同心小學(xué)三生、四愛(ài)、五心、五好教育活動(dòng)實(shí)施方案

《同心小學(xué)三生、四愛(ài)、五心、五好教育活動(dòng)實(shí)施方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、同心小學(xué)“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案同心小學(xué)二0一四年三月十三日53同心小學(xué)關(guān)于開(kāi)展“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的能力，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設(shè)者，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。一、工作機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：王先炳（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：王平（德育主任）洪進(jìn)（教務(wù)主任）成員：王曉麗何昌林王殿中杜京桂張恒艷王先益二、“三生、四愛(ài)、

2、五心、五好”教育的主要內(nèi)涵三生：生命——要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過(guò)程中，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。生存——要正確認(rèn)識(shí)生存的意義，了解生存知識(shí)，把握生存規(guī)律，提升生存能力，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生存危機(jī)和擺脫生存困境，善待生存挫折，樹(shù)立人與自然和諧發(fā)展的正確生存。生活——陶行知先生指出：“教育不通過(guò)生活是沒(méi)有用的，需要生活的教育，用生活來(lái)教育，為生活而教育?！?3要正確認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值，培養(yǎng)積極樂(lè)觀、自強(qiáng)自立、永不放棄、懂得感恩等生活態(tài)度和情感及社會(huì)責(zé)任感，改善自身的生活品質(zhì)，為創(chuàng)造今后更加健康、文明和幸福的生活奠定

3、基礎(chǔ)。四愛(ài)：愛(ài)祖國(guó)——要以“我是中國(guó)人”而感到光榮，要有社會(huì)責(zé)任感。愛(ài)家鄉(xiāng)——要保護(hù)、愛(ài)護(hù)這個(gè)生我、養(yǎng)我的地方。愛(ài)學(xué)校——要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，回報(bào)培育自己的母校。愛(ài)師長(zhǎng)——做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、有禮貌、有修養(yǎng)的人。五心：忠心獻(xiàn)給祖國(guó)——即以愛(ài)國(guó)愛(ài)家情感凝聚人。以愛(ài)國(guó)主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，廉潔從政、克己奉公，把忠于祖國(guó)、忠于黨和人民統(tǒng)一起來(lái)，把愛(ài)國(guó)精神化作努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的滿腔熱血和實(shí)際行動(dòng)。孝心獻(xiàn)給父母——即以敬老愛(ài)親美德熏陶人。以尊老愛(ài)幼

4、為核心，弘揚(yáng)雷鋒身體力行中華傳統(tǒng)美德的高尚情操，尊老愛(ài)幼、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)，讓每一個(gè)家庭充滿生機(jī)和活力，在全社會(huì)形成尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的良好社會(huì)氛圍。愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)——即以助人為樂(lè)風(fēng)尚激勵(lì)人。以集體主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，不斷培育包容胸懷和互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好社會(huì)氛圍，構(gòu)建扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。誠(chéng)心獻(xiàn)給他人——53即以誠(chéng)信道德意識(shí)塑造人。以誠(chéng)實(shí)守信為核心，弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行，專一行精一行的敬業(yè)精神，努

5、力加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信、司法公信和個(gè)人誠(chéng)信建設(shè)，增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)，做到遵守諾言，恪守信用，構(gòu)建公平、公正、誠(chéng)信的社會(huì)關(guān)系。信心留給自己——即以?shī)^發(fā)向上的信念引導(dǎo)人。以自信自強(qiáng)為核心，弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，開(kāi)托創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越和發(fā)展；弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，正確對(duì)待成敗得失，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)，努力形成全民創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)、用于創(chuàng)造的良好氛圍。五好：共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好。三、實(shí)施辦法（

6、一）我校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育的主要內(nèi)涵，做到人人知曉，使老師們知道對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育是一個(gè)長(zhǎng)效的工作，要把“三生、四愛(ài)、五心、五好”的主要內(nèi)容在校園內(nèi)制成永久性標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣傳。（二）繼續(xù)開(kāi)展好“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”教育活動(dòng)；要深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)和“和諧貴州三關(guān)愛(ài)”綠絲帶志愿服務(wù)行動(dòng)，對(duì)在校留守兒童進(jìn)行摸底調(diào)查，制訂落實(shí)關(guān)愛(ài)計(jì)劃和管理方案；圍繞“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，推動(dòng)“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題教育活動(dòng)。（三）嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，足課時(shí)開(kāi)設(shè)

7、品德課。（四）、利用學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。1、學(xué)校教育：（1）利用校會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育，擬寫好國(guó)旗下講話稿。53（2）各任課教師要把“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育融入課堂，在學(xué)科中滲透。并將滲透內(nèi)容體現(xiàn)于各科教學(xué)設(shè)計(jì)。（3）利用主題班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育。（4）學(xué)校要通過(guò)黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。2、家庭教育：（1）將“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育融入到家庭教育中。使家庭教育與學(xué)校教育融為一體。（2）召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，以家校結(jié)合來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育。3、社會(huì)教

8、育：關(guān)工委要通過(guò)具體宣講、宣傳等主題形式進(jìn)行“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育。（五）做好留守兒童調(diào)查工作，建立各班留守兒童花名冊(cè)和相關(guān)的留守兒童資料，并做好教師與留守兒童的結(jié)對(duì)幫扶工作。（六）根據(jù)《納雍縣“三生四愛(ài)五心五好”主題教育示范校評(píng)選方案》要求，爭(zhēng)創(chuàng)“三生四愛(ài)五心五好”主題教育示范校。??????????????????納雍縣同心小學(xué)?????????