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《養(yǎng)成教育活動月工作小結》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、×××××××××學年度第一學期養(yǎng)成教育活動月工作總結為了加強對學生的安全紀律教育和文明習慣的養(yǎng)成教育，創(chuàng)設平安和諧的學校環(huán)境，培養(yǎng)學生文明守紀、勤奮好學的良好習慣，促進新學期教育教學目標的全面實現和各項任務的全面完成，本期進行了為期兩個月的養(yǎng)成教育活動。一、活動特點一是學校精心策劃，統(tǒng)籌安排，確保了養(yǎng)成教育活動月的有序開展。為了進一步強化我校養(yǎng)成教育活動，使學校的教育教學工作呈良性循環(huán)，學校領導班子審時適度，英明決策，把九月份定為養(yǎng)成教育活動月。學校為此專門召開了大會，作了關于開展養(yǎng)成教育活動月的動員報告，并以文件的形式，扎實安排了各個階段的活動任務，作了明確分工，包抓領
2、導能深入班級調研班級活動開展情況。為了保證整改提高階段各項工作落到實處，學校了活動月的時間延長至十月底，各班能依據學校要求，查找本班存在問題，積極尋求解決問題的方法。在此期間分別對學生進行談話，個別班級還成立了幫扶小組，采取“一幫一”結對子的形式，轉化個別學生劣跡行為。二是活動開展扎實有效，活動形式多樣，增添了本次活動的實效性和趣味性。本次活動各班能夠根據文件精神，結合班級實際情況細化了活動方案。其中，高年級班級活動措施得力，并提出了教育對象，使整個活動目的明確，重點突出。五（1）、四（1）等班主任能夠以身作則，躬親示范，和學生融為一體，扎扎實實將養(yǎng)成教育落到實處，使學生時
3、刻保持良好的習慣。各年級能充分利用班隊會等時間，解讀《守則》《規(guī)范》，并逐條組織學習，讓學生領會其含義，使《守則》《規(guī)范》內容成為自己的行動指南，低年級各班的班主任能夠根據學生特點，制定符合學生年齡特點的計劃，循序漸進，在班內掀起了比學趕幫的熱潮，使學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣和學習習慣。三是各部門相互協作，齊抓共管，促使活動月各項任務如期完成。學校各部門都根據學校文件要求，明確工作任務，加大檢查力度，教務處一班人在活動當中，經常深入各班開展學情調查，調查各班活動開展情況，對活動開展力度不夠，效果不佳的班級，督促班級整改，指導班主任扎實開展活動；少先隊大隊部積極組織學生觀看《開
4、學第一課》、《唐山大地震》等專題片和影片，紅領巾廣播室，充分發(fā)揮校園政治咽喉作用，每周準時播音，及時報道各班涌現的好人好事；主管安全工作的領導積極組織協調各班觀看教育光碟，要求學生撰寫觀后感，強化學生安全意識。四是活動效果明顯，良好的校風正在形成。歷時兩個月的養(yǎng)成教育活動，各班通過重溫《守則》《規(guī)范》和《在校一日常規(guī)》，觀看教育光碟等形式，強化師生“校榮我榮，校恥我恥”的主人翁意識，校園內涌現出了“三多三少”喜人局面?！叭唷奔白褚?guī)守紀、勤奮好學的學生多了；為班級體做好事的人多了；尊敬師長、孝敬父母的學生多了。“三少”即打架罵人的現象少了；亂扔果皮紙屑的行為少了；安全隱患明
5、顯減少了。種種跡象足以表明，我校教育教學工作發(fā)展態(tài)勢良好。三、存在的問題1、各班養(yǎng)成教育活動開展的不平衡。通過查閱資料和調查學生，少數班級學生對養(yǎng)成教育活動的目的及內容認識模糊，對《守則》《規(guī)范》具體內容知之甚少，甚至一問三不知。2、少數班主任本次養(yǎng)成教育活動開展認識不到位，行動遲緩，從上交的計劃和總結看，有些班級計劃安排不具體，內容空洞。3、少數班級班主任上交材料不及時，書寫潦草，語句不通，隨意性大?？梢?，這部分班主任班級工作態(tài)度是不夠端正的。四、幾點要求1、養(yǎng)成教育是一項長期的系統(tǒng)工程，要把養(yǎng)成教育活動作為學校教育教學工作重要內容，常抓不懈。2、各班要理清工作思路，對在
6、養(yǎng)成教育活動中存在的突出問題，繼續(xù)整改，及時向包抓領導匯報工作。3、在今后的工作中，學校將每學期的第一個月定為養(yǎng)成教育活動月。希望各班主任要明確學校的工作方向。為清油希望小學的發(fā)展錦上添花?！痢痢痢聊晔辉率?/p>
