一年級品生教案景縣連鎮(zhèn)鄉(xiāng)李林森

一年級品生教案景縣連鎮(zhèn)鄉(xiāng)李林森

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1、一年級品生教案第一單元??????????我上學(xué)了??總目標(biāo):1、???????????讓學(xué)生意識到自己是小學(xué)生了,要講禮貌、守秩序,遵守學(xué)校生活常規(guī),。2、??????????幫助學(xué)生熟悉和適應(yīng)學(xué)校生活,讓學(xué)生學(xué)會利用學(xué)校中的設(shè)施解決自己的問題。3、??????????讓學(xué)生體驗學(xué)校生活帶來的樂趣,喜歡上學(xué)。?活動主題一???????????上學(xué)去????教學(xué)目標(biāo):1、?讓學(xué)生了解上學(xué)的意義,引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。2、教育學(xué)生有禮貌、愛惜新書。3、動手制作課程表,熱愛學(xué)習(xí)。教學(xué)重點、難點::讓學(xué)生了解上學(xué)的意義,引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)時間:1課時

2、教學(xué)過程:(學(xué)生活動時間約32分鐘)一、??導(dǎo)入。1、師自我介紹。2、同學(xué)們,我們已經(jīng)是一名小學(xué)生了,歡迎你們。你們喜歡上學(xué)嗎?板題:我上學(xué)了。3、“擊鼓傳花”——介紹自己。(讓每個學(xué)生都有進(jìn)行自我介紹的機會。)二、點播課文彩圖,傳授新內(nèi)容。1、?課件出示課文彩圖,誰來說說圖畫上的小朋友們在干什么?2、?假設(shè)你上學(xué)了,你怎樣向媽媽告別?你怎樣向老師問好?見到不認(rèn)識的同學(xué),你該怎么辦?(組織同學(xué)討論,討論完畢指名發(fā)言,老師再創(chuàng)設(shè)情景說話,進(jìn)行禮貌教育。)3、?來到學(xué)校,想不想看看我們的教室是什么樣的嗎?請跟我來,翻書到5頁,誰來說說我們的教室里有什么呢?(聯(lián)系實際指名發(fā)言)4、

3、?參觀完教室,小朋友快坐好,老師要發(fā)新書了,快看看老師發(fā)給你什么新書?我們要怎樣愛護(hù)新書呢?(生討論—指名回答—補充意見—師小結(jié))5、?上學(xué)了,我們的生活發(fā)生了什么變化呢?(生討論—指名回答—補充意見—師小結(jié))二、??動手制作課程表。1、電腦出示課文插圖,小朋友看,喜歡這張課程表嗎?誰來說說課程表是用來干什么的?2、老師示范做課程表。3、學(xué)生動手制作。三、總結(jié)全文?;顒友由欤赫n后開展“找朋友”游戲,引導(dǎo)學(xué)生通過做名片、交換或佩帶名片以及多種游戲方式來交往。??活動主題二????????????????看看我們的學(xué)校?教學(xué)目標(biāo):1、???????????幫助學(xué)生初步認(rèn)識學(xué)校,了

4、解自己所在學(xué)校的環(huán)境,知道學(xué)校是個可愛的地方。2、???????????激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、喜歡上學(xué)的情感,并且學(xué)會利用學(xué)校中的任何設(shè)施來解決自己學(xué)習(xí)、生活中的問題。教學(xué)重點難點:激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、喜歡上學(xué)的情感,并且學(xué)會利用學(xué)校中的任何設(shè)施來解決自己學(xué)習(xí)、生活中的問題。教學(xué)時間:共三課時,其中參觀活動1-2課時,總結(jié)交流1課時。教學(xué)準(zhǔn)備:水彩筆、鉛筆、紙、參觀需要的手持?jǐn)U音器等。教學(xué)過程:??????????????第一課時???(學(xué)生活動時間約32分鐘)一、???????導(dǎo)入。師:小朋友,開學(xué)了,步入新的校園學(xué)習(xí)也好幾天了,誰來大聲的告訴老師和其他小朋友你是

5、在什么學(xué)校哪個班學(xué)習(xí)嗎?(指名數(shù)人回答:育才小學(xué)一年級一班)師板書:育才小學(xué)。師:喜歡我們的學(xué)校嗎?為什么?學(xué)生發(fā)言。師:你去過學(xué)校的那些地方(場所),你對學(xué)校哪里印象深刻呢?說來聽聽。學(xué)生發(fā)言可能還有一些小朋友還不了解學(xué)校,今天這節(jié)課我們一起去看看我們的育才小學(xué),好嗎?板書:看看我們的育才小學(xué)二、???????活動準(zhǔn)備階段。1、(出示校園實景圖)小朋友,看圖,你們知道這是學(xué)校的哪里嗎?你們喜歡校園的什么地方,這節(jié)課我們就先參觀那兒。2、學(xué)生商量、確定參觀的內(nèi)容和路線。(學(xué)校大門、傳達(dá)室、宣傳欄、體育館、大禮堂、兒童食堂、大操場、教學(xué)樓、科技樓、廁所、小花園……)3、學(xué)生排隊

6、,選出小組長,由老師帶隊集體參觀。三、???????活動進(jìn)行。?方式:集體參觀,學(xué)生觀察,不明白的地方老師解說。1、???????????參觀學(xué)校大門,提示觀察大門上的字及匾牌榮譽,感受學(xué)校的好。2、???????????參觀傳達(dá)室,要求學(xué)生向傳達(dá)室的周爺爺問好,教育學(xué)生要尊敬學(xué)校教職員工,使學(xué)生初步了解學(xué)校傳達(dá)室做什么用的,平時怎樣利用傳達(dá)室的功能來解決自己生活中的問題。3、???????????參觀宣傳欄、體育館、大禮堂、兒童食堂、大操場,感受校園的美好。4、???????????參觀教學(xué)樓,數(shù)一數(shù)有幾樓,有幾間教室,看一看教室里有什么?教育孩子們路過教室時要輕輕地,不能

7、影響別人,使他們明白在學(xué)校里的主要活動是在課堂上學(xué)習(xí),大家一起學(xué)習(xí),就必須按統(tǒng)一的紀(jì)律要求約束自己的行為。四、???????回教室,總結(jié)參觀情況。交代還有不明白的下課后與同學(xué)再去看看。六、布置:下節(jié)課小朋友可帶照相機、水彩筆、鉛筆等東西來。?第二課時???????一、???????導(dǎo)入。二、???????繼續(xù)參觀校園。?形式:學(xué)生自由組合分組,自己選擇自己感興趣的地方參觀。1、???????????老師布置:帶了照相機的小朋友可把自己看到的感興趣的校園一景拍下來;帶了水彩筆的小朋友可把自己看到的感興趣的

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