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《小學(xué)五年級語文（s）版下冊期末測試題》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2010/2011學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)五年級語文（S）版下冊期末測試題一、拼音漢字1、看拼音寫漢字。nàhǎnlínglìzhēngníngkāngkǎifēnfùjídù()()()()()()qiáocuìxiàolǜjuānzèngjiāyáodǎitúzhǎngwò()()()()()()2、比一比，組成詞語。榜（）燥（）戀（）厲（）傍（）躁（）巒（）勵（）蓬（）搖（）廷（）饒（）縫（）謠（）延（）繞（）鍵（）載（）僵（）援（）?。ǎ┰裕ǎ┙ǎ┚彛ǎ?、多音字組詞。寧號嚇載綠níng（）háo（）xià（）zǎi（）
2、lù（）nìng（）hào（）hè（）zài（）lǜ（）4、給加點字選擇正確讀音。（1）你和我的成績沒有什么差（chàchā）別。（2）我雖然覺（juéjiào）得（deděi）客店兼辦囚人的飯食和我不相（xiāngxiàng）干（gāngàn），然而好（hǎohào）意難（nánnàn）卻，也只得另尋相宜的難處（chǔchù）了。二、詞語1、填空，并在括號里解釋所填字的意思。抑揚頓（）一籌（）展疲憊不（）（）不介意以身（）國神機妙（）震耳（）聾旁（）無人不失風(fēng)（）2、選詞填空。雖然當(dāng)然竟然（1）在科學(xué)不發(fā)達的時期，人們（）
3、不可能正確解釋日出日落現(xiàn)象。（2）我去年種了一株桃樹，不料今年（）開了幾朵花，（）少得很，但總算已經(jīng)開花了。三、句子。1、填詩句名言。（1）一腔熱血勤珍重，。。（2），，但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。但使的意思是，不教的意思是。（3）三萬里河?xùn)|海，五千仞岳上摩天。，。2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）海鷗們（）扇動翅膀，（）飛到老人遺像前的空中，像是前來（）遺容的（）。（2）它在花盆里（），抱著花枝（），所過之處（）。你見了，絕不會（）它。它是那樣（），（）！（3）我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙（）。這樣，它（），（）用那涂
4、了蠟似小紅嘴，“嗒嗒”（）我顫動的筆尖。（4）這柳樹高大（），身姿（），枝條（），樹冠（）。（5）（）的天空中掛著一輪（）的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的（）的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項（）銀圈，手（）一柄鋼叉，向一匹猹用力地（）去。那猹卻將身一掃，更從他的胯下逃走了。3、修改下段話的毛病。（錯字4個，錯標點2個，病句2個）。今天是《六一》兒童節(jié)，小紅穿著黃衣服戴著籃帽子，到學(xué)校參加連歡會。會上，她首先第一個表演了精采的節(jié)目，收到大家的熱烈歡迎。接下來，同學(xué)們連續(xù)進行了獨唱，舞蹈等歌舞表演。4、按要求寫句子
5、。（1）小青只用10分鐘時間把這份報紙讀完了。改寫成“被”字句：_________________________________________________________（2）老師愛學(xué)生不正像母親愛自己的孩子一樣嗎？改寫成“陳述句”______________________________________________________________：（3）把句子改寫得更生動些。①晨風(fēng)送爽，河邊兩岸空氣清新。___________________________________________________②小
6、草鉆出地面。______________________________________________________________5、修改病句。（1）今天我們班開討論會，同學(xué)們發(fā)言強烈。______________________________________（2）經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，爺爺?shù)牟『芸旎謴?fù)了健康。______________________________（3）在聯(lián)歡會上，聽到悅耳的歌聲。_______________________________________________6、判斷句子的修辭。（1
7、）你想，翅膀做什么用的？就是用來飛行的嘛?。ǎ?）飛流直下三千尺，疑望銀河落九天。（）（3）溪中的大溪石上都覆蓋著白雪，好像有一群白色的小牛；好像有兩只白色的獅睡在雪地里；好像有幾只白色的熊，正準備從溪中冒雪走上溪岸。（）7、按一定順序重新排列句序，在括號里填上序號。（）一陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦啦直響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。（）那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠絨大傘。（）校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。（）說它粗壯，確實也能驚人的，它那樹干，兩個小朋友也全抱不過來。（）說它高大，一點也不過分，它的樹梢快
8、碰到三層樓的窗臺了。（）茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實，同學(xué)們最愛在大樹下玩耍、游戲。四、閱讀。（一）默讀下段文字，完成作業(yè)。他要是高興，能比隨都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給他抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異
