這些年,我們一起走過的青春

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1、這些年，我們一起走過的青春——295班主題班會(huì)男孩女孩男孩是本巨著記著一生的英勇瀟灑女孩是首小詩載著無比的溫文爾雅男孩像塊堅(jiān)石大風(fēng)大浪掠過，石塊兒依存女孩像顆星星無際黑暗難掩星光點(diǎn)點(diǎn)男孩愛穿一身牛仔外出兜風(fēng)女孩愛撐一把花傘雨中散步男孩把試卷丟一邊大喊輕松快樂女孩小心翼翼把錯(cuò)題訂正男孩愛騎快車滿街穿梭顯威風(fēng)女孩愛嘰嘰喳喳走馬觀花看鬧市如今的男孩、女孩呀……各撐半邊天七嘴八舌說說我心中的男生女生女生欣賞的男生類型男生欣賞的女生類型辦事果斷、沉穩(wěn)而不失細(xì)心、開朗、知識(shí)面廣、心胸開闊、樂于助人、有正義感、寬容、幽默、講衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)、性格溫和、大氣、慷慨、不斤斤計(jì)較、勇敢

2、、尊重女生、愛好運(yùn)動(dòng)、見識(shí)廣博、學(xué)習(xí)成績(jī)較好活潑、可愛、待人誠(chéng)懇、大方、豪爽、心地善良、活潑開朗、樂觀向上、寬容、體貼、細(xì)心、善良、熱情開朗、溫柔干凈整潔中國(guó)青少年研究中心與全國(guó)少工委辦公室曾聯(lián)合開展了中國(guó)少年兒童發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查，內(nèi)容涉及少年兒童的心理、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)、閑暇、消費(fèi)、媒介接觸等方面。調(diào)查對(duì)象涉及河南等10個(gè)省46個(gè)區(qū)縣184所學(xué)校，均為1990年以后出生。通過對(duì)調(diào)查問卷的分析，“90后”身上有如下特征：90后的男生女生特征一：充滿自信但較為脆弱特征二：富有理想但不甘平凡特征三：重視維權(quán)但時(shí)常受限特征四：喜歡學(xué)習(xí)但負(fù)擔(dān)較重特征五：消費(fèi)自主但習(xí)慣攀比特征

3、六：媒介環(huán)境豐富但容易失控特征八：渴望同伴友誼但矛盾較多特征七：親子關(guān)系緩和但溝通不暢特征九：親近老師但對(duì)老師要求偏高1早熟2讀圖3追星4孤獨(dú)5網(wǎng)游6自由7自秀8求知9勇敢90后的人不大喜歡精研,不大喜歡琢磨推敲,而欣賞動(dòng)漫,卡通片,ps圖等快速表達(dá)的工具,他們對(duì)色彩,情景,圖文的理解和運(yùn)用能力相當(dāng)先進(jìn),這也是現(xiàn)代人思維越來直線化的見證.60,70,80的人也追星,但從未象90后這樣上升到心理認(rèn)同的高度.90后喜歡用這種方便面式的選擇來表達(dá)自己的屬性和品位.用輕松的娛樂心態(tài)來發(fā)泄生活和學(xué)習(xí)壓力。與此適應(yīng)的是,在這個(gè)時(shí)代,造星運(yùn)動(dòng)越來越透明化,藝術(shù)的那種神秘機(jī)制

4、被揭穿了,并用技術(shù)理性將其愈加合理和完善。獨(dú)生子女越來越多,親戚和玩伴越來越少,90后喜歡自己在家，然后看電視,玩電腦,喜歡不受人管的感覺,而網(wǎng)絡(luò)交流或許是一種補(bǔ)償.于是他們擅長(zhǎng)用各種網(wǎng)絡(luò)工具和游戲,喜歡在網(wǎng)絡(luò)世界里稱兄道弟,稱姐道妹,喜歡聚在一起做一些亂七八糟的事情.?同時(shí)，他們很渴望得到大人的理解和尊重.他們渴望成長(zhǎng)同時(shí)又偶爾會(huì)害怕.現(xiàn)代交通與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,使得知識(shí)和熱情由少數(shù)人壟斷的時(shí)代結(jié)束了.對(duì)于90后來說卻是,求知不僅是一種需求,而是一種興趣.他們對(duì)一切事物充滿好奇，而反感循序漸進(jìn)和填鴨式的教育.他們喜歡有難題就去“愛問”或“知道”.而這可能會(huì)養(yǎng)成他

5、們博而難精,淺嘗輒止的習(xí)慣.男生女生友情and愛情蒲公英的約定小學(xué)籬笆旁的蒲公英是記憶里有味道的風(fēng)景午睡操場(chǎng)傳來蟬的聲音多少年后也還是很好聽將愿望折紙飛機(jī)寄成信因?yàn)槲覀兊炔坏侥橇餍钦J(rèn)真投決定命運(yùn)的硬幣卻不知道到底能去哪里一起長(zhǎng)大的約定那樣清晰打過勾的我相信說好要一起旅行是你如今唯一堅(jiān)持的任性在走廊上罰站打手心我們卻注意窗邊的蜻蜓我去到哪里你都跟很緊很多的夢(mèng)在等待著進(jìn)行一起長(zhǎng)大的約定那樣真心打過勾的我相信說好要一起旅行是你如今唯一堅(jiān)持的任性一起長(zhǎng)大的約定那樣真心與你聊不完的曾經(jīng)而我已經(jīng)分不清你是友情還是錯(cuò)過的愛情說一說這首大家耳熟能詳?shù)母枨磉_(dá)了一種怎么樣的感情

6、？愛情和友情永遠(yuǎn)是人類最重要的情感組成部分。歌詞唱到這么一句，“我已經(jīng)分不清，你是友情還是錯(cuò)過的愛情?！倍蠹颐靼子亚榕c愛情的界限嗎？友情與愛情關(guān)于愛情與友情的區(qū)別，一位日本心理學(xué)家提出了5個(gè)指標(biāo)：（1）支柱不同。友情的支柱是理解，愛情的支柱是感情。（2）地位不同。友情的地位平等，愛情卻要一體化。（3）體系不同。友情是開放的，愛情則是關(guān)閉的。（4）基礎(chǔ)不同。友情的基礎(chǔ)是信賴，愛情則糾纏著不安。（5）心境不同。友情充滿充足感，愛情則充滿欠缺感。講了這么久友情與愛情的界限，現(xiàn)在大家可否告訴我，你們認(rèn)為愛情是什么？愛情的意義又是什么？愛情的意義在于幫助對(duì)方提高，同時(shí)

7、也要提高自己，惟有那因?yàn)閻鄱兊盟枷氤纬骸㈦p手矯健的人，才算愛得深沉?！嚑柲嵫┓蛩够f道愛情，而且又提到了你們，必然會(huì)提到一個(gè)老師家長(zhǎng)都關(guān)心的問題：早戀早戀在學(xué)校里都是明令禁止的。但是這樣并不能阻止那些好奇的孩子們渴望偷嘗禁果的腳步。依然避免不了，我們就應(yīng)該來正確地認(rèn)識(shí)早戀。案例分析有一天，晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意和她做個(gè)好朋友，而且強(qiáng)調(diào)只是同學(xué)間的友誼。最后還有一句英文：“ILOVEYOU,DON’TYOU?”看到它，晶晶既興奮又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容

8、、眼神……這一切讓她陶醉。其實(shí)她也早就