教學(xué)平臺(tái)招標(biāo)參數(shù)

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1、教學(xué)平臺(tái)招標(biāo)參數(shù)一、基本要求1、產(chǎn)品成熟系統(tǒng)應(yīng)是成熟的產(chǎn)品，有相當(dāng)?shù)氖袌稣加新?，目前至少?家及以上“985”高校在全校范圍內(nèi)成功使用的范例。提供合同證明文件或驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，并提供學(xué)校平臺(tái)網(wǎng)址，需要時(shí)提供現(xiàn)場演示。2、系統(tǒng)性能系統(tǒng)容量保證滿足30000注冊(cè)用戶數(shù)，具備擴(kuò)容到50000—80000注冊(cè)用戶數(shù)的能力；可建課程12000門次。系統(tǒng)滿足5000用戶并發(fā)運(yùn)行，系統(tǒng)響應(yīng)時(shí)間為秒級(jí)響應(yīng)。二、技術(shù)要求1、系統(tǒng)需采用Oracle或SQL數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)；2、為保證對(duì)大用戶并發(fā)的支持，系統(tǒng)需采用B/S分布式系統(tǒng)

2、架構(gòu)設(shè)計(jì)及采用集群和負(fù)載均衡技術(shù)。三、功能要求教學(xué)平臺(tái)旨在構(gòu)建一個(gè)開放式自由的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，包括門戶展示、課程建設(shè)與管理、教學(xué)組織與管理、自主學(xué)習(xí)與交流互動(dòng)、網(wǎng)上作業(yè)與考試、教學(xué)過程評(píng)價(jià)與統(tǒng)計(jì)、管理統(tǒng)計(jì)等功能模塊，具體功能要求如下：（一）門戶展示宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、教學(xué)改革、師資隊(duì)伍、教學(xué)建設(shè)等方面的成果，展示學(xué)校院系專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、教學(xué)資源（包括精品課程、視頻公開課、平臺(tái)熱門課程推薦、課程排行榜等）等各方面的內(nèi)容?？梢愿鶕?jù)需要從后臺(tái)自動(dòng)調(diào)整門戶要展示的內(nèi)容，以及內(nèi)容展示的位置。（二）課

3、程建設(shè)與管理為老師提供課程制作、上傳和建設(shè)功能；教師可以為自己所講授課程建設(shè)網(wǎng)站，提交教學(xué)大綱、多媒體課件、教案、教學(xué)視頻、參考書籍、課外資料等；支持在線編輯網(wǎng)頁和批量上傳文件，支持插入圖形、Flash、音頻/視頻等文件，并一鍵式上傳?？紤]課程遷移的方便性，能實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)課件的遷移。5教師可以自由設(shè)置課程屬性，如課程開放時(shí)間、對(duì)象，是否允許瀏覽或下載等；教師可以選擇中文或英文的軟件操作界面。（三）教學(xué)組織與管理有效的組織學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容（學(xué)習(xí)資料、配套的作業(yè)、測試和其他活動(dòng)），對(duì)于教學(xué)進(jìn)程控制很嚴(yán)的某些

4、課程，教師能夠按照教學(xué)任務(wù)控制學(xué)生學(xué)習(xí)順序；教師可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行小組分組教學(xué)；支持PBL教學(xué)，可支持實(shí)踐教學(xué)管理，能實(shí)現(xiàn)臨床醫(yī)學(xué)院住院醫(yī)師管理。（四）自主學(xué)習(xí)與交流互動(dòng)提供教師、學(xué)生互動(dòng)的教學(xué)平臺(tái)，學(xué)生可以通過平臺(tái)提供的多種交流工具與教師和小組同學(xué)實(shí)現(xiàn)交流和互動(dòng)；老師可以在線輔導(dǎo)學(xué)生；學(xué)生可在線自主學(xué)習(xí)。（五）網(wǎng)上作業(yè)與考試在線發(fā)布作業(yè)，提供創(chuàng)建、編輯作業(yè)的管理功能，具有多種靈活的出題方式；對(duì)作業(yè)提交有反抄襲功能為佳。提供試題、試卷資料錄入生成試題庫，題庫內(nèi)容可以導(dǎo)入、導(dǎo)出或者形成壓縮文件方便老師保

5、存數(shù)據(jù)，支持多種試題類型（客觀題和主觀題）；提供組卷、自動(dòng)批閱功能，可以從題庫隨機(jī)生成新的試卷，支持智能組卷，支持網(wǎng)考?？荚嚭竽軌蛏沙煽兎治霰恚ㄈ珉y度、區(qū)分度、方差、成績排名、及格率、平均分、最高和最低分等等）；考試成績數(shù)據(jù)可直接提交教務(wù)系統(tǒng)；（六）教學(xué)過程評(píng)價(jià)與統(tǒng)計(jì)教師可以跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行分析，提供作業(yè)、在線測試模塊的統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表在線查看功能；提供調(diào)查問卷等模塊，學(xué)生可對(duì)教師發(fā)布的教學(xué)筆記進(jìn)行評(píng)價(jià)，也可參與調(diào)查問卷提供評(píng)價(jià)。具有成績中心管理，可針對(duì)特定用戶、

6、考試進(jìn)行深入分析，并產(chǎn)生報(bào)表。（七）管理統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)師生和各個(gè)院系對(duì)平臺(tái)的使用情況；跟蹤統(tǒng)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、分?jǐn)?shù)，并生成統(tǒng)計(jì)報(bào)告；可以為教師統(tǒng)計(jì)生成有關(guān)課程使用情況和活動(dòng)情況的報(bào)告；提供系統(tǒng)管理員的管理統(tǒng)計(jì)功能，并可以生成各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表5（如：按時(shí)間的使用情況統(tǒng)計(jì)、按用戶的使用情況統(tǒng)計(jì)等）；可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)定、添加、管理用戶；系統(tǒng)管理員可以管理所有課程和組織的設(shè)置，并控制特定的課程和組織網(wǎng)站；管理員可批量添加用戶、課程等信息。（八）監(jiān)控與審計(jì)系統(tǒng)具有監(jiān)控和審計(jì)功能，能記錄用戶各種操作，便于查看和追溯。上

7、傳的資料系統(tǒng)管理員方可刪除，并對(duì)操作過程自動(dòng)記錄。（九）短信交互系統(tǒng)具有用戶手機(jī)短信與教學(xué)平臺(tái)的交互功能。人工化、智能化地提供教學(xué)管理服務(wù)、師生答疑互動(dòng)的信息交流工具。（十）移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)支持移動(dòng)學(xué)習(xí)，可以通過支持IOS、Android等操作系統(tǒng)的移動(dòng)終端直接訪問教學(xué)平臺(tái)。（十一）課堂互動(dòng)系統(tǒng)支持基于WIFI技術(shù)的課堂投票互動(dòng)系統(tǒng)，提供學(xué)生課堂報(bào)到、課堂交互環(huán)節(jié)中的投票和課堂測驗(yàn)回答等功能。（十二）資源庫管理1、資源分類。資源庫包括軟件資源庫、媒體資源庫、科研資源庫、題庫、試卷庫等多個(gè)大類。2、資源

8、上傳。用戶可以通過本地文件或文件夾上傳資源，管理員審核后資源可以入庫?？蓪?shí)現(xiàn)資源批量上傳功能。3、檢索功能。具有方便、快捷的檢索、查詢功能。提供多種檢索工具和方法，例如主題、關(guān)鍵字檢索。4、權(quán)限設(shè)置?？稍O(shè)定資源使用權(quán)限。包括匿名可見、登錄可見等。以及指定資源文件是否允許下載等。根據(jù)不同用戶權(quán)限設(shè)置。5、資源管理。資源管理包括資源統(tǒng)計(jì)、資源歸類、編輯資源基本信息、刪除資源等功能。6、資源評(píng)價(jià)。用戶使用資源后可以對(duì)資源進(jìn)行評(píng)價(jià)。（十三）“視頻公開課”管理1、數(shù)據(jù)聯(lián)動(dòng)功能。與教學(xué)平臺(tái)中課