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《uml實(shí)習(xí)報(bào)告,網(wǎng)吧計(jì)費(fèi)管理系統(tǒng)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、uml實(shí)習(xí)報(bào)告,網(wǎng)吧計(jì)費(fèi)管理系統(tǒng)UML實(shí)訓(xùn)報(bào)告軟件建模實(shí)驗(yàn)報(bào)告題目:圖書(shū)管理系統(tǒng)專(zhuān)業(yè):班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:成績(jī):完成日期:年月摘要隨著知識(shí)化和信息化新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),作為信息技術(shù)龍頭的計(jì)算機(jī)及軟件技術(shù)突飛猛進(jìn),uml成為一種不可或缺的工具。uml是一種定義良好、易于表達(dá)、功能強(qiáng)大且普遍適用的建模語(yǔ)言。它溶入了軟件工程領(lǐng)域的新思想、新方法和新技術(shù)。它的作用域不限于支持面向?qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計(jì),還支持從需求分析開(kāi)始的軟件開(kāi)發(fā)的全過(guò)程。用現(xiàn)有的知識(shí),按照軟件工程思想和系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)步驟,以圖書(shū)管理的應(yīng)用需求為背景,分析設(shè)計(jì)了圖書(shū)管理系統(tǒng),并利用rationalros
2、e對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行建模,完成用例圖和類(lèi)圖的構(gòu)建,為后期的程序設(shè)計(jì)提供標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)建模需求分析,總結(jié)出本系統(tǒng)的參與者有借閱者和圖書(shū)管理員兩類(lèi)。根據(jù)其職能不同,借閱者只能使用該系統(tǒng)借書(shū)、預(yù)訂書(shū)刊以及還書(shū)。圖書(shū)管理員則可使用系統(tǒng)進(jìn)行圖書(shū)館業(yè)務(wù)的管理工作,如借閱者,書(shū)刊等的信息維護(hù)。系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)書(shū)籍信息的添加、修改、刪除等功能,這就保證了數(shù)據(jù)庫(kù)信息的一致性和統(tǒng)一性、安全性。該系統(tǒng)以面向?qū)ο罄碚摵蛿?shù)據(jù)庫(kù)管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)相關(guān)知識(shí)為依據(jù),介紹了設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)中的模塊設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)與程序的連接,使sqlserver2008與visualstudio2010得到了有效的結(jié)合。關(guān)鍵詞:圖書(shū)管理系統(tǒng);
3、uml;rationalrose面向?qū)ο竽夸?需求分析............................................................................................錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。1.1開(kāi)發(fā)背景及意義........................................................................................................41.2功能需求.................................
4、...................................................................................42系統(tǒng)建模..............................................................................................................................82.1創(chuàng)建系統(tǒng)用例模型........................................................
5、..............................................82.1.1確定參與者........................................................................................................82.1.2參與者的用例圖..............................................................錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。2.2系統(tǒng)的時(shí)序圖.............................
6、...............................................錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。2.2.1確定系統(tǒng)參與者的屬性..................................................錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。2.2.2確定系統(tǒng)主要業(yè)務(wù)實(shí)體類(lèi)..............................................錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。2.2.3確定系統(tǒng)類(lèi)之間的關(guān)系..................................................錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。2.3系統(tǒng)的協(xié)作
7、圖..........................................................................錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。2.3.1創(chuàng)建序列圖和協(xié)作圖......................................................錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。2.3.2創(chuàng)建狀態(tài)圖......................................................................錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。2.3.2創(chuàng)建活動(dòng)圖.......................
8、...................