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1、★精品文檔★2016版七上語文第九課從百草園到三味書屋表格式教學設計教學課時計劃(教案)學校班級級（）學科語文教師課題《9從百草園到三味書屋》時間年月日課堂教學目標知識點學習水平識記理解應用分析綜合1、積累字詞；了解魯迅及《朝花夕拾》2、學習本文寫景善于抓住景物特征，層次井然，融情入境的寫法；體會作者在百草園和三味書屋的生活樂趣，嘗試表達自己的生活經(jīng)歷和體驗3、學習熱愛大自然，追求新知識的精神思想教育內(nèi)容學習熱愛大自然，追求新知識的精神教學重點對百草園景物的描寫；理解美女蛇故事的作用教學難點從整體與部分的結(jié)合上把握文章的主題思想課型教讀教具多媒體教學內(nèi)容及教學過程（達標措施、反饋矯正）
2、2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)9/9★精品文檔★本文是作者1926年寫的一篇回憶童年生活的優(yōu)美散文，是作者少年時代的生活戀歌文章通過對百草園和三味書屋的回憶，表現(xiàn)出作者兒童時代對自然的熱愛教學本文，課先分別品讀作者在百草園和三味書屋的生活板塊，然后分析兩部分之間的聯(lián)系，讓學生理解本文主旨，把握課文的結(jié)果技巧第一課時【教學分析】[教學目標]1、介紹作家作品；掌握字詞2、初讀課文，整體感知，理清思路3、分析“百草園”的內(nèi)容[教學設計]一、導入新課童年是一首歌，節(jié)湊活潑歡快；童年是一幅畫，色彩絢麗多姿童年是一個人一生中最幸福的時光，請你談談你對美好童年生活的記憶吧
3、（學生活動）下河捉泥鰍，上樹抓知了，采摘鄰居家的花兒，偷嘗隔壁家的枇杷，或是在樹林間捉迷藏，在春天里放風箏……今天，讓我們走進魯迅先生的童年世界，體味童真與童趣板書：從百草園到三味書屋二、簡介作家作品2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)9/9★精品文檔★1、魯迅（1881～1936）是我國偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家和革命家原名：周樹人，字豫才，浙江紹興人魯迅的一生是戰(zhàn)斗的一生，也是勤奮工作的一生從1907～1936年他所寫的小說、雜文、散文、詩歌以及翻譯、日記、書信等共800多萬字，是我國現(xiàn)代文學中一筆巨大而寶貴的財富，也是極其寶貴的思想文化遺產(chǎn)2、《從百草園到
4、三味書屋》寫于1926年9月18日，當時魯迅先生正在廈門大學任教這篇文章最早發(fā)表在《莽原》半月刊第十九期上，在文題下面寫了一個副標題為《舊事重提之六》后來魯迅先生把《舊事重提》的其它九篇一起編入《朝花夕拾》這個散文集子中“朝花”喻童年美好的生活，“夕拾”喻指中年以后回憶往事，寫成文章三、初讀課文，整體感知1、學生自讀，了解文意2、正音正字確鑿záo菜畦qí攢cuán油蛉líng桑椹shèn斑蝥áo珊瑚shān蟋蟀shuài斂liǎn腦髓suǐ陌ò人跡罕至hǎn竹篩Shāi秕谷bǐ系jì傳授shòu書塾shǔ宿儒rú蟬蛻tuì厥士jué竇dòu盔甲uī人聲鼎沸dǐng倜儻tìtǎng繡像
5、xiù拗ǎo錫箔xībó金叵羅pǒ3、學生結(jié)合標題和文章內(nèi)容，探究寫作思路2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)9/9★精品文檔★明確：從標題“從百草園到三味書屋”中，我們可以捕捉到一些信息，“從……到……”表示這篇課文以空間的轉(zhuǎn)換為序，大致包括“百草園”和“三味書屋”兩個部分的內(nèi)容并讓學生找出寫“百草園”和“三味書屋”的起止段和過渡段四、研讀課文第一部分1、點生讀1—8自然段2、小組合作探究：①哪句話總領了這部分的內(nèi)容？明確：其中似乎確鑿只有一些野草；但那時卻是我的樂園②文章從哪些方面表現(xiàn)百草園是“我”的樂園的？明確：優(yōu)美的景物——樂景我的樂園美女蛇故事——樂聞雪
6、地里捕鳥——樂事③百草園中景物繁多，作者是怎樣匠心獨運，把景物描寫清楚傳神的？明確：a.寫景順序清楚；（先概說：靜物動物，后細說：動物靜物）b.寫景既抓住景物特點，有符合兒童心理；c.形聲色味俱全，春夏秋冬皆備④文章寫美女蛇的故事有什么作用？2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)9/9★精品文檔★美女蛇的故事深深吸引孩子，給百草園增添了神秘感，豐富了作為兒童樂園的情趣⑤找出描寫捕鳥動作的詞，并說說這一連串的動詞有什么表達作用“掃、露、支、撒、系、牽、拉、罩”一連串的動詞，準確地描繪出捕鳥的全過程，表現(xiàn)出孩子們興奮驚喜之情，及從中感受到的無窮樂趣五、小結(jié)，布置練習1、
7、同學們小的時候，都捕捉過小昆蟲或玩過各種游戲請模仿魯迅先生描寫冬天捕鳥使用一系列動詞，也用五個以上的動詞描寫你親自參加過的一種活動2、背誦課文第二自然段教學課時計劃(教案)學校班級級（）學科語文教師課題《9從百草園到三味書屋》時間年月日課堂教學目標知識點學習水平識記理解應用分析綜合2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)9/9★精品文檔★1、積累字詞；了解魯迅及《朝花夕拾》2、學習本文寫景善于抓住景物特征，層次井然，融情入境的
