《 c 語言程序設(shè)計》教學(xué)大綱

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1、《C語言程序設(shè)計》教學(xué)大綱?一．教學(xué)目的C語言程序設(shè)計是計算機(jī)及其它專業(yè)一門必修的基礎(chǔ)課，是學(xué)習(xí)其他計算機(jī)課程的基礎(chǔ)，也是計算機(jī)基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)課程之一。它既具有高級語言的特點(diǎn)，又具有低級語言的功能。本課程的目的在于向?qū)W生介紹C語言的基礎(chǔ)知識，使學(xué)生了解C語言的基本概念及語法，準(zhǔn)確掌握C語言數(shù)據(jù)類型的特點(diǎn)，熟練掌握C程序的編程方法，具有應(yīng)用C語言解決實(shí)際問題的能力。二．課程內(nèi)容及學(xué)時分配1．C語言概述（4學(xué)時）??了解C語言的歷史和特色??了解C程序的構(gòu)成及其編譯和鏈接方法??掌握C程序上機(jī)步驟2．順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計（6學(xué)時,其中2學(xué)時實(shí)驗(yàn)）(1)數(shù)據(jù)描述(

2、2)熟練掌握C語句及賦值語句的概念(3)熟練掌握數(shù)據(jù)輸入輸出的方法3．選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計（8學(xué)時,其中4學(xué)時實(shí)驗(yàn)）??掌握關(guān)系運(yùn)算與邏輯運(yùn)算??了解程序流程控制結(jié)構(gòu)的基本概念??熟練掌握if語句、switch語句4.循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(8學(xué)時,其中6學(xué)時實(shí)驗(yàn))(1)了解循環(huán)的概念(2)熟練掌握由while、do-while、for構(gòu)成的循環(huán)(3)掌握多重循環(huán)結(jié)構(gòu)5.數(shù)組（8學(xué)時,其中6學(xué)時實(shí)驗(yàn)）??掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義、初始化及引用??掌握字符數(shù)組的定義、初始化及引用??熟練掌握數(shù)組的基本編程方法（數(shù)據(jù)的交換、排序等）6.函數(shù)（10學(xué)時,其中2學(xué)時實(shí)

3、驗(yàn)）(1)掌握函數(shù)的概念、定義、調(diào)用、參數(shù)傳遞等基本方法。(2)掌握變量的作用域和存儲類別7．編譯預(yù)處理（2學(xué)時）??掌握宏定義的概念及使用??了解“文件包含”與條件編譯8.指針（8學(xué)時,其中4學(xué)時實(shí)驗(yàn)）??掌握指針的概念??掌握指針定義方法、初始化的意義和使用規(guī)則??掌握指向數(shù)組的指針的定義和使用方法??掌握指針作函數(shù)參數(shù)及返回指針值函數(shù)的作用和使用方法??了解指向函數(shù)的指針的定義和使用方法??了解指針數(shù)組和多級指針的定義和使用的基本方法??了解main函數(shù)中的參數(shù)的作用和使用方法。9.結(jié)構(gòu)體與共用體(8學(xué)時,其中2學(xué)時實(shí)驗(yàn))??掌握結(jié)構(gòu)體變量的定義和

4、使用方法??掌握結(jié)構(gòu)體數(shù)組與指向結(jié)構(gòu)體數(shù)組的指針??掌握鏈表的操作（建立、刪除、插入結(jié)點(diǎn)、刪除結(jié)點(diǎn)等）??了解共用體的概念及簡單應(yīng)用??了解枚舉類型的概念10．文件（4學(xué)時,其中2學(xué)時實(shí)驗(yàn)）??了解文件的概念??掌握文件的打開與關(guān)閉方法??掌握文件的打開方式??了解文件的讀寫與定位課時分配表內(nèi)容講課時數(shù)實(shí)驗(yàn)時數(shù)第一章C語言概述4?第二章順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計62第三章選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計84第四章循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計84第五章數(shù)組84第六章函數(shù)106第七章編譯預(yù)處理22第八章指針84第九章結(jié)構(gòu)體與共用體82第十章文件42小計6630合計96?三．重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：1．程

5、序的三種基本結(jié)構(gòu)的設(shè)計方法2．?dāng)?shù)組與函數(shù)3．指針類型4．結(jié)構(gòu)體與共用體難點(diǎn)：1．多重循環(huán)結(jié)構(gòu)的設(shè)計2．函數(shù)的遞歸調(diào)用3．指針4．文件四．實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（30學(xué)時）1．實(shí)驗(yàn)部分（1）目的：了解C程序的基本結(jié)構(gòu)，掌握C程序的調(diào)試方法，正確理解理論課的內(nèi)容，加深對講授內(nèi)容的理解，解決自己編程時存在的問題。（2）方法：通過學(xué)生閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，了解每次實(shí)驗(yàn)的目的和要求。通過實(shí)驗(yàn)前的預(yù)習(xí)和編程、實(shí)驗(yàn)中的程序調(diào)試和教師的現(xiàn)場指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)后的復(fù)習(xí)與實(shí)驗(yàn)報告的編寫，使學(xué)生真正掌握C語言的語法規(guī)則和C程序的編程技巧2．實(shí)訓(xùn)部分（1）目的：通過為學(xué)生提供獨(dú)立實(shí)踐的機(jī)會，將課本上的

6、理論知識和實(shí)際編程能力結(jié)合起來，鍛煉學(xué)生分析問題和解決實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生的實(shí)踐編程能力。（2）方法：利用學(xué)到的編程知識和編程技巧，通過布置具有一定難度的程序設(shè)計題目，使學(xué)生對軟件的開發(fā)技術(shù)有進(jìn)一步的了解，提高上機(jī)操作和綜合性程序設(shè)計的能力。五．考核方式與內(nèi)容1．考核方式：考試2．考核內(nèi)容：原則上要求試題覆蓋面達(dá)全部課程內(nèi)容的85%以上，大綱規(guī)定的內(nèi)容均應(yīng)在試題中有所反映。3．難易比例：要求試題應(yīng)難易適度，題量應(yīng)是學(xué)生在規(guī)定的90分鐘時間內(nèi)回答完畢，其難易程度要求比例為基礎(chǔ)知識占60%—70%基礎(chǔ)知識的靈活運(yùn)用占20%—30%難度較高知識≤10%4．

7、說明依學(xué)校有關(guān)規(guī)定，試題卷面應(yīng)為80分，（其中理論部分考核占60分，實(shí)驗(yàn)部分考核占20分），平時成績考核占20分。六．教材及主要參考書教材：《C程序設(shè)計》譚浩強(qiáng)著清華大學(xué)出版社主要參考書：《C語言程序設(shè)計》李淑華等著大連理工大學(xué)出版社《C語言程序設(shè)計教程》譚浩強(qiáng)等著高等教育出版社topC語言實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書實(shí)驗(yàn)一熟悉TurboC編程環(huán)境及簡單程序設(shè)計一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.掌握在集成環(huán)境中編輯、編譯、連接和運(yùn)行C語言程序的方法。2.掌握C語言數(shù)據(jù)類型，熟悉如何定義一個整型、字符型、實(shí)型變量，以及對它們賦值的方法，了解以上類型數(shù)據(jù)輸出時所用的格式轉(zhuǎn)換符。23.學(xué)會使用有

8、關(guān)算術(shù)運(yùn)算符，以及包含這些運(yùn)算符的表達(dá)式。4.掌握數(shù)據(jù)的輸入輸出方法，能正確使用