作物育種學課后習題

作物育種學課后習題

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1、緒論1.作物品種的概念是什么?它在農業(yè)生產中有什么作用?作物品種(Variety)概念:指某一栽培作物適應于一定的自然生態(tài)和生產經濟條件,具有相對穩(wěn)定的遺傳性和相對一致的生物學特性和形態(tài)特征,并與同一作物的其它類似群體相區(qū)別的生態(tài)類型。(品種屬性:生產資料屬性;經濟類型屬性;地區(qū)性時間性。作物品種的類型:純系品種、雜種品種、綜合品種、無性系品種等。)優(yōu)良品種的作用:提高單位面積產量;改進產品品質;保持穩(wěn)產性和產品品質;擴大作物種植面積。2.作物育種學的任務和主要內容是什么?它與哪些學科關系密切?你打算如何學好作物育種學這門課程?作物育種學(cr

2、opbreeding)研究選育和繁育作物優(yōu)良品種的原理與方法的科學。主要任務:研究育種規(guī)律;培育新品種,實現(xiàn)品種良種化;繁育良種,實現(xiàn)種子標準化。作物育種學的主要內容v育種目標的制訂及實現(xiàn)目標的相應策略;v種質資源的搜集、保存、研究、創(chuàng)新與利用;v選擇的理論與方法;v人工創(chuàng)新變異的途徑、方法及技術;v雜種優(yōu)勢利用的途徑與方法v目標性狀的遺傳、鑒定及選育方法v作物育種各階段的田間試驗技術;v新品種的審定、推廣及種子生產3.常規(guī)育種技術的主要任務和特點是什么?主要任務:提高產量、改進品質和增強抵抗不良環(huán)境的能力(抗病、蟲、草害和抗旱、寒、堿等)。特

3、點:綜合多個優(yōu)良基因;同步改良作物的產量、品質、抗性水平;盲目性大;育種是科學藝術。4.現(xiàn)代作物育種發(fā)展動向的主要表現(xiàn)是什么?1.進一步加強種質資源研究2.深入開展育種理論與方法的研究3.加強多學科的綜合研究和育種單位間的協(xié)作4.種子產業(yè)化5.調查了解農作物優(yōu)良品種在提高單位面積產量、改善農產品品質等方面的具體表現(xiàn)。(略)第1章?作物繁殖方式與品種類型1.有哪些花器的構造和開花的習性有利于異花授粉?有哪些花器的構造和開花的習性有利于自花授粉?異花授粉花器構造特點及開化習性:①具有兩性花的完全異花授粉植物②具有兩性花的異花授粉,同時具有某種程度的

4、自花授粉功能的植物③雌雄同株的植物④雌雄異株的植物自花授粉花器構造特點及開化習性:①雌雄蕊同花、同熟,二者長度接近或雄蕊較長;②開花時間較短,甚至閉花授粉;③花器保護嚴密,其他花粉不易飛入。2.從作物育種的角度,簡述自交和異交的遺傳效應。自交的遺傳效應1.保持純合基因型(自花授粉作物良種繁育的依據(jù))2.使雜合后代基因型趨于純合,并發(fā)生性狀分離,每自交1代,雜合基因型減半;雜合基因多,純合慢v【雜交育種、純系(自交系)品種選育依據(jù)】3.后代生活力衰退雜合基因型作物自交后代生活力衰退(自交衰退);自花授粉作物雜交種也有衰退現(xiàn)象。異交的遺傳效應1.異

5、交形成雜合基因型2.增強后代的生活力。3.根據(jù)品種群體內個體同源染色體等位基因以及個體間基因型的情況,可將不同的品種歸納為哪幾種群體類型?自交(純)系品種(purelinecultivar)雜交種品種(hybridcultivar)群體品種(populationcultivar)無性系品種(clonalcultivar)4.農作物品種有哪些基本特性?特異性(distinctness),一致性(uniformity),穩(wěn)定性(stability)——DUS5.不同類型的品種群體的育種特點是什么?①.自交(純)系品種(purelinecultiva

6、r)l自交系或自交系品種在生產上使用時,必須基因型高度純合、性狀優(yōu)良、整齊一致;l育種上采取連續(xù)多代自花授粉(異花授粉作物的強制自交)和單株選擇;l創(chuàng)造豐富的遺傳變異,在基因和性狀分離的大群體中進行單株選擇,優(yōu)中選優(yōu),可以獲得產量、抗性、品質等性狀超過原有品種群體的個體(創(chuàng)造變異的途徑)。②.雜交種品種(hybridcultivar)l雜交種育種的兩個基本程序。自交系育種;雜交組合的育種,配合力測定。l獲得低成本、高質量、大量的雜交種③.群體品種(populationcultivar)l根據(jù)育種目標,選擇若干個有遺傳差異的自交系為原始親本,提供

7、廣泛的遺傳基礎;l對后代群體一般不選擇,保存群體,多代自由授粉下逐步打破連續(xù),積累有利的基因改良群體。②.無性系品種(clonalcultivar)l固定雜種優(yōu)勢和優(yōu)良性狀(有性和無性繁殖結合);l選擇芽變培育優(yōu)良無性系。第2章?種質資源1.名詞解釋種質資源(germplasmresources):具有特定種質或基因,可供育種及相關研究利用的各種生物類型。起源中心:凡遺傳類型有很大的多樣性且比較集中、具有地區(qū)特有變種性狀和近親野生(栽培)類型的地區(qū)。初生中心:最初始的起源地(原生起源中心;)次生中心:作物由原生起源中心地向外擴散到一定范圍時,在

8、邊緣地點又會因作物本身的自交和自然隔離而形成新的隱性基因控制的多樣化地區(qū)。原生作物:人類有目的馴化的植物(小麥、大麥、玉米、棉花等)。次生作物:與原生

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