浙教版科學(xué)第一冊(cè)總復(fù)習(xí)大綱

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1、第一章復(fù)習(xí)大綱知識(shí)提要：一、科學(xué)就在我們身邊1、科學(xué)研究的對(duì)象：科學(xué)研究各種自然現(xiàn)象，并尋找他們相應(yīng)的答案。2、金魚沉浮的原因：與鰭和鰾的大小有關(guān)系說明：1、只要我們留心觀察，從探究身邊的問題著手，我們就可以進(jìn)入科學(xué)的世界，科學(xué)就在我們身邊。2、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)探究的本領(lǐng)對(duì)我們今后的發(fā)展至關(guān)重要。3、我們要多觀察，多實(shí)驗(yàn)，多思考，運(yùn)用科學(xué)方法和知識(shí)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。二、實(shí)驗(yàn)和觀察1、認(rèn)識(shí)各種儀器（試管、天平、停表，顯微鏡、酒精燈等）及他們的用途。2、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的:態(tài)度：認(rèn)真操作，仔細(xì)觀察是科學(xué)研究的基本態(tài)度。3、生雞蛋放在溶液中的現(xiàn)象：清水中（下沉）加

2、鹽慢漫上升繼續(xù)加鹽浮在水面上白醋中（下沉）并且表面有氣泡冒出。4、許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果往往需要得到一些具體的數(shù)值，所以在實(shí)驗(yàn)中常要用到一些測(cè)量工具來(lái)進(jìn)行測(cè)量。5、在科學(xué)研究中，我們還常常借助各種儀器來(lái)擴(kuò)大觀察范圍。三、長(zhǎng)度和體積的測(cè)量1、什么叫測(cè)量？測(cè)量是將一個(gè)待測(cè)的量和公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量相比較的過程。2、長(zhǎng)度的單位：國(guó)際單位：米（m）常用單位：千米（km）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（μm）納米（nm）3、測(cè)量長(zhǎng)度的工具：刻度尺4、刻度尺的使用方法：使用前：觀察刻度尺，零刻度是否磨損，最大測(cè)量范圍（量程）和最小刻度值（精確度）使用中：尺沿所測(cè)量的

3、長(zhǎng)度，不利用磨損的零刻度線，讀數(shù)時(shí)視線要與刻度尺垂直。測(cè)量結(jié)束：記錄測(cè)量結(jié)果要有數(shù)值和單位（數(shù)值要有估讀位）5、一些特殊的測(cè)量方法：直尺和三角板配合測(cè)量法細(xì)線重合法，以累積求平均值法（測(cè)多算少法），滾輪法，紙帶重合法等。四、體積的測(cè)量1、體積的概念：物體所占有空間的大小。2、體積的單位：國(guó)際：立方米（米3）常用單位：（固體）立方分米、立方厘米、立方毫米，（液體）升、毫升3、體積的測(cè)量工具：1、規(guī)則的物體：刻度尺測(cè)量長(zhǎng)、寬、高等用公式求體積。2、不規(guī)則物體和液體：用量筒和量杯測(cè)量體積。4、量筒和量杯使用方法：1、首先看青它們的測(cè)量范圍和最小刻度。2、測(cè)量

4、前，量筒必須放在水平桌面上，3、讀數(shù)時(shí)，視線要與凹液面中央最低處保持相平。五、溫度的測(cè)量1、溫度的定義：物體的冷熱程度2、測(cè)量溫度的工具：溫度計(jì)3、測(cè)量溫度的原理：利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)。4、溫度的單位：攝氏度，用℃表示5、溫度的有關(guān)規(guī)定：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，把水沸騰時(shí)的溫度規(guī)定為100℃，在0℃和100℃之間分為100等份，沒一等份就代表1℃。6、溫度計(jì)的使用方法：1、每一種溫度計(jì)都有它的最大測(cè)量范圍，被測(cè)量物體的溫度不能超過它發(fā)測(cè)量范圍。2、溫度計(jì)的玻璃泡要與被測(cè)物體充分接觸。3、不能將溫度計(jì)離開被測(cè)物體，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。4

5、、讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)內(nèi)液面相平。說明：液體溫度計(jì)的示數(shù)范圍非常有限，特殊溫度的測(cè)量要用專用的溫度計(jì)。六、質(zhì)量的測(cè)量1、質(zhì)量的定義：物體所含物質(zhì)的多少。2、一切物體都是由物質(zhì)組成的，質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，它不隨物體的形狀、溫度、狀態(tài)以及位置的改變而改變。3、質(zhì)量的單位：國(guó)際單位：千克（kg）常用單位：噸（t）克（g）、毫克（mg）4、實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的工具：天平5、天平的構(gòu)造：略6、天平的使用方法：1、用天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，要注意它的測(cè)量范圍，被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過它的測(cè)量范圍。2、正確的使用方法是：1、調(diào)平：把天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“

6、0”刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央的刻度線，這時(shí)橫梁平衡。2、稱量：被測(cè)量物體放在左盤，砝碼放在右盤，加砝碼的順序是先加大砝碼后加小砝碼最后調(diào)節(jié)游碼直到天平平衡。3、稱量完畢，用鑷子將砝碼放回砝碼盒內(nèi)。說明：天平是比較精密的儀器，稱量中要注意不要把托盤和砝碼弄臟。七、時(shí)間的測(cè)量1、測(cè)量時(shí)間的工具：計(jì)時(shí)器2、最精確的計(jì)時(shí)工具：原子鐘3、實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)計(jì)時(shí)的停表有電子停表和機(jī)械停表。第二章復(fù)習(xí)大綱第一節(jié)：生物和非生物1、觀察蝸牛：蝸牛的結(jié)構(gòu)：蝸牛有殼、觸覺、眼點(diǎn)、口、足等結(jié)構(gòu)。蝸牛的足會(huì)分泌粘液且粘液是銀白色的，所以蝸牛爬行時(shí)會(huì)留下銀白

7、色的痕跡。蝸牛四處爬行的目的是為了尋找食物。2、通過考察蝸牛的感覺器官發(fā)現(xiàn)：蝸牛具有視覺、觸覺、嗅覺、味覺四種感覺。3、蝸牛受到刺激后會(huì)產(chǎn)生反應(yīng)，這是動(dòng)物的一種應(yīng)激性。4、生物和非生物的區(qū)別①生物具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)②生物都有新陳代謝的現(xiàn)象③生物都能生長(zhǎng)發(fā)育④生物都能繁殖后代⑤生物都有遺傳和變異的特征⑥生物都有應(yīng)激性⑦生物都能適應(yīng)環(huán)境并能影響環(huán)境說明：一般生物都具有上述特征，而非生物可能具有上述的一條或幾條，不可能全部具有。5、動(dòng)物和植物的主要區(qū)別是：植物能通過光合作用自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而動(dòng)物需要從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。第二節(jié)：常見的動(dòng)物1、動(dòng)物的分類：①在對(duì)動(dòng)

8、物進(jìn)行分類時(shí)先要仔細(xì)的進(jìn)行觀察和研究，了解它具有哪些特征，然后根據(jù)它的特征進(jìn)行分類。②動(dòng)物的分