“師德建設(shè)宣傳”活動(dòng)總結(jié)

《“師德建設(shè)宣傳”活動(dòng)總結(jié)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、黃前小學(xué)“師德建設(shè)活動(dòng)月”總結(jié)2007.09黃前小學(xué)“師德建設(shè)活動(dòng)月”總結(jié)為了貫徹、落實(shí)省市區(qū)教育工會(huì)“關(guān)于開展2007年師德建設(shè)教育活動(dòng)月”的精神和要求，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，樹立教師愛崗敬業(yè)，教書育人的形象，我校于九月份開展了“我講師德，共建共享和諧校園”的活動(dòng)。取得了顯著成效，進(jìn)一步推動(dòng)了我校教師的師德建設(shè)，同時(shí)也促進(jìn)了我校多方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展。具體實(shí)施情況如下：一、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要性。1、成立一套班子。為了切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)宣傳月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究，成立了以校長(zhǎng)吳乃友為組長(zhǎng)，張繼民、崔凱、齊洪燕為成員

2、的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳、落實(shí)、自查、整改、總結(jié)，統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)實(shí)施。2、營(yíng)造一種氛圍。如何采取一些喜聞樂見、豐富多彩的形式，讓全體教師積極參加到師德建設(shè)的活動(dòng)中來(lái)，充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)宣傳月活動(dòng)的重要性，是該項(xiàng)活動(dòng)能否順利開展，收到實(shí)效的首要條件。校門口，有莊重醒目的標(biāo)語(yǔ)，辦公室內(nèi)，有抒發(fā)教師個(gè)人心得的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)……，師德建設(shè)活動(dòng)的氛圍已悄然形成，漸入佳境。3、開展一系列活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)了《胡錦濤在全國(guó)優(yōu)秀教師代表大會(huì)上的講話》、《教師法》、新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》以及十六大的相關(guān)文件。認(rèn)真組織討論交流，聯(lián)系實(shí)際寫出不少

3、于1000字的心得體會(huì)，提高思想認(rèn)識(shí)。組織了由學(xué)生家長(zhǎng)代表、學(xué)校教代會(huì)代表參加的評(píng)教活動(dòng)，虛心聽取各方意見，深入剖析自身原因，積極尋求整改措施。召開了家長(zhǎng)座談會(huì)，對(duì)班級(jí)部分后進(jìn)生進(jìn)行了一次家訪，主動(dòng)和家長(zhǎng)、學(xué)生溝通，尋求理解，達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。把學(xué)校的辦學(xué)思路、工作措施帶向社會(huì)，帶入千家萬(wàn)戶，帶進(jìn)家長(zhǎng)的心坎上；把家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我們的建議和要求滲透到平時(shí)的工作中，真正把“辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師”的承諾落在實(shí)處。4、統(tǒng)一一個(gè)認(rèn)識(shí)。通過上述宣傳活動(dòng)，使學(xué)校、教師充分認(rèn)識(shí)了“師德建設(shè)宣傳月”活動(dòng)的目的和意義，進(jìn)一步提高了師德

4、素養(yǎng)和敬業(yè)精神。領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)識(shí)到——建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，良好的師德師風(fēng)是教師隊(duì)伍素質(zhì)中的首要方面。師德師風(fēng)不僅體現(xiàn)了教師的職業(yè)道德和教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，而且直接關(guān)系到學(xué)校能否正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策和辦學(xué)方向及辦學(xué)水平。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校生命的源泉，師德師風(fēng)則是學(xué)校的靈魂所在，在學(xué)校作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)中具有十分重要的意義。教師們認(rèn)識(shí)到——教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命?！笆切燎诘膱@丁、是渡人的小船、是人類靈魂的工程師”，這些，似乎都太漂渺，

5、學(xué)生所耳聞目睹的是教師的一言一行、一舉一動(dòng)，正謂“學(xué)高為師、身正為范”。愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表是一個(gè)有機(jī)體，教師的人格、品行所具有的感召力，是師德的支柱。尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，如何不受其負(fù)面影響，那只有具備嚴(yán)格的自律，高尚的師德水準(zhǔn)，才能在現(xiàn)實(shí)的教育生涯中守身如玉，專心致志的做好本職工作。二、深刻自查剖析，確實(shí)保證師德建設(shè)的實(shí)效性。針對(duì)當(dāng)前學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，聯(lián)系實(shí)際，深入開展了自查自糾工作，引導(dǎo)教師進(jìn)行自我反省、自我剖析、自我提高，并完善了師德師風(fēng)考評(píng)與獎(jiǎng)懲辦法，加強(qiáng)師德師風(fēng)制度化、規(guī)范化建設(shè)，收到實(shí)效。1、

6、學(xué)習(xí)與提高相結(jié)合。組織教師學(xué)習(xí)《教師行為十不準(zhǔn)》、全國(guó)師德標(biāo)兵的事跡材料，并相互交流學(xué)習(xí)體會(huì)，開展討論。舉辦了學(xué)習(xí)“身邊模范教師”的心得交流會(huì)。結(jié)合自身平時(shí)在教學(xué)活動(dòng)中的言行舉止，認(rèn)識(shí)差距，明確目標(biāo)，尋求整改提高方法，讓教師們?cè)趯W(xué)習(xí)中提高，在提高中落實(shí)。2、批評(píng)與整改相結(jié)合。通過深刻的自查自糾，了解到教師中一些與教師職業(yè)道德規(guī)范不符，甚至違紀(jì)違規(guī)的事實(shí)，采取了批評(píng)、教育、整改等措施：一是對(duì)教師兜售教輔資料的情況進(jìn)行了徹底清查。采取個(gè)別談話、大會(huì)批評(píng)等形式，狠剎了這股有損師德形象、加重學(xué)生經(jīng)濟(jì)和課業(yè)負(fù)擔(dān)的歪風(fēng)，并退回資料，返還書款，收

7、回不良影響。二是對(duì)教師體罰和變相體罰學(xué)生的行為展開調(diào)查。以教導(dǎo)處牽頭，采取學(xué)生座談、問卷調(diào)查等形式，對(duì)了解到的極個(gè)別教師的這種行為進(jìn)行了批評(píng)、幫助和教育。倡導(dǎo)尊師愛生，共創(chuàng)和諧。三是對(duì)教師們教學(xué)行為進(jìn)行了一次自查。針對(duì)個(gè)別教師在教學(xué)時(shí)間隨意進(jìn)出課堂、接打手機(jī)等行為展開了討論，剖析這種行為對(duì)師德形象的影響。使教師們通過自我批評(píng)的形式認(rèn)識(shí)到必須堅(jiān)持用師德規(guī)范來(lái)要求自己的言行舉止。讓自己的一舉手、一投足都去教育、熏陶學(xué)生。四是對(duì)學(xué)校中存在的安全隱患進(jìn)行了全面排查。以總務(wù)處牽頭，組織全體師生進(jìn)行了一場(chǎng)安全知識(shí)的專題講座，警醒安全意識(shí)，打造平

8、安校園，積極開展“無(wú)重大安全事故學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)。3、師德建設(shè)和考評(píng)相結(jié)合。通過廣泛討論，征求意見，我校形成了有關(guān)考試考評(píng)方案。該方案的實(shí)施，將加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的制度化、規(guī)范化，完善了師德師風(fēng)考評(píng)與獎(jiǎng)懲的可操作性，對(duì)違背師德規(guī)范的行為