延時(shí)門(mén)鈴電路的設(shè)計(jì)

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1、《模擬電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目延時(shí)門(mén)鈴電路的設(shè)計(jì)姓名施志剛鄒思婷李亮專(zhuān)業(yè)班級(jí)10級(jí)電子信息工程（2）班指導(dǎo)教師許長(zhǎng)安日期2010-6-18目錄一、設(shè)計(jì)任務(wù)與要求…………………………………………………二、元器件清單及簡(jiǎn)介………………………………………………三、設(shè)計(jì)原理分析…………………………………………………四、設(shè)計(jì)中的問(wèn)題及改進(jìn)…………………………………………五、總結(jié)……………………………………………………………六、參考文獻(xiàn)延時(shí)門(mén)鈴電路的設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)任務(wù)與要求要求三人一組親自動(dòng)手合作制作一個(gè)門(mén)鈴電

2、路，采用音頻振蕩電路、三級(jí)管交替工作以及電容的充放電來(lái)制作一簡(jiǎn)易的延時(shí)門(mén)鈴電路，在一周內(nèi)完成一份門(mén)鈴電路，能夠發(fā)出聲音并交上一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告二、元器件清單及簡(jiǎn)介9014三極管：NPN型9015三極管：PNP型100uF電容、0.033uF電容、51k電阻、阻抗8Ω動(dòng)圈式揚(yáng)聲器、開(kāi)關(guān)三、設(shè)計(jì)原理分析工作原理：按下按鈕S后，對(duì)電容C1迅速充電，一段時(shí)間后，電容C2充電同時(shí)VT2隨之導(dǎo)通。R1、C1、VT1組成音頻振蕩器。R1、C1決定其振蕩頻率。按鈕松手后是由電容C2放電維持工作的，隨著時(shí)間的推移，電容C2

3、上的電壓越來(lái)越低，當(dāng)?shù)偷讲荒芫S持導(dǎo)通時(shí)，VT2隨之截止，VT1因電路被VT2截止切斷而停止工作。四、設(shè)計(jì)中的問(wèn)題及改進(jìn)1．我們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中沒(méi)有9014、9015三極管，于是我們用9013代替9014三極管，9012代替9015三極管2.在測(cè)試過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)電路焊接存在問(wèn)題，于是我們將萬(wàn)用表調(diào)到歐姆檔，檢測(cè)有沒(méi)有斷路或短路，萬(wàn)用表顯示的是無(wú)窮大的標(biāo)志，于是我們檢查電路，馬上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：電路虛焊，并立刻解決3.接通電源，按下開(kāi)關(guān)，很順利的第一次聽(tīng)到“哧哧”的聲響，讓我們覺(jué)得電路成功了。但是，不久我們就發(fā)

4、現(xiàn)這個(gè)電路是存在問(wèn)題的：“哧哧”聲很小，頻率很低，于是我們更換了電阻R1大小，將頻率提高，但是實(shí)驗(yàn)室電阻有限，沒(méi)有我們所需的電阻，于是我們將電阻并聯(lián)得到我們所需的較小電阻，最終聽(tīng)到我們所需的“哧哧”聲。五、總結(jié)經(jīng)過(guò)一星期的課程設(shè)計(jì)，過(guò)程曲折可謂一語(yǔ)難盡。在此期間我們也失落過(guò)，也曾一度熱情高漲。從開(kāi)始時(shí)滿富盛情到最后汗水背后的復(fù)雜心情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不令我們回味無(wú)常。通過(guò)此次電子課程設(shè)計(jì)，讓我們了解到了對(duì)電路元件熟悉程度的重要性，讓我們懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的

5、理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從實(shí)踐中得出結(jié)論，才能為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考能力。同時(shí)在設(shè)計(jì)過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)知識(shí)理解的不夠深刻，掌握的不夠牢固。這次課程設(shè)計(jì)能順利完成，和我們的許長(zhǎng)安老師辛勤指導(dǎo)以級(jí)同學(xué)的幫助是分不開(kāi)的！在此我們表示由衷的感謝！六、參考文獻(xiàn)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》《電路分析基礎(chǔ)》《電子元器件》