集體備課表[09.10]

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1、稷下街道中心學(xué)校二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科集體備課過(guò)程記錄時(shí)間地點(diǎn)中心發(fā)言人集體修正單元章節(jié)名稱第一單元學(xué)情分析學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，能獨(dú)立拼讀課文，生字的書(shū)寫(xiě)也熟練了很多，規(guī)范了很多。課文的朗讀能力有了很大的提高，為以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。單元知識(shí)架構(gòu)本組教材的內(nèi)容包括導(dǎo)語(yǔ)，《找春天》、《古詩(shī)兩首》、《筍芽?jī)骸?、《小鹿的玫瑰花》《春的消息》五篇課文和語(yǔ)文園地一。認(rèn)識(shí)61個(gè)生字（課文中52個(gè)，語(yǔ)文園地中9個(gè)），書(shū)寫(xiě)42個(gè)漢字。教學(xué)目標(biāo)一、認(rèn)識(shí)本單元的認(rèn)讀生字，偏旁，會(huì)寫(xiě)本單元田字格里的生字。二、正確、流利有感情的朗讀課文。三、正確理解課文內(nèi)容。四、借助圖畫(huà)讀懂故事說(shuō)出故事內(nèi)容并能把想到的辦法說(shuō)清楚

2、。重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)重點(diǎn):本單元的重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)本單元生字、偏旁和部首，會(huì)寫(xiě)田字格里的生字。難點(diǎn)：本單元的難點(diǎn)是正確規(guī)范的書(shū)寫(xiě)生字，養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣。關(guān)鍵點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。教學(xué)策略方法一、在教學(xué)中使用掛圖和課件，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。二、在教學(xué)中引入游戲，讓孩子在玩中學(xué)。三、讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)去幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，互幫互學(xué)。課時(shí)劃分《找春天》、《古詩(shī)兩首》、《筍芽?jī)骸贰ⅰ缎÷沟拿倒寤ā贰洞旱南ⅰ访空n2課時(shí)。語(yǔ)文園地一3課時(shí)。一共13課時(shí)。作業(yè)內(nèi)容一、抄寫(xiě)本單元要求書(shū)寫(xiě)的生字。二、朗讀本單元的課文。問(wèn)題困惑課文中要求認(rèn)讀的生字太多，部分學(xué)生記不住。有什么好的辦法能幫助學(xué)生識(shí)記？稷下街道中心學(xué)校

3、二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科集體備課過(guò)程記錄時(shí)間地點(diǎn)中心發(fā)言人永集體修正單元章節(jié)名稱第五單元學(xué)情分析學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，能獨(dú)立拼讀課文，生字的書(shū)寫(xiě)也熟練了很多，規(guī)范了很多。課文的朗讀能力有了很大的提高，為以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。單元知識(shí)架構(gòu)單元內(nèi)容：本組教材的內(nèi)容包括導(dǎo)語(yǔ)，《古詩(shī)兩首》、《雷雨》、《最大的“書(shū)”》、《要是你在野外迷了路》《看浪花》五篇課文和語(yǔ)文園地五。認(rèn)識(shí)59個(gè)生字（課文中49個(gè)，語(yǔ)文園地中10個(gè)），書(shū)寫(xiě)47個(gè)漢字。教學(xué)目標(biāo)一、認(rèn)識(shí)本單元的認(rèn)讀生字，偏旁，會(huì)寫(xiě)本單元田字格里的生字。二、正確、流利有感情的朗讀課文。三、正確理解課文內(nèi)容。四、借助圖畫(huà)讀懂故事說(shuō)出故事內(nèi)容并能把想到的辦法

4、說(shuō)清楚。重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)重點(diǎn):本單元的重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)本單元生字、偏旁和部首，會(huì)寫(xiě)田字格里的生字。難點(diǎn)：本單元的難點(diǎn)是正確規(guī)范的書(shū)寫(xiě)生字，養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣。關(guān)鍵點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。教學(xué)策略方法一、在教學(xué)中使用掛圖和課件，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。二、在教學(xué)中引入游戲，讓孩子在玩中學(xué)。三、讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)去幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，互幫互學(xué)。課時(shí)劃分《古詩(shī)兩首》、《雷雨》、《最大的“書(shū)”》、《要是你在野外迷了路》《看浪花》每課2課時(shí)。語(yǔ)文園地一3課時(shí)。一共13課時(shí)。作業(yè)內(nèi)容一、抄寫(xiě)本單元要求書(shū)寫(xiě)的生字。二、朗讀本單元的課文。問(wèn)題困惑怎么在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中一直激發(fā)和調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性，怎樣讓他們學(xué)這樣常識(shí)

5、性較強(qiáng)的課文也學(xué)得很有趣，很興奮呢？