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《廣州體育學(xué)院2018年播音與主持藝術(shù)專業(yè)考試方法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、廣州體育學(xué)院2018年播音與主持藝術(shù)專業(yè)考試方法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)10廣州體育學(xué)院2018年播音與主持藝術(shù)專業(yè)考試方法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)10廣州體育學(xué)院2018年播音與主持藝術(shù)專業(yè)考試方法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)10廣州體育學(xué)院2018年播音與主持藝術(shù)專業(yè)考試方法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)10廣州體育學(xué)院2018年播音與主持藝術(shù)專業(yè)考試方法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)10廣州體育學(xué)院2018年播音與主持藝術(shù)專業(yè)考試方法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)10播音與主持藝術(shù)專業(yè)考試為專業(yè)技能面試,通過(guò)口試的方式選拔符合要求的學(xué)生。具體測(cè)試內(nèi)容為:1.自備稿件朗讀(含自我介紹)、2.指定稿件、3.即興評(píng)述等三個(gè)項(xiàng)目,以便從形象氣質(zhì)、吐字發(fā)音、語(yǔ)言文字的感
2、受能力、有聲語(yǔ)言的表達(dá)能力、思維邏輯的嚴(yán)密與否、現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)的敏捷與否等不同角度考查考生的專業(yè)潛質(zhì)與綜合素質(zhì)??荚嚥捎靡辉囘^(guò)的方式,不分初復(fù)試。評(píng)分方法:6位評(píng)委老師以抽簽形式分成兩組,第一組負(fù)責(zé)第1、2項(xiàng)考試項(xiàng)目,第二組負(fù)責(zé)第3項(xiàng)考試項(xiàng)目(評(píng)委每個(gè)省份只抽一次簽,中間不能重新分組),采用流水作業(yè)的方法對(duì)考生進(jìn)行考核(即考生先在第一組考試,后進(jìn)入第二組考試),并依據(jù)擬定的評(píng)分規(guī)則打分后取平均分,兩組平均分相加得出總分,按總分高低得出分省排名。1、測(cè)試內(nèi)容(共100分)測(cè)試項(xiàng)目考查因素時(shí)間控制所占分值備注自備稿件朗讀(含自我介紹)語(yǔ)言表達(dá)1.5分鐘20分稿件自備,體裁
3、不限。該測(cè)試項(xiàng)中的自我介紹指的是稿件朗讀前考生報(bào)考號(hào)等必要考試信息心理素質(zhì)鏡前表現(xiàn)語(yǔ)音面貌流暢程度情緒運(yùn)用10指定稿件朗誦文字敏感度1.5分鐘30分播讀給定稿件,通常為新聞稿。語(yǔ)言表現(xiàn)力自然流暢度即興評(píng)述觀點(diǎn)表述3分鐘50分現(xiàn)場(chǎng)抽取題目,對(duì)給定材料進(jìn)行評(píng)述。思維邏輯口語(yǔ)表達(dá)應(yīng)變能力成績(jī)100分2、測(cè)試方法與評(píng)分本測(cè)試總分為100分,其中自備稿件朗讀(含自我介紹)20分,指定稿件30分,即興評(píng)述50分,共100分。(1)自備稿件朗讀(20分,時(shí)間控制1.5分鐘)測(cè)試方法觀察考生形象氣質(zhì),聽(tīng)辯考生的語(yǔ)音面貌,包括聲、韻、調(diào)的準(zhǔn)確程度,音色、音量等嗓音條件,氣息的強(qiáng)弱
4、,唇舌的力度,吐字發(fā)音是否清晰悅耳。判斷考生對(duì)文字的辨識(shí)力和感受力,朗讀的自然流暢程度,有聲語(yǔ)言的表現(xiàn)力和感染力以及情緒的運(yùn)用能力。對(duì)考生自備稿件朗讀進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。?測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分A、形象氣質(zhì)考生身高以考生所在省份藝術(shù)類統(tǒng)考身高測(cè)試結(jié)果為準(zhǔn),現(xiàn)場(chǎng)觀察考生的相貌形象。要求:五官端正、臉型體態(tài)適宜上鏡、神情自然、舉止優(yōu)雅大方。該項(xiàng)滿分4分B、語(yǔ)音面貌聽(tīng)辯考生音色、音量,普通話發(fā)音中聲母、韻母以及聲調(diào)的準(zhǔn)確程度,考查發(fā)音朗讀時(shí)氣息的強(qiáng)弱、唇舌的力度,總體評(píng)價(jià)考生的語(yǔ)音面貌。要求:音色優(yōu)美,干凈、集中、明亮、圓潤(rùn),聲音富有彈性,氣息運(yùn)用合理,口齒清晰,唇舌有力。該項(xiàng)滿分
5、4分C、語(yǔ)言表達(dá)觀察考生的發(fā)音器官是否正常,聽(tīng)聲音辨別考生口齒的清晰度,聽(tīng)辯考生朗讀過(guò)程是否自然順暢,要求:發(fā)音器官無(wú)明顯缺陷、口齒清晰、普通話較為標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)自然流暢,語(yǔ)速適中,語(yǔ)速急徐有致。具備聲音塑造潛質(zhì)。該項(xiàng)滿分3分。D、情緒運(yùn)用聽(tīng)辯考生根據(jù)稿件合理地運(yùn)用情緒的能力,包括聲音的輕重、快慢、虛實(shí)、起落、高低等等,能否表現(xiàn)出感情的跌宕起伏,準(zhǔn)確生動(dòng)地傳情達(dá)意。要求:根據(jù)稿件傳情達(dá)意的需要,合理地處理情緒,聲音表現(xiàn)有變化,停連、輕重、快慢、虛實(shí)、高低等錯(cuò)落有致。該項(xiàng)滿分3分。E、心理素質(zhì)觀察考生的鏡前表現(xiàn),感受考生心理狀態(tài)。要求:神情自若、坦然鎮(zhèn)定、落落大方。該
6、項(xiàng)滿分3分。F、鏡前表現(xiàn)觀察考生的綜合表現(xiàn)是否具有較好的鏡頭感、現(xiàn)場(chǎng)感和親和力。要求:現(xiàn)場(chǎng)適應(yīng)能力強(qiáng),表現(xiàn)出較強(qiáng)的親和力、時(shí)間控制能力,落落大方,具有鏡前表現(xiàn)的塑造潛質(zhì)。該項(xiàng)滿分3分。綜合以上6個(gè)小項(xiàng)的測(cè)評(píng),自備稿件朗讀綜合評(píng)分:評(píng)價(jià)等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值(分)優(yōu)形象端莊,氣質(zhì)大方優(yōu)雅;音色優(yōu)美,唇舌有力,聲音富有彈性;朗讀自然流暢,語(yǔ)速、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)富有變化;合理處理情緒,停連、輕重、快慢、虛實(shí)、高低等錯(cuò)落有致。15-20良形象較為端莊,氣質(zhì)大方;音色較好,吐字發(fā)音清晰;朗讀流暢,語(yǔ)氣、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)有一定變化;情緒運(yùn)用較為合理,有一定的停連、輕重、虛實(shí)等的處理。10-1
7、4.9中形象尚可;音色尚可,吐字發(fā)音較為清晰;朗讀有錯(cuò)、漏、添等失誤,語(yǔ)氣、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)缺乏變化;情緒運(yùn)用一般。5-9.9下10形象一般甚至較差,儀態(tài)一般甚至失當(dāng);音色一般甚至較差,吐字發(fā)音含混;朗讀不流暢;缺乏情緒的運(yùn)用,聲音無(wú)變化。0-4.9備注:考試過(guò)程中,評(píng)委可以根據(jù)情況需要:a.要求考生中斷或延長(zhǎng)朗讀。b.要求考生回答有關(guān)問(wèn)題。(2)指定稿件朗誦(30分,時(shí)間控制在1.5分鐘)測(cè)試方法根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)需要,指定稿件一般為體育相關(guān)內(nèi)容的新聞或評(píng)論稿件,時(shí)長(zhǎng)控制在1.5分鐘以內(nèi)。通過(guò)短時(shí)準(zhǔn)備后的朗讀,聽(tīng)辯考生的文字敏感度、文稿理解力和語(yǔ)言表現(xiàn)力。?測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分
8、A、文字敏感度聽(tīng)辯考生通