小升初數(shù)學(xué)模擬試卷人教新課標(biāo)帶解析

小升初數(shù)學(xué)模擬試卷人教新課標(biāo)帶解析

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1、人教新課標(biāo)小升初數(shù)學(xué)模擬試卷(29)1.(4分)口算6.24﹣2.4=+÷=992+99=3.16﹣(7.23﹣6.84)=2.(4分)估算71×39≈27.04÷8.92≈3.17萬+6.9萬≈291090﹣9986≈3.(3分)筆算(1)1﹣(﹣)+(2)36×(+)×5(3):=.4.(3分)學(xué)校的操場長120米,寬90米,把它畫在長30厘米,寬25厘米的長方形紙上,選用( ?。┑谋壤弑容^適當(dāng).A.1:400B.1:500C.1:1000D.1:1005.(3分)如圖,按一定的流量向放在水槽底部的圓柱體玻璃杯注水,

2、注滿玻璃杯后,繼續(xù)注水,直至注滿水槽,水槽中水面上升的高度與注水時間的關(guān)系圖象大致是( ?。〢.B.C.D.6.(3分)1千克黃可以換3千克豆腐.王大媽用黃豆去換豆腐,連同籃子一共稱得2千克,換回的豆腐連同這個籃子共重6千克,在這次交易中王大媽(  )A.賺了B.虧了C.不賺不虧D.賺了還是虧了不能確定7.(3分)一所學(xué)校每個班的平均人數(shù)是50.4人,該校班級可能是( ?。﹤€.A.36B.25C.24D.188.(3分)圖中每個小方格表示1平方厘米,左起第( ?。﹤€圖形的面積與其他三個不相等.A.AB.BC.CD.D9.(

3、3分)在一個盒子中有10個紅球、8個綠球和一些黑球.每次從里面拿出一個球,結(jié)果拿出綠球的可能性小于,那么至少有多少個黑球?10.(3分)算“24”點是我國傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)游戲,這里有四張撲克牌:“紅桃2,方塊4,黑桃10和梅花10”,用它們湊成24點的算式是 ?。?1.(3分)月歷上小明生日那天的上、下、左、右四個日期數(shù)的和是60,那么小明的生日是這個月的  號.12.(3分)在一個倉庫里堆放著若干個相同的正方體貨箱,倉庫管理員將這堆貨箱從三個方面觀察到的圖畫了出來.如圖所示,則這堆正方體貨箱共有  個.13.(3分)在正方形鐵

4、皮上剪下一個圓形和扇形,恰好圍成一個圓錐模型(如圖).如果圓的半徑為r,扇形半徑為R,那么r:R= ?。?4.(4分)探究×.(1)算出結(jié)果.(2)建立自己的模型圖來理解題意(畫圖表示).15.(4分)小明用5個長3厘米、寬2厘米的小長方形正好拼成如右圖所示的大長方形.(1)這個大長方形的周長是  厘米.(2)如果用5個長3厘米、寬2厘米的小長方形能否拼接成如右圖所示的大長方形?如果能,請在下面畫出圖形并標(biāo)上數(shù)據(jù):如果不能.請說明理由.(提示:也可以畫圖,標(biāo)上數(shù)據(jù)來說明.)16.(2分)如圖,某海軍軍艦在A處,發(fā)現(xiàn)北偏東6

5、0°方向800米處有一艘漁船.請你在平面圖上標(biāo)出這艘漁船的位置.(比例尺:1:40000)17.(10分)一個公交車站20分鐘發(fā)出5輛車(發(fā)車間隔時間相同).照這樣計算,從上午7時開始到上午9時結(jié)束,一共要發(fā)出多少輛車?18.(10分)王大伯今年收獲了2400千克蘋果,其中一半以上達(dá)到一級質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),其余達(dá)到二級質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn).如果分等級出售,一級蘋果每千克為4.8元,二級蘋果每千克為3.2元;如果不分等級出售,每千克為3.6元.怎樣出售比較合適?19.(10分)(2012?江蘇)高新一中初中校區(qū)七年級同學(xué)開展“跳蚤市場”活動.一

6、位同學(xué)叫賣一件玩具,第一次叫價,沒人來買;第二次喊價,他將第一次的叫價打了九折,仍沒人買;他只好再降價1.2元,終于售出.已知出售的價格恰好是第一次叫價的66%.這位同學(xué)第一次給這件玩具叫價多少元?20.(10分)一個圓柱被切成四塊(圖1),表面積增加48平方厘米,如被切成三塊(圖2),表面積增加50.24平方厘米,若把它削成一個最大的圓錐體(圖3),圓錐體的體積是多少立方厘米?21.(4分)閱讀下面的材料,并回答問題.羅馬數(shù)字是古羅馬使用的數(shù)字體系,現(xiàn)在仍在使用.羅馬數(shù)字共有7個,它們與我們常用的阿拉伯?dāng)?shù)字的關(guān)系為:I代

7、表1,V代表5,X代表10,L代表50,C代表100,D代表500,M代表1000.羅馬數(shù)字的表示有如下規(guī)則:①某個羅馬數(shù)字重復(fù)幾次代表的數(shù)就是那個羅馬數(shù)字的幾倍,如XX表示20;②在一個較大的羅馬數(shù)字的右邊記上一個較小的羅馬數(shù)字,表示大數(shù)字加小數(shù)字,如Ⅶ表示7;③在一個較大的羅馬數(shù)字的左邊記上一個較小的羅馬數(shù)字,表示大數(shù)字減小數(shù)字,如Ⅳ表示4.根據(jù)上述材料,羅馬數(shù)字CD表示 ??;12用羅馬數(shù)字表示是 ?。?2.(5分)“※”表示一種新的運算規(guī)則,如8※3=8+9+10=27,3※4=3+4+5+6=18(加數(shù)為連續(xù)自然數(shù)

8、),根據(jù)這樣的運算規(guī)則則完成下面各題.(1)計算:9※6(2)閱讀、思考并填空.在8※3=8+9+10=27中,用27÷3=9,9是8、9、10三個加數(shù)的平均數(shù),也是8和10正中間的一個數(shù).在3※4=3+4+5+6=18中,用18÷4=4.5,4.5是3、4、5、6四個加數(shù)的平均數(shù),也是3和6正中間的一

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