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《網(wǎng)站美工設(shè)計基礎(chǔ)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、網(wǎng)站美工設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)報告學(xué)生姓名：學(xué)生班級：學(xué)生學(xué)號：年月實訓(xùn)1對21世紀(jì)網(wǎng)頁設(shè)計的審美轉(zhuǎn)達(dá)的認(rèn)識實訓(xùn)目的提高學(xué)生對網(wǎng)頁設(shè)計的認(rèn)識，加深理解網(wǎng)站在當(dāng)今社會的重要地位。實訓(xùn)內(nèi)容完成2000字左右的文字稿。實訓(xùn)要求教師指導(dǎo)1學(xué)時，學(xué)生課后自學(xué)8學(xué)時或以上。實訓(xùn)過程記錄步驟簡述：實訓(xùn)日期：實訓(xùn)2網(wǎng)頁與平面構(gòu)成、色彩、版面設(shè)計的關(guān)系實訓(xùn)目的提高學(xué)生對色彩的認(rèn)識。加深對色彩在現(xiàn)實生活中重要性的理解。實訓(xùn)內(nèi)容談網(wǎng)頁與平面構(gòu)成、色彩、版面設(shè)計關(guān)系的理解和認(rèn)識。完成2000字左右的文字稿。實訓(xùn)要求教師指導(dǎo)1學(xué)時，學(xué)生課后自學(xué)8學(xué)時或以上。實訓(xùn)過程記錄步驟簡述：實訓(xùn)日期：
2、階段性考核一考核內(nèi)容網(wǎng)頁與平面構(gòu)成、色彩、版面設(shè)計的關(guān)系（2000字左右文字稿）考核過程記錄步驟簡述：考核成績（滿分10分）：指導(dǎo)教師簽名：考核日期：實訓(xùn)3重復(fù)、漸變、發(fā)射的構(gòu)成練習(xí)實訓(xùn)目的反復(fù)調(diào)整三個基本構(gòu)成的骨架結(jié)構(gòu)和設(shè)計效果，通過動手實踐，體會手繪的感覺。實訓(xùn)內(nèi)容分別作重復(fù)、漸變、發(fā)射三個構(gòu)成的練習(xí)。實訓(xùn)要求手繪。（30CM×30CM）在白卡紙上（黑白稿）作涂色練習(xí)。教師指導(dǎo)3學(xué)時或以上。學(xué)生課后練習(xí)40以上學(xué)時。（選2種或2種以上形式進(jìn)行綜合練習(xí)）實訓(xùn)過程記錄步驟簡述：實訓(xùn)日期：實訓(xùn)4特異、肌理、圖與底、對比、韻律等平面構(gòu)成的練習(xí)實訓(xùn)目的通過動手
3、實踐，體會手繪的感覺及學(xué)習(xí)手繪的技法。實訓(xùn)內(nèi)容分別作特異、肌理、圖與底、對比、韻律等構(gòu)成的練習(xí)。實訓(xùn)要求手繪。任選一種構(gòu)成，在白卡紙（30CM×30CM）上（黑白稿）作設(shè)計練習(xí)。教師指導(dǎo)3學(xué)時，學(xué)生課后練習(xí)8學(xué)時或以上。實訓(xùn)過程記錄步驟簡述：實訓(xùn)日期：階段性考核二考核內(nèi)容掌握重復(fù)、漸變、發(fā)射的構(gòu)成練習(xí)（選2種或2種以上形式進(jìn)行綜合練習(xí)）考核過程記錄步驟簡述：考核成績（滿分10分）：指導(dǎo)教師簽名：考核日期：實訓(xùn)5設(shè)計三幅平面構(gòu)成實訓(xùn)目的通過動手實踐，體會手繪的感覺及學(xué)習(xí)手繪的技法。實訓(xùn)內(nèi)容運用基本形的各種排列，自行設(shè)計三幅平面構(gòu)成作品。實訓(xùn)要求有條件的地方
4、可上機操作。教師指導(dǎo)3學(xué)時，學(xué)生課后練習(xí)40學(xué)時以上。（選2種或2種以上形式進(jìn)行綜合練習(xí)）實訓(xùn)過程記錄步驟簡述：實訓(xùn)日期：階段性考核三考核內(nèi)容設(shè)計三幅平面構(gòu)成（選2種或2種以上形式進(jìn)行綜合練習(xí)）考核過程記錄步驟簡述：考核成績（滿分15分）：指導(dǎo)教師簽名：考核日期：實訓(xùn)6繪制明度漸變卡實訓(xùn)目的學(xué)會色彩調(diào)配知識、掌握涂色以及調(diào)色方法。實訓(xùn)內(nèi)容繪制明度漸變卡，完成1幅在白卡紙上（30CM×30CM）的手繪作業(yè)涂色（用水粉色）練習(xí)。實訓(xùn)要求通過學(xué)習(xí)，掌握色彩調(diào)配知識、涂色以及調(diào)色方法。教師指導(dǎo)1學(xué)時，學(xué)生課后8學(xué)時或以上。實訓(xùn)過程記錄步驟簡述：實訓(xùn)日期：實訓(xùn)7繪
5、制純度漸變卡實訓(xùn)目的學(xué)會色彩調(diào)配知識、掌握涂色以及色彩調(diào)配方法。實訓(xùn)內(nèi)容繪制純度漸變卡，完成1幅在白卡紙上（30CM×30CM）的手繪作業(yè)涂色（用水粉色）練習(xí)。實訓(xùn)要求通過學(xué)習(xí)，學(xué)會色彩搭配知識、掌握涂色以及色彩調(diào)配方法。教師指導(dǎo)1學(xué)時，學(xué)生課后8學(xué)時或以上。實訓(xùn)過程記錄步驟簡述：實訓(xùn)日期：階段性考核四考核內(nèi)容繪制明度漸變卡考核過程記錄步驟簡述：考核成績（滿分10分）：指導(dǎo)教師簽名：考核日期：實訓(xùn)8上機完成8幅作業(yè)練習(xí)實訓(xùn)目的學(xué)會運用上機操作的方法進(jìn)行色彩搭配的練習(xí)、掌握涂色以及色彩調(diào)配方法，作平面色彩構(gòu)成練習(xí)。實訓(xùn)內(nèi)容手繪。完成8幅（30cm×30cm
6、）的作業(yè)練習(xí)。有條件的地方可上機操作，完成8幅（16cm×16cm）的作業(yè)練習(xí)。（可選擇完成）實訓(xùn)要求（1）作標(biāo)準(zhǔn)色相環(huán)pccs色相環(huán)。（2）色彩混合作間色、復(fù)色的調(diào)色混合練習(xí)（3）原色對比（4）間色對比（5）冷暖色相對比（6）明度對比（7）純度對比（8）色彩單項調(diào)和（9）色彩雙項調(diào)和（10）多色調(diào)和（11）改變面積分割形狀形成調(diào)和（12）色彩與四季的聯(lián)想——春、夏、秋、冬（形象任意設(shè)計）。教師指導(dǎo)6學(xué)時，學(xué)生課后40學(xué)時或以上。實訓(xùn)過程記錄步驟簡述：指導(dǎo)教師簽名：實訓(xùn)日期：階段性考核五考核內(nèi)容上機完成8幅作業(yè)練習(xí)（可選擇完成）考核過程記錄步驟簡述：考核
7、成績（滿分10分）：指導(dǎo)教師簽名：考核日期：實訓(xùn)9網(wǎng)頁版式設(shè)計訓(xùn)練實訓(xùn)目的通過對優(yōu)秀網(wǎng)頁設(shè)計的賞析，學(xué)生可以先借鑒后創(chuàng)新；掌握版式設(shè)計的基本流程；掌握網(wǎng)頁版式設(shè)計的藝術(shù)手法。實訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計網(wǎng)站主頁實訓(xùn)要求1、自擬網(wǎng)站主題，進(jìn)行網(wǎng)頁版式設(shè)計與創(chuàng)意練習(xí)2、設(shè)計2—4個網(wǎng)頁，分析版式類型，教師指導(dǎo)7學(xué)時，學(xué)生課后要進(jìn)行26學(xué)時以上的操作練習(xí)。實訓(xùn)過程記錄步驟簡述：實訓(xùn)日期：階段性考核六考核內(nèi)容網(wǎng)頁版式設(shè)計訓(xùn)練考核過程記錄步驟簡述：考核成績（滿分15分）：指導(dǎo)教師簽名：考核日期：實訓(xùn)10工具箱的基本應(yīng)用實訓(xùn)目的提高學(xué)生手繪各種圖形的能力，創(chuàng)建栩栩如生的幾何圖形。實
8、訓(xùn)內(nèi)容運用CorelDRAW軟件繪制圖形。實訓(xùn)要求使用CorelDRAW提供的最
