員同時向他圍攻，幾次將球搶走，結(jié)果在上半場輸給對方兩個球。(1)曉東百思不得其解：為什么會輸球呢?請你告訴他吧。(2)要想取得勝利，曉東他們班在后面的比賽中應(yīng)該怎么做?收獲平臺讓我們填填、讀讀、記記下列知識要點吧！本節(jié)課，我的收獲是：1.集體的特點是：同一集體的成

6、員有著共同的，在行動上，心理上，情感上，形成一個不可分割的整體。2.個人與集體的關(guān)系是：（1）集體是個人，是個人，個人的、和工作都離不開集體。（2）個人是組成集體的，集體的離不開每個成員的努力。65/67魯教版八年級下冊思想品德全冊導(dǎo)學(xué)案課后鞏固與反思走進來，一起收獲成功的喜悅！自我檢測一、我來選擇1.2009年冬，某地突然發(fā)現(xiàn)甲型H1N1疫情。該地政府和醫(yī)務(wù)人員迅速行動起來，投入緊張的戰(zhàn)斗。病人轉(zhuǎn)入定點醫(yī)院后，醫(yī)生和護理人員積極配合，連續(xù)奮戰(zhàn)二十幾個晝夜，終于戰(zhàn)勝疫情，保障了人民的生命健康，消除了人們心理上的恐慌。這表明（）A.人多力量大，人多好辦事B.集體無論大小，團結(jié)

7、才有力量C.強調(diào)個人利益才能促進集體的團結(jié)D.集體的合力就是成員個人力量的簡單相加2．“誰若認(rèn)為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩(wěn)?！眾W斯特洛夫斯基這句話告訴我們()A．個人是組成集體的細(xì)胞B．個人的發(fā)展離不開集體C．集體的發(fā)展離不開個人的努力D．每個人都生活在一定的集體中3．“一支竹篙呀，難渡汪洋海，眾人劃槳喲，開動大帆船；一棵小樹呀，弱不禁風(fēng)雨，百里森林喲，并肩耐歲寒，耐歲寒。一加十，十加百，百加千千萬。你加我，我加你，大家心相連。同舟嘛共濟