資源描述：
《簡單幾步讓你變身甜美大眼芭比(眼妝 發(fā)型 服飾搭配)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、簡單幾步讓你變身甜美大眼芭比（眼妝+發(fā)型+服飾搭配）筱玥原創(chuàng)。對比圖（因為沒有上底妝，所以有磨皮，手機像素不好，有輕微調(diào)色，如果介意的MM可以另尋別的教程。手機像素不好，所以大家以看文字為主，圖片為輔，手機太吃色了。）眼妝部分1.裸眼，有戴美瞳，有美目貼。芭比妝容要求比較可愛，可以選擇棕色系的美瞳。2.用眼線筆來描繪一條基礎(chǔ)眼線，沿著睫毛根部畫，眼尾先下垂，然后拉長到眉毛截止處，眼型比較長的MM可以在黑眼球的部分，也就是眼線中部加粗。如果是眼皮比較容易出油的MM可以選用眼線液，但是對于新手來說還是眼線筆比較好上手^-^w
2、hatismissing,usenormal,accuracyoftheinstrument,theerroriswithinthespecifiedrange.3)material.(3)attheconstructionsiteforfindingopenareas,andunderstandingtotheirsurroundingenvironment,controldrawingangles,axes,positionsonebyoneofthetalltaperedcontrolledtoensureaccu
3、rateline3.用眼線液來化內(nèi)眼線，填滿睫毛的空隙。這樣會感覺睫毛更濃密，眼睛更有神。4.假睫毛在眼妝中至關(guān)重要，要讓眼睛放大一定需要濃密的假睫毛，但今天這個妝容需要清新，所以選擇較自然的假睫毛。我會推薦大家選擇透明梗的，這樣子更自然些哈哈。選取一副假睫毛，根據(jù)自己的眼睛來修剪，在粘睫毛之前呢一定要給它做做運動，這樣才會更服帖。（做運動：用兩手的大拇指和食指捏住睫毛的兩端，前后左右運動，讓睫毛梗變得更柔軟）然后涂膠水，在膠水半干的情況下用鑷子對準(zhǔn)睫毛的根部貼上去。whatismissing,usenormal,acc
4、uracyoftheinstrument,theerroriswithinthespecifiedrange.3)material.(3)attheconstructionsiteforfindingopenareas,andunderstandingtotheirsurroundingenvironment,controldrawingangles,axes,positionsonebyoneofthetalltaperedcontrolledtoensureaccurateline在這里教大家個小方法讓睫毛更服帖把它
5、粘上去以后，用鑷子將睫毛根部和假睫毛根部稍用力捏一下，這樣會讓假睫毛更貼近睫毛根。因為我們剛剛已經(jīng)化過眼線，所以現(xiàn)在即使假睫毛與睫毛根部有些空隙也不會太明顯，當(dāng)然也可以用眼線筆將假睫毛與睫毛根部之間的空隙填滿，這樣更自然。^-^5.再取一根假睫毛，不是一副哦，將其剪成兩段，分別貼在兩只眼睛的眼尾部分，讓睫毛更濃密，尾部睫毛濃密，可以增加眼睛的寬度。whatismissing,usenormal,accuracyoftheinstrument,theerroriswithinthespecifiedrange.3)mate
6、rial.(3)attheconstructionsiteforfindingopenareas,andunderstandingtotheirsurroundingenvironment,controldrawingangles,axes,positionsonebyoneofthetalltaperedcontrolledtoensureaccurateline6.選取如圖左上角香檳色打底，打亮整個眼眶，最好用指腹蘸取暈染，這樣更自然。然后用左下角深棕色眼影涂滿雙眼褶與下眼瞼后三分之一處。（如圖眼影刷位置）【其實眼影
7、是亮亮的帶珠光的手機吃色看不到，大家買的時候不要買啞光的眼影噢，啞光眼影只適合做修容】7.再取一副交叉型下睫毛，將其剪成一段一段的貼到眼睛三分之二的位置，貼眼尾時注意要距下睫毛1~3毫米的位置貼，這樣可以改變眼型讓它成為可愛的半圓形也可以讓眼睛更柔和。（MM們可以連著貼也可以留開空隙，按自己喜好，于是我很抽的一個連著貼一個分開貼了….）whatismissing,usenormal,accuracyoftheinstrument,theerroriswithinthespecifiedrange.3)material.(
8、3)attheconstructionsiteforfindingopenareas,andunderstandingtotheirsurroundingenvironment,controldrawingangles,axes,positionsonebyoneofthetalltaperedcontrolledt
