學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)各章期末復(fù)習(xí)題及答案

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1、電大《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》（專科）各章期末復(fù)習(xí)題及答案第一章緒論1．學(xué)前兒童心理學(xué)是研究(C)兒童心理發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。A．0—8．9歲B．0—3歲C.0—6歲D.0—13．14歲2．以時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，在同一時(shí)間對(duì)某個(gè)年齡組或幾個(gè)年齡組的兒童的心理發(fā)展進(jìn)行研究的方法屬于（A）A.橫向研究B.縱向研究C.平行研究D.實(shí)證研究3．對(duì)一組或一個(gè)兒童進(jìn)行定期的系統(tǒng)的隨訪觀察，找出心理發(fā)展過程特點(diǎn)的方法稱為（B）A.橫向研究B.縱向研究C.平行研究D.實(shí)證研究4．兒童心理學(xué)的研究方法包括（實(shí)證研究法）和（理論研究法）兩大類。5．學(xué)前兒童心理學(xué)是闡明學(xué)前兒童心理的特征和各

2、種心理過程的發(fā)展趨勢及心理發(fā)展變化的機(jī)制。（對(duì)）6．個(gè)體心理的發(fā)展不能脫離社會(huì)環(huán)境反映的是心理發(fā)展的社會(huì)性特征。（對(duì)）7．發(fā)展的連續(xù)性重點(diǎn)描述量的增減（對(duì)）8．發(fā)展的階段性揭示質(zhì)的變化（對(duì)）9．個(gè)體心理發(fā)展：指一個(gè)人作為個(gè)體，從受精卵開始到出生，再從新生兒到成熟直至衰老的整個(gè)生命周期中,心理發(fā)展的全過程。10．（發(fā)展的連續(xù)性）是指個(gè)體心理發(fā)展是一個(gè)開放的、不斷積累的過程。11．（發(fā)展的差異性），指每一個(gè)兒童的心理都有自己的發(fā)展速率、特色和風(fēng)格等，從而構(gòu)成個(gè)體間心理發(fā)展的不同。12．簡述個(gè)體心理發(fā)展的基本規(guī)律。1）發(fā)展的生物性和社會(huì)性；2）發(fā)展的連續(xù)性與階

3、段性；3）發(fā)展的普遍性與差異性。1613．簡述學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的研究任務(wù)。1）闡明學(xué)前兒童心理的特征和各種心理過程的發(fā)展趨勢；2）揭示兒童心理發(fā)展變化的機(jī)制。14．試述學(xué)習(xí)學(xué)前兒童心理學(xué)的意義。1）探索學(xué)前兒童心理發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律，充實(shí)兒童心理發(fā)展理論體系，促進(jìn)心理科學(xué)的發(fā)展。為一切有關(guān)兒童的實(shí)際工作提供科學(xué)依據(jù)。2）首先為學(xué)前教育提供心理學(xué)依據(jù)、其次，兒童心理學(xué)為兒童心理健康、兒童醫(yī)療和保健提供必要的知識(shí)、此外，兒童心理學(xué)對(duì)一切與兒童有關(guān)的法律條文的制定、對(duì)兒童文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作、兒童出版物的策劃和裝幀、兒童玩具的設(shè)計(jì)和制作、兒童服裝的設(shè)計(jì)、兒童食品的開

4、發(fā)和調(diào)配等具有廣泛的指導(dǎo)意義。第二章　兒童心理發(fā)展的生物學(xué)基礎(chǔ)一、填空：1.我們通常所講的遺傳物質(zhì)存在于人體的基本單位細(xì)胞里,全名叫脫氧核糖核酸,簡稱DNA.DNA22.在懷孕后的第四周，胚胎第一個(gè)形成的就是（神經(jīng)系統(tǒng)）。3.首先發(fā)展起來的是神經(jīng)系統(tǒng)的（低級(jí)部位）。4.兒童大腦機(jī)能的發(fā)展主要表現(xiàn)在（條件反射）的形成和鞏固；（興奮和抑制過程）的增強(qiáng)；（第一、第二信號(hào)系統(tǒng)）協(xié)同活動(dòng)的發(fā)展等幾個(gè)方面。5.新生兒的神經(jīng)活動(dòng)，主要在皮層下部位進(jìn)行。他們利用先天遺傳的無條件反射來適應(yīng)環(huán)境。這些基本反射包括（食物反射）和防御反射、（抓握反射）、（巴賓斯基反射）、驚跳反

5、射等。6.（明確的條件反射）的出現(xiàn)被認(rèn)為是心理發(fā)生的標(biāo)志，也可以籠統(tǒng)地把新生兒時(shí)期視為心理發(fā)生的時(shí)期。7.大腦皮層機(jī)能的發(fā)展，不僅表現(xiàn)在興奮過程中，還表現(xiàn)在抑制過程中。兒童年齡越小，神經(jīng)的（興奮過程）比（抑制過程）占優(yōu)勢就越強(qiáng)，興奮也就特別容易擴(kuò)散。8.大腦皮層（抑制機(jī)能的發(fā)展）是大腦機(jī)能發(fā)展的重要標(biāo)志之一。169.在兒童條件反射發(fā)展的過程中，有一個(gè)重要的刺激物逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位，那就是（語詞）。10.對(duì)第一信號(hào)發(fā)生反應(yīng)的皮層機(jī)能系統(tǒng)叫（第一信號(hào)系統(tǒng)），對(duì)第二信號(hào)發(fā)生反應(yīng)的皮層機(jī)能系統(tǒng)叫（第二信號(hào)系統(tǒng)）。11.事實(shí)證明，許多先天缺陷并不完全決定于遺傳，而往

6、往是由于（胎內(nèi)環(huán)境的危害）與（遺傳的某種相互作用）引起的。12.影響胎內(nèi)環(huán)境的因素主要有（母親年齡）、（育齡）、營養(yǎng)、藥物、輻射、健康狀況、Rh因子以及情緒和態(tài)度等。二、判斷1．遺傳具有重要作用，它是兒童心理發(fā)展的自然前提。（對(duì)）2．對(duì)于胎兒首先發(fā)展起來的是神經(jīng)系統(tǒng)的高級(jí)部位。（錯(cuò)）3．六七的兒童的腦重已基本接近成人的腦重。（對(duì)）4．明確的條件反射的出現(xiàn)被認(rèn)為是心理發(fā)生的標(biāo)志。（對(duì)）5．母親產(chǎn)生的長時(shí)間不良情緒對(duì)胎兒的身體和精神會(huì)產(chǎn)生影響。（對(duì)）6．在懷孕后的頭五個(gè)月，母親生病對(duì)胎兒影響最大。（錯(cuò)）7．母親對(duì)胎兒的影響主要指年齡太大或太小。（對(duì)）三、問答

7、1．簡述兒童大腦機(jī)能發(fā)展的主要表現(xiàn)階段。條件反射的形成和鞏固；興奮和抑制過程的增強(qiáng)；第二信號(hào)系統(tǒng)協(xié)同活動(dòng)的發(fā)展等幾個(gè)方面。四、論述1．試述母親對(duì)胎兒發(fā)育的影響及如何做好優(yōu)生。胎兒的發(fā)展受母親的年齡、自身營養(yǎng)、藥物、輻射、健康狀況、情緒和態(tài)度等因素影響。在準(zhǔn)備懷孕或懷孕過程中要注意這些方面的因素，做到優(yōu)生優(yōu)育。（要求列出各因素的影響及如何去做）16第三章學(xué)前兒童心理過程一、填空題：1．新生兒視覺調(diào)節(jié)機(jī)能較差，（視覺的焦點(diǎn)）很難隨客體遠(yuǎn)近的變化而變化。2．嬰兒從（4個(gè)月）起，開始對(duì)顏色有分化性反應(yīng)，能辨別彩色和非彩色。3．研究表明兒童方位知覺的發(fā)展順序?yàn)椋ㄏ?/p>

8、上下，再前后），然后是（左右）。4．早期運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)豐富的嬰兒，對(duì)(深度)更敏感，表