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《3.1聲音的產(chǎn)生與傳播》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、課前：傾聽自然界各種聲音，鳥鳴、蛙鳴、鵝叫的聲音，歌聲、流水聲、汽車的聲音等，我們生活在聲音的海洋里；這節(jié)課我們就來共同進(jìn)行探究：聲音的產(chǎn)生與傳播一、聲音的產(chǎn)生（1）、提出問題：聲音是怎樣產(chǎn)生的？我們進(jìn)行以下幾個實(shí)驗探究：探究一：將手指按住自己的喉頭兩側(cè)后說話，有什么感覺？提問回答：感到喉頭在震動。聲帶振動發(fā)聲。探究二：將塑料尺放在桌邊，撥動尺子提問回答：尺子振動發(fā)聲。探究三：敲擊音叉，觀察現(xiàn)象？提問：我們能用眼睛看到音叉的振動嗎？不能，提問：誰能想辦法把音叉的振動放大，讓我們看到？用乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，觀察現(xiàn)象?說明什么？提問：乒乓球為什么會被彈
2、開？音叉振動？再用手摸一下正在發(fā)聲的音叉，乒乓球？用手摸音叉后乒乓球靜止?？梢姡舨姘l(fā)聲時雖然我們眼睛沒有分辨出，它也在振動。總結(jié)：聲音是由振動產(chǎn)生的，振動停止發(fā)聲停止。課本35頁劃出探究方法：證明正在發(fā)聲的音叉在振動時，因為音叉的振動幅度小，不易直接觀察，我們用乒乓球的擺動間接證明了音叉的擺動，這種方法在物理中稱為轉(zhuǎn)換法1、你還有什么方法證明正在發(fā)聲的音叉在振動？2、怎樣證明播音的揚(yáng)聲器在振動？3、怎樣證明發(fā)聲的鼓面在振動？課本35頁標(biāo)注：轉(zhuǎn)換法（2）、想一想：以下物體是怎樣發(fā)聲的？蟬、蟋蟀、蜜蜂弦樂器管樂器流水聲雨聲固體、液體、氣體都可以振動發(fā)聲
3、（補(bǔ)充到課本）（3）、記錄：（4）、練一練：1、風(fēng)在吼、馬在叫、黃河在咆哮”，這里的“吼”、“叫”“咆哮”的聲源分別是？空氣、馬、黃河水固體、液體、氣體都可以振動發(fā)聲2、敲桌子，聽到聲音，卻看不見振動，怎么證明桌子振動？可在桌上撒些碎紙屑，這些紙屑在敲打桌子時會跳動。轉(zhuǎn)換法：二、聲音是怎么傳播的（1）、展示實(shí)驗：真空不能傳聲探究方法：科學(xué)推理法課本36頁劃出：并補(bǔ)充科學(xué)推理法。聲音可以在空氣中傳播，但不能在真空中傳播。（2）、同學(xué)們觀察36頁課本圖片3-8、3-9，說明了什么？提問并解釋總結(jié)：后課本36頁劃出。請同學(xué)們舉例說明固體液體氣體都能傳播聲音
4、？特別分析：課本37頁信息窗（3）、聲音是以什么形式傳播的呢？人耳聽到聲音的原理是什么呢？課件展示，學(xué)生回答，（課本劃出）（4）、兩個練習(xí)；1、“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”說明：，________能傳播聲音。2、如下圖說明_____________________;如下圖說明_____________________;三、聲速：思考回答：賽跑時計時員是看到發(fā)令槍的白煙開始計時，還是聽到槍聲開始計時，為什么？展示課本38頁圖，并提出問題：①固液氣中聲速快慢？②聲速的大小跟溫度有關(guān)嗎？。③15℃時空氣中的聲速是多少？。④真空中的聲速是多少？學(xué)生討論后
5、回答：①V固>V液>V氣②聲速的大小跟溫度有關(guān)。③15℃時空氣中的聲速是340m/s。④真空中不能傳聲：V真=0m/s補(bǔ)充到課本38頁左側(cè)，并記錄在筆記本上；四、回聲：（1）我們在生活中有時會聽到回聲，課件顯示：聲音在傳播時，遇到較大的障礙物會被反射回來形成回聲。請同學(xué)們閱讀38頁3-12回音壁？提問，為什么有時能夠聽到回聲，有時卻能起到放大聲音的作用？（2）計算題一道：回聲到人耳時間比原來滯后0.1秒以上,人耳就能把回聲與原生區(qū)分開，求障礙物據(jù)人多遠(yuǎn)距離才能聽到回聲？S=vt=340m/s×0.05s=17m（3）記錄兼總結(jié)：注意17m，0.1s的
6、意義；（4）課后題39頁1-5題；練習(xí)題4個1、從聲源的角度分析，下列選項中與其它三項不同的一項是()A.流水聲B.樹葉沙沙聲C.敲鼓的聲音D.敲鑼的聲音2、有大隕石撞上月球，遠(yuǎn)處的宇航員能否聽到撞擊聲？3、德國音樂家貝多芬，晚年耳聾，但他用牙咬住一根小棒來感知聲音，聲音是靠______傳播的4、運(yùn)動會上進(jìn)行百米賽跑時，終點(diǎn)裁判員應(yīng)看到______時記時。若聽到槍聲再記時，則記錄時間比實(shí)際跑步時間要（早、晚）；4-2：求晚多長時間？t=s/v=100m/340m/s≈0.29s5、在一根空的長鐵管的一頭敲一下，在另一頭可以聽到______次聲音，分別
7、通過______和_______傳播的。如果要想在另一頭聽到三次敲擊聲，你應(yīng)該_____________.5-2、若空管敲擊聽到2次時間差為1秒，則離敲擊處得距離是？聲音在鐵管中的傳播速度是1500m/s6、峭壁鳴笛：汽車車速5m/s向峭壁行駛，按喇叭2s后聽到回音，求汽車開始據(jù)峭壁距離？若遠(yuǎn)離峭壁行駛呢？(已知聲音速度340m/s)會用一元一次方程解物理題。7、在聲音傳播的實(shí)驗探究中，小紅和小芳做了下面兩步實(shí)驗：1）將兩張桌子緊緊地挨在一起，一個同學(xué)輕輕敲桌面，另一個同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上，聽傳過來的聲音的大小。2）將兩張緊挨在一起的課桌離開一
8、條小縫，然后重復(fù)步驟1，比較聲音大小。1）請你幫她們分析，將實(shí)驗現(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表中：?聲音大小聲音靠什
