《物態(tài)變化》復(fù)習(xí)

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1、該專(zhuān)題涉及到的知識(shí)點(diǎn)是溫度和6種物態(tài)變化現(xiàn)象，這兩部分知識(shí)與生活聯(lián)系緊密，在中考中常以選擇、填空、實(shí)驗(yàn)的形式考查。主要的考查要求是：（1）能用語(yǔ)言、文字或圖表描述常見(jiàn)物質(zhì)的物理特征。能從生活和社會(huì)應(yīng)用的角度，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)。（2）能區(qū)別固、液和氣三種物態(tài)。能描述這三種物態(tài)的基本特征。（3）能說(shuō)出生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度值。了解液體溫度計(jì)的工作原理。會(huì)測(cè)量溫度。（4）能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象。具有節(jié)約用水的意識(shí)?？疾榈碾y度不高，但是對(duì)于晶體的熔化和凝固、液體的沸騰現(xiàn)象的發(fā)生條件，以及發(fā)生過(guò)程的溫度變化特

2、點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們多加理解。?　　【知識(shí)總攬】?　　【重點(diǎn)精講】?　　重點(diǎn)1：溫度和溫度計(jì)?　　考點(diǎn)評(píng)述：作為測(cè)量工具──溫度計(jì)的使用，是同學(xué)們的應(yīng)掌握的基本技能之一，在考試中頻頻出現(xiàn)，是考查的重點(diǎn)。一般是以選擇題的形式或糾錯(cuò)的形式出現(xiàn)。?　　知識(shí)回顧：?　　1．溫度計(jì)的構(gòu)造?　　溫度計(jì)原理：常用的液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。?　?。?）冰水混合物的溫度定義為0攝氏度，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度定義為100攝氏度，表示為：0℃和100℃。?　?。?）0℃和100℃之間為100個(gè)等分，每一個(gè)等份代表1攝氏度。?　

3、　2．溫度計(jì)的使用?　?。?）使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測(cè)物體的溫度；并認(rèn)清溫度計(jì)的分度值，以便準(zhǔn)確讀數(shù)。?　?。?）使用時(shí)：溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體中稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；?　?。?）讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線(xiàn)與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。?　　考題賞析：?　　例1　體溫計(jì)是根據(jù)液體的_____________性質(zhì)制成的。使用時(shí)，它______（選填“可以”或“不可以”）離開(kāi)人體讀數(shù)。圖1中體溫計(jì)的示數(shù)為_(kāi)______℃

4、。??　　解析：所有液體溫度計(jì)的制造原理都是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)。體溫計(jì)也是根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的。由于體溫計(jì)的結(jié)構(gòu)特殊，它的液泡上面有一個(gè)縮口，體溫計(jì)離開(kāi)人體后，液柱從縮口處斷開(kāi)，升上去的液柱不會(huì)下降，不影響讀數(shù)的準(zhǔn)確性。圖中水銀柱上端對(duì)應(yīng)著37℃，所以此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)是37℃。?　　答案：熱脹冷縮?可以?37?　　點(diǎn)評(píng)：溫度計(jì)是一種基本的測(cè)量工具，正確使用是同學(xué)們的必須掌握一種技能。在中考試題中經(jīng)常給以實(shí)物圖的形式，考查學(xué)生的讀數(shù)能力。?　　例2　在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：如圖2所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小

5、燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖。A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程，C是讀取的溫度。??　?、貯圖中操作的錯(cuò)誤是?????????????????；?　?、贐圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是?????????????????；?　?、廴舨僮髡_無(wú)誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是?????????℃。?　　解析：測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁，但A圖所示的溫度計(jì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤：溫度計(jì)玻璃泡接觸容器底。讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，但B圖中的溫度計(jì)在讀數(shù)時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤：讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)玻璃泡離開(kāi)水。?　　答

6、案：①溫度計(jì)玻璃泡接觸容器底；②讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)玻璃泡離開(kāi)水；③48。?　　點(diǎn)評(píng)：通過(guò)辨別使用時(shí)出現(xiàn)的對(duì)錯(cuò)，進(jìn)一步強(qiáng)化正確使用溫度計(jì)的能力，把操作性、實(shí)踐性的能力，變成了考查性的，降低了難度，得分容易。?　　重點(diǎn)2：物態(tài)變化?　　考點(diǎn)評(píng)述：在中考試題中一般從這三個(gè)方面考查：物質(zhì)狀態(tài)的轉(zhuǎn)化及其狀態(tài)轉(zhuǎn)化時(shí)吸熱或放熱；分析圖像；利用物態(tài)變化的知識(shí)解決生活中的現(xiàn)象。本知識(shí)點(diǎn)單一，試題命制都是圍繞六種狀態(tài)的變化進(jìn)行，因而學(xué)生出錯(cuò)率不高。?　　知識(shí)回顧：?　　一、熔化和凝固：?　　1．熔化：?　?。?）熔化規(guī)律：?　?、倬w在熔化過(guò)

7、程中，要不斷地吸熱，但溫度保持在熔點(diǎn)不變。?　　②非晶體在熔化過(guò)程中，要不斷地吸熱，且溫度不斷上升。?　?。?）晶體熔化必要條件：溫度達(dá)到熔點(diǎn)、不斷吸熱。?　　溫馨提示：晶體的熔化和凝固圖像考查是一重點(diǎn)，因而讀懂圖像的所提供的信息，掌握每一段的圖像的含義，遇到問(wèn)題便會(huì)迎刃而解。?　　2．凝固：?　?。?）凝固規(guī)律：?　　晶體在凝固過(guò)程中，要不斷地放熱，但溫度保持在熔點(diǎn)不變。?　　非晶體在凝固過(guò)程中，要不斷地放熱，且溫度不斷下降。?　?。?）晶體凝固必要條件：?　　溫度達(dá)到凝固點(diǎn)、不斷放熱。?　?。?）凝固放熱。?　　

8、二、汽化和液化?　　1．汽化：?　?。?）汽化現(xiàn)象分為：沸騰、蒸發(fā)兩種形式，都要吸熱。?　　（2）沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別：??　　2．沸騰：?　?。?）液體沸騰必要條件：溫度達(dá)到沸點(diǎn)、不斷吸熱。?　　（2）沸騰規(guī)律：液體在沸騰時(shí)，要不斷地吸熱，但溫度保持在沸點(diǎn)不變。?　?。?）沸騰圖像各段的涵義（以水為例，如圖3）??　　0AD段：不斷吸熱，水的溫度