mmse量表與老年患者臨床心理護(hù)理研究

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1、MMSE量表與老年患者臨床心理護(hù)理研究【關(guān)鍵詞】MMSE量表  近年來,隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和以人的健康為中心的整體護(hù)理觀念的確立,國內(nèi)外有關(guān)心理護(hù)理的研究不斷深入,無論是在理論方面還是在實(shí)踐方面都取得了許多新的進(jìn)展[1~3]。21世紀(jì)是一個老齡化的社會。我國老年人已達(dá)到1.34億,是目前世界上老年人口最多的國家。當(dāng)某種疾病較重就醫(yī)時,老年人對病情估計多半會很悲觀,心理上也會變得很脆弱,而這都不利于老年人疾病的康復(fù)。所以對于老年患者,除了做好生理上的護(hù)理外,做好心理上的護(hù)理也是十分重要的。本文針對上海市長寧區(qū)老年患者的臨床心理特征,配合臨床,

2、報告MMSE量表與老年患者臨床心理護(hù)理研究進(jìn)展?! ?臨床資料  1.1MMSE簡介1975年,F(xiàn)olstein編制了適用于老年認(rèn)知功能障礙的一種篩查工具,即Mini-MentalStateExamination6(MMSE)。它是目前最具影響的認(rèn)知缺損篩選工具之一,被選入診斷用檢查提綱(DIS),用于美國ECA的流行病學(xué)調(diào)查;最近WHO推薦的復(fù)合國際診斷用檢查(CIDI),亦將其組合在內(nèi)。國內(nèi)有李格和張明園兩種中文修訂本。MMSE共19項:項目1~5是時間定向;6~10為地點(diǎn)定向;項目11分為三小項,為語言即刻記憶;項目12為五小項,檢查

3、注意和計算;項目13分為三小項,查短程記憶;項目14分為二小項,為物體的命名;項目15為語言復(fù)述;項目16為閱讀理解;項目17為語言理解,分三小項;項目18,原版本為寫一句話,考慮到中國老年人教育程度,改成說一句話,檢測言語表達(dá);項目19為圖形描畫;總共30個小項。MMSE信度良好,聯(lián)合檢查ICC為0.99%,相隔48~72h的重測法,ICC0.91%;它和WAIS的平行效度也良好,MMSE總分和患者CT的腦萎縮程度呈正相關(guān)?! ?.2樣本情況在我院住院的老年患者中隨機(jī)選取樣本男女各50例,年齡60~80歲,平均72.15歲。經(jīng)MMSE量表

4、檢測后,隨機(jī)分成兩組,即治療組50例(男女各25例),對照組50例(男女各25例)。對治療組,再根據(jù)患者的性別、年齡、心理特征分成不同的樣本組,進(jìn)行試驗樣本對比。治療組除了做好生理上的護(hù)理外,還進(jìn)行心理干預(yù)護(hù)理,而對照組只做好生理上的護(hù)理,不進(jìn)行任何心理干預(yù)護(hù)理。  1.3結(jié)果經(jīng)過近1年的臨床心理護(hù)理后,將100例樣本用MMSE量表進(jìn)行效果評價。發(fā)現(xiàn)兩組護(hù)理前后MMSE評定有顯著的區(qū)別。治療組在臨床心理干預(yù)護(hù)理前平均得分22.35±1.25,經(jīng)過近1年的臨床心理護(hù)理后平均得分24.35±1.65,而對照組前后平均得分分別為22.25±1.3

5、5和20.45±61.55。療效比較:MMSE量表積分增加>3分,治療組8例(16%),對照組0例;量表分增加2~3分,治療組16例(32%),對照組6例(12%);積分增加1~2分,治療組26例(52%),對照組10例(20%)。兩組相比,差異有顯著性,表明治療組臨床心理護(hù)理療效明顯優(yōu)于對照組。  2心理特征分析與臨床心理護(hù)理  由于樣本來源于我院住院的老年患者中,他們一生都是在上海市生活和工作。這樣,樣本除了具有一般老年患者的臨床心理特征外,例如不服老、悲觀絕望、凡事依賴的心理等,還具有特定群體的臨床心理特征。經(jīng)過背景調(diào)查,將治療組按心

6、理特征分為三類,根據(jù)具體心理特點(diǎn),采用針對性的臨床心理干預(yù)護(hù)理?! ?.1焦慮、恐懼心理與臨床心理護(hù)理長寧區(qū)老年患者長期生活在上海這個國際大都市,由于文化層次較高,經(jīng)常看一些與自己疾病有關(guān)的醫(yī)學(xué)書籍,又不能達(dá)到完全理解,似懂非懂,給自己的精神上帶來了很大的負(fù)擔(dān)。因此產(chǎn)生焦慮和恐懼心理,憂心忡忡,有瀕死感。對這類患者采用森田療法效果顯著。森田正馬認(rèn)為各種神經(jīng)癥癥狀包括心因性軀體不適、強(qiáng)迫、恐怖、抑郁、焦慮、失眠等其本質(zhì)都是一樣的,根源在于神經(jīng)質(zhì)性格,稱為疑病素質(zhì)。表現(xiàn)為思維方向過分指向自身,過分反省,過分自我批判,因而夸大自己的缺點(diǎn),對各種危

7、險格外敏感,容易形成不安,另一方面他們向上發(fā)展的欲望比一般人強(qiáng)。這就形成矛盾,并在一定刺激下激化,“生的欲望”和“死的恐怖”6相互增強(qiáng),形成對抗,則可能把注意全部集中于不安上,沉湎于消除不安的自我抗?fàn)幹?,?dǎo)致癥狀。因此,對這類患者采取“對人不對癥”的策略、“順應(yīng)自然”的人生思想和治療原則,通過護(hù)患面談來認(rèn)清癥狀的實(shí)質(zhì),掌握“順應(yīng)自然”對策?! ?.2自尊心理與臨床心理護(hù)理個別樣本自認(rèn)為資歷老、貢獻(xiàn)大、經(jīng)驗足,特別是離休老干部所處的社會地位、所受到的教育、所從事的職業(yè)及他們對事物所持態(tài)度,與文化層次較低者有明顯差別,他們在住院期間的自尊心理狀

8、態(tài)表現(xiàn)得更為明顯,特別喜歡周圍尊敬他、恭順?biāo)?。住院后對護(hù)理要求也比一般人高,總希望護(hù)理人員能像對待自己長輩一樣尊重他們。有的患者在護(hù)理人員直呼其名或以床號代替姓名時,心理就會不舒

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